人教部編版必修下冊(cè)《第15課 諫太宗十思疏》2022年同步練習(xí)卷（16）

一、選擇題

• 1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．黜惡（chù）    壅蔽（yōng）    盤庚（gēng）    浚其泉源（jùn）

  B．塞源（sāi）     強(qiáng)聒（gu?。?nbsp;    膏澤（gāo）       戒奢以儉（shē）

  C．殷憂（yīn）     胥怨（xù）      度義（dù）        弘茲九德（zī）

  D．謬賞（miù）    懈怠（dài）      壬人（rén）       載舟覆舟（zǎi）
  組卷：12引用：4難度：0.8

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• 2．對(duì)下列各句文言句式的判斷，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也（判斷句）

  B．雖董之以嚴(yán)刑（狀語后置句）

  C．奔車朽索，其可忽乎（賓語前置句）

  D．不能容于遠(yuǎn)近（被動(dòng)句）
  組卷：57引用：7難度：0.7

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二、句子默寫

• 6．補(bǔ)寫出下面句子的空白處。
  （1）

   

  ，其言不讓，是故哂之。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）
  （2）憂懈怠，

   

  。（《諫太宗十思疏》）
  （3）

   

  ，故能就其深。（《諫逐客書》）
  （4）復(fù)道行空，

   

  。（《阿房宮賦》）
  （5）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，

   

  。（《六國論》）
  （6）舉先王之政，

   

  ，不為生事。（《答司馬諫議書》）
  組卷：37引用：6難度：0.9

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三、文言文閱讀

• 7．閱讀自然段，完成下面問題。
        臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之治，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。
        凡百元首，承天景命，莫不殷忱而道著，功成而德衰。有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎；奔車朽索，其可忽乎！
  （1）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段提出了全文的論點(diǎn)：人君責(zé)任重大，為了國家的長治久安必須“居安思危，戒奢以儉”。
  B．第一段用了兩個(gè)比喻，先從正面喻證治國必積德，再從反面說明德不厚則國家不可長治久安。
  C．第二段以歷代帝王為例，說明打天下容易、守天下難，“馬上得天下”，但不能“馬上治天下”。
  D．第二段指出了歷代帝王不能善始善終的根本原因是忽視了民心向背的巨大力量。
  （2）這兩段的論證思路是怎樣的？
  組卷：4引用：2難度：0.7

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