23.回答下列問題:
材料一:觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖
材料二:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書》
材料三:事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效。
——《韓非子》材料四:這時,一方面,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各地聯(lián)系的加強(qiáng),民族聯(lián)系的加強(qiáng),“四海之內(nèi)若一家”,為統(tǒng)一提供了必要的社會基礎(chǔ).另一方面,秦國變法比較徹底,政權(quán)鞏固,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國富兵強(qiáng),在實力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢,已經(jīng)有了進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性.充分運(yùn)用這些有利條件,秦王政“奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi)”,果斷地發(fā)動大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭.從秦王政十七年(公元前230年)滅韓起,至二十六年(公元前221年)滅齊止,前后只用了十年時間,便“初并天下”,統(tǒng)一了六國。
——白壽彝主編《中國通史》請回答:
(1)材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史信息?這些信息說明的問題是什么?
(2)秦孝公為什么要用商君進(jìn)行變法?用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。
(3)韓非子是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物?秦始皇據(jù)此思想創(chuàng)立了什么制度?
(4)根據(jù)材料四概括指出秦始皇為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)?