2022-2023學年黑龍江省大慶市肇源二中、四中九年級（下）第一次月考語文試卷（五四學制）

一、基礎知識積累與運用（共24分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。
        這個時節(jié)啊，經歷了北方凜（liè）的寒冬，穿過了乍暖還寒的料峭春風，大地沐浴在暖暖的陽光下，草木萌發(fā)，萬物蔥蘢。這時的我們，抖（sǒu）精神，舒展臂膀，又開始了新一輪的勞動。
  
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語中，加點字注音全都正確的一項是 （　?。?/h2>

  A．躊躇（chú）      詭譎（jué）     睥（bì）睨       嘮（láo）嘮叨叨

  B．怯（què）懦      駕馭（yù）      契（qì）合       味同嚼（jiáo）蠟

  C．曠（kuàng）遠    稽（qǐ）首      偵緝（jī）       銖兩悉稱（chèn）

  D．榮膺（yīng）     佇（zhù）立     狡黠（jié）      信手拈（niān）來
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是 （　?。?/h2>

  A．評價一個同學應該一分為二，不能只是吹毛求疵，把人說得一無是處。

  B．經過一段時間的休養(yǎng)，再次見到小張同學時，她已是神采奕奕，滿面紅光。

  C．復學后，老師和同學們又可以朝夕相處、共享天倫之樂了。

  D．在某部電視劇中，犯罪分子畏罪潛逃，警察隨后將其抓捕歸案。
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項是 （　　）

  A．我國加強對新冠病毒無癥狀感染者的報告、管理和發(fā)現(xiàn)。

  B．為了防止疫情不出現(xiàn)反彈，我市加大了疫情防控力度。

  C．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。

  D．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解與分析（46分）

• 13．閱讀下面文學類文本，完成問題。
  偶遇
  蔣玲      ①像眼前這不可逆轉的季節(jié)，老人覺得自己的人生也跌入荒涼的暮秋。
        ②公園的一角，幾株紅楓熱烈成一樹紅花，很遠就磁石一樣牽住人的目光。但是近在咫尺的老人立在歪脖的老柳樹下渾然不覺。他目光渙散地望著老柳樹，心魂似系在千條低垂的柳枝上，又似游弋在他處。
        ③他來了多久？沒有人注意。
        ④“長安陌上千行樹，唯有楊柳管別離。”“我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九?！彼驼Z，一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉，砸入泥土?！盃敔?，你為什么哭呢？”一個扎著沖天小辮的女孩兒，微偏著腦袋問。那雙大眼睛忽閃著，小辮子上的大蝴蝶結也忽閃著。老人一驚，忙擦去眼淚。“我……我……”他囁嚅著。小女孩彎腰撿起她的一串氣球，塞到老人手里，小臉上綻放著花兒一樣的微笑。“爺爺，不哭，這是幸福，送給您?！币贿呎f著，一邊張開稚嫩的雙臂撲過來，給老人一個熱烈的擁抱。
        ⑤老人被動地擁抱一下小女孩，欲絕的傷心已從眉間消退?！盃敔敚医辛鴥?，今天是我生日，我們做朋友吧！很好很好的朋友呦！”小女孩拉著老人的手走到不遠處的長椅邊，示意老人坐下來。老人乖乖地坐下來，像個聽話的孩子。
        ⑥“媽媽，我要和朋友合影，給拍個照唄！”小女孩沖著不遠處面帶尷尬的女子說，并親切地摟著老人的脖子。
        ⑦女子走近些，帶著歉意地向老人說：“這孩子……嗨，就這樣子……”
        ⑧老人笑了，滿是皺紋的臉似迎霜綻放的秋菊，燦爛動人。
        ⑨“沒什么，我們都很開心。”老人笑著回應。女子這才放心地拍下一張張老人和小女孩的合影。一老一少的笑臉像兩朵幸福的花兒。“爺爺，再開學，我就升入一年級了，我們約一下，每周在這兒見好嗎？我們要做永遠的好朋友?！薄昂?！好！好！”老人開心地應著。
        ⑩老人目送著小女孩走遠，轉身又來到老柳樹下，他笨拙地解下一根白色尼龍繩，團成團，扔到一個垃圾箱中。
  ?“柳兒，這真是天意嗎？”回到自己的“空巢”，他站在老伴兒的遺像前，像自問，又似對無言的“她”說。
  ?“老伴兒，今天是你離開百天的日子，我本想在我們常去的公園一了百了?？墒巧咸熳屛矣龅搅诵×鴥?。”
  ?“老伴兒，風雨相伴幾十年，突然一個人孤苦伶仃……”
  ?老人又泫然欲泣。但照片上的人兒笑容滿面。那滿滿的笑似要溢出相框。
  ?沉默一會兒，老人漸漸平靜下來，他又對著老伴兒說了一會兒話。
  ?又是周末，老人早早來到公園，遠遠的，那個扎著欲飛的蝴蝶結的小女孩張開雙臂微笑著撲過來。
  ?后來，每到周末、或者節(jié)假日，人們都遇到一個快樂的老人和一個快樂的小女孩。地點當然不止在公園，也許你走在街上，迎面走來的祖孫倆就是他們。
  （選自《小小說大世界》）（1）下列關于小說內容和手法的分析不正確的一項是

   

  
  A.小說情節(jié)曲折，前有伏筆，后有照應。?段中“他笨拙地解下一根白色尼龍繩，團成團，扔到一個垃圾箱中”照應了前文老人傷心，想自殺。
  B.第②段畫線部分通過對比反襯出老人的傷心、絕望。
  C.小說在塑造“小女孩”這個人物形象時，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
  D.“我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九”，老人借毛澤東的《蝶戀花.答李淑一》表達對逝去妻子的懷念。
  （2）梳理小說情節(jié)，完成下列表格。
  

  開端	①
  發(fā)展	偶遇小柳兒，小柳兒與老人拍照并約定每周在公園見面，老人放棄了自殺念頭
  高潮	②
  結局	老人與小柳兒快樂玩耍

  （3）根據(jù)要求完成下面賞析。
  ①他喃喃低語，一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉，砸入泥土。（賞析加點詞語）
  ②老人笑了，滿是皺紋的臉似迎霜綻放的秋菊，燦爛動人。（從修辭的角度賞析）
  （4）請結合文章，談談你對文章第?段畫線句“后來，每到周末，或者節(jié)假日，人們都會遇到一個快樂的老人和一個快樂的小女孩。地點當然不止在公園，也許你走在街上，迎面走來的祖孫倆就是他們”的理解。
  組卷：20引用：4難度：0.3

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三、作文（共50分）

• 14．請以“珍藏在心底的感動”為題目，寫一篇文章。
  要求：（1）文體不限，詩歌除外。
  （2）表達真情實感，不得套作、抄襲。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。
  （4）不少于600字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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