2021年山西省呂梁市高考生物三模試卷

一、選擇題

• 1．如圖為葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程中，葡萄糖透過(guò)體的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化

  B．圖示葡萄糖跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，不需要消耗ATP

  C．葡萄糖進(jìn)入人小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式與圖示類(lèi)似，也是協(xié)助擴(kuò)散

  D．人體骨骼肌細(xì)胞中，葡萄糖進(jìn)入線粒體是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量
  組卷：37引用：1難度：0.7

  解析

• 2．有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣供應(yīng)充足的條件下，全身肌肉群參與的節(jié)律性周期運(yùn)動(dòng)，無(wú)氧運(yùn)動(dòng)是指肌肉在缺氧狀態(tài)下高速劇烈地運(yùn)動(dòng)，下列相關(guān)說(shuō)法不合理的是（　?。?/h2>

  A．慢跑、健步屬于有氧運(yùn)動(dòng)，百米賽跑屬于無(wú)氧運(yùn)動(dòng)

  B．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是可避免機(jī)體積累過(guò)量乳酸

  C．馬拉松長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員主要通過(guò)有氧呼吸方式供能

  D．肌肉細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)O2消耗量大于CO2的釋放量
  組卷：51引用：2難度：0.7

  解析

• 3．由于大面積連片農(nóng)田的存在，某種松鼠被分割在若干森林斑塊中，不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．由于出現(xiàn)了地理隔離，不同種群的松鼠一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離

  B．在人工選擇的情況下，不同種群的松鼠可能會(huì)發(fā)生基因頻率定向改變

  C．種群內(nèi)松鼠個(gè)體會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的基因突變

  D．在自然選擇的作用下，具有有利變異的松鼠更易產(chǎn)生后代
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．對(duì)10mL酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)的方法

  B．描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，可采用建立數(shù)學(xué)模型的方法

  C．摩爾根采用假說(shuō)-演繹的研究方法得出基因位于染色體上的結(jié)論

  D．生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條采用浸泡法時(shí)，最好在遮陰干燥的地方進(jìn)行
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

[生物—生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．農(nóng)田的表層土壤中有豐富的自生固氮菌，某同學(xué)計(jì)劃從農(nóng)田土壤中分離自生固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料及用具：蛋白胨20g,葡萄糖40g,瓊脂50g各種無(wú)機(jī)鹽若干，無(wú)菌水2L，各種無(wú)菌操作儀器和恒溫培養(yǎng)箱等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）從培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分角度分析，分離自生固氮菌需要使用

   

  培養(yǎng)基，所給實(shí)驗(yàn)材料或用具中明顯使用不到的是

   

  。
  （2）該同學(xué)應(yīng)從農(nóng)田的

   

  取10g土樣，加入含90mL無(wú)菌水的錐形瓶中，充分搖勻，用無(wú)菌吸管吸取1mL稀釋液，轉(zhuǎn)至

   

  mL無(wú)菌水中，每10倍一個(gè)梯度，依次稀釋到10⁶倍稀釋度。
  （3）吸取0.1mL稀釋液進(jìn)行平板涂布，放入恒溫培養(yǎng)箱在28～30℃下培養(yǎng)3～4天，當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)，選取菌落數(shù)在

   

  范圍內(nèi)的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。如果測(cè)試平均值為50，則樣品中的菌株數(shù)=（C÷V）×M，其中M是

   

  ，計(jì)算可知每克樣品中的菌株數(shù)為

   

  ，測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)相比

   

  ，造成這種現(xiàn)象的原因是

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

[生物—現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

• 12．P17蛋白是非洲豬瘟病毒（ASFV）主要的編碼蛋白，由P17基因編碼，鑒于此，科研人員利用桿狀病毒表達(dá)系統(tǒng)表達(dá)重組ASFVP17蛋白并制備單克隆抗體，具體的操作流程為P17重組蛋白的真核表達(dá)及鑒定→小鼠免疫P17蛋白→檢測(cè)P17抗體→細(xì)胞融合及篩選→單克隆抗體腹水的制備，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
  （1）若P17基因序列已知，則可以通過(guò)

   

  （答出2種）的方法獲取，要檢測(cè)P17基因在受體細(xì)胞中是否成功表達(dá)，在分子水平可用

   

  技術(shù)鑒定。
  （2）上述操作流程中“檢測(cè)P17抗體”的目的是

   

  ，“細(xì)胞融合及篩選”中想獲得

   

  和

   

  的融合細(xì)胞，常用

   

  （至少答出2種）的方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合，最終篩選出的細(xì)胞是

   

  ，單克隆抗體除從腹水中獲取外，還可通過(guò)

   

  方法獲得。
  （3）單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有

   

  （答出2點(diǎn)）。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析