2022-2023學年河南省南陽市高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/22 5:0:1
一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。）
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1．學者馮天瑜指出，東亞大陸跨入文明門檻以后，大略經(jīng)歷了“宗法封建社會”和“宗法皇權(quán)社會”兩大階段。在這一轉(zhuǎn)型中，王與宗親共治天下的“眾治”向“君治”轉(zhuǎn)化，“君一民”關(guān)系成為基本的社會關(guān)系。在這一過程中（ ?。?/h2>
組卷：15引用：13難度：0.5 -
2．據(jù)統(tǒng)計，西漢210年間有宰相45人，而唐代290年間則有370位宰相，多出西漢七八倍。且唐代三省權(quán)力的總和，還不如一個漢朝的宰相。相較于西漢，唐代（ ）
組卷：31引用：14難度：0.5 -
3．某學者在論述中國古代某朝的地方行政制度時說：“（該制度）是中央侵入了地方。”并進一步指出，當時的地方政府就是一個行動的中央政府，宰相府的“派出所”。由此可知，該學者所述制度應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.5 -
4．古羅馬政治體系中有三個支柱：執(zhí)政官具有王制色彩，元老院具有貴族制色彩，公民大會則具有平民政制色彩，三種制度精神共處于一個統(tǒng)一的國家體系中。這體現(xiàn)出古羅馬政治（ ）
組卷：19引用：42難度：0.6 -
5．法國的三級會議由教士、貴族和城市市民代表組成，通常是國王為尋求援助而召開會議，因此會議是不定期的。比如從1614年到路易十六統(tǒng)治時期，三級會議中斷了175年。這說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
6．杰弗遜曾經(jīng)說過：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的?！敝茟椪邆兙鞯卦O(shè)置障礙，使權(quán)力不能集中在任何一個人或一個部門之手，控制的辦法主要是使每個部門都在別的部門中發(fā)揮一定作用，有能力延緩甚至阻止其他部門的行動。對材料理解最正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：13難度：0.7 -
7．1912年，組黨之風遍及全國，政黨團體數(shù)目有300多個，最后演化成以孫中山為首的中國同盟會（國民黨）、以梁啟超為首的立憲派政黨民主黨、以袁世凱為首的共和黨和統(tǒng)一黨。同年冬，第一屆國會正式選舉，全國各黨各派積極活動，議員競爭十分激烈。這一局面的出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：17難度：0.5 -
8．1943年，淮北根據(jù)地在工作總結(jié)中指出：7個縣的參議會議員共458位，從階級成分上看，雇工12人，貧農(nóng)71人，中農(nóng)119人，富農(nóng)70人，地主130人，商人17人，其他39人。參議會的成立（ ）
組卷：48引用：23難度：0.6 -
9．1953年12月，廣東省歸國華僑陳聰參加某次選舉大會后，興奮地說：“我活了九十多歲，到過許多國家，沒有見過這樣民主的選舉?！边@樣的會議在當時全國各地的普遍召開（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6 -
10．自宋之后到明清數(shù)百年間，人們提及王安石頂多說他的詩歌散文，對其變法卻諱莫如深。1908年梁啟超寫《王安石傳》，自此，王安石成為主流意識形態(tài)中無可爭議的大改革家。這一變化說明（ ）
組卷：9引用：30難度：0.6 -
11．對于改革開放以來我國社會主要矛盾的認識，1981年中共十一屆六中全會表述為“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”；2017年中共十九大表述為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這一表述轉(zhuǎn)變反映出我國（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.8 -
12．西漢選官制度中明經(jīng)科主要察舉通曉經(jīng)學的人才，西漢時不少人以明經(jīng)為高官，如孔安國、貢禹等均以明經(jīng)舉為博士，韋賢、韋玄成父子以明經(jīng)入仕，先后官至丞相。這說明（ ?。?/h2>
組卷：73引用：5難度：0.5 -
13．《唐會要》記載，開元三年六月，玄宗下詔，縣令、州刺史有業(yè)績者可調(diào)任京官，“京官不曾任州縣官者”不能夠擔任中央三省的負責官員。唐玄宗的做法旨在（ ?。?/h2>
組卷：47引用：21難度：0.7 -
14．清朝科舉實行分省取士制，也就是在本省內(nèi)依額選佳卷錄取。乾隆認為如果不這樣做，“勢必至于江浙大省，取中人數(shù)居其大半，而邊遠小省，或至一名不中，殊非就地取才之意。”此舉旨在（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.8
二、非選擇題（本題共三小題，其中第41題12分，第42題14分，第43題14分）
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42．英國的福利制度有悠久的歷史淵源。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：16世紀以前英國窮人的救濟問題多是通過基督教會、個人慈善捐款等方式解決。國家并沒有將其視為自己的責任。英國圈地運動開始后，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異，凡年老及喪失勞動力者，在家接受救濟；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學徒；流浪者被關(guān)進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習藝所”，才能得到救濟，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。
——摘編自陳曉律《英國福利制度的由來與發(fā)展》材料二：戰(zhàn)后英國陸續(xù)頒布了《家庭補助法》《國民工傷保險法》《國民救濟法》《工資委員會法》等。……英國所有公民從出生那天起就有一張社會保障卡，從受撫養(yǎng)、上學、病殘、就業(yè)和失業(yè)、喪偶或撫養(yǎng)子女、年老退休直到死亡都可以按規(guī)定獲得相應(yīng)的社會保障。……20世紀80年代后，縮小“福利國家”的規(guī)模。
——摘編自黃安年《西歐和北歐國家的福利保障政策》（1）據(jù)材料一，概括英國近代濟貧制度的特點。結(jié)合所學知識，分析這一制度的發(fā)展對英國社會發(fā)展的積極影響。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析二戰(zhàn)后西方福利政策的特點。
（3）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓ι鐣Ｕ虾透＠叩目捶ā?/h2>組卷：3引用：2難度：0.5 -
43．閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：第二條中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。
第四條中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。
第十六條中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。
第十九條參議院對于臨時大總統(tǒng)，認為有謀叛行為時，得以總員五分之四以上之出席員四分之三以上可決彈劾之。
……
--《中華民國臨時約法》材料二：第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關(guān)，一律實行民主集中制。
--《中華人民共和國憲法》材料三：為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來…所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……
--鄧小平《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》（1978年12月13日）（1）根據(jù)材料一，《中華民國臨時約法》所規(guī)定的政治體制體現(xiàn)了什么原則？簡要指出《中華民國臨時約法》的歷史意義。
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識，指出1954年《中華人民共和國憲法》所體現(xiàn)的原則。結(jié)合所學知識，簡要指出1954年《中華人民共和國憲法》制定的時代背景。
（3）材料三主要闡述了什么思想觀點？結(jié)合所學知識，指出改革開放以來中國社會主義民主政治建設(shè)的主要成就。組卷：5引用：3難度：0.5