2021-2022學(xué)年遼寧省營口市大石橋第三高級中學(xué)高二（下）月考?xì)v史試卷（6月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
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1．西周時期，楚國國君熊渠公然宣稱：“我蠻夷也，不與中國之號謚。”從楚成王開始，“結(jié)舊好與諸侯，使人獻(xiàn)天子”；楚莊王多次引用《詩經(jīng)》的語句，將“保德”“安民”作為其爭奪華夏霸權(quán)的基礎(chǔ)。這一變化反映出楚國（ ?。?/h2>
組卷：10引用：10難度：0.6 -
2．從商鞅到李斯，秦國大量任用才智之士為相。這些相雖然權(quán)傾一時，名動天下，對秦統(tǒng)一全國有莫大的功勞，但卻無一老死于相位，并且都未世襲于子孫。這從側(cè)面說明秦統(tǒng)一全國的原因是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：17難度：0.7 -
3．西漢刺史秩僅六百石，只相當(dāng)于一個中下等縣令的品秩，卻“奉詔六條察州”，監(jiān)察秩二千石的郡國守、相乃至諸侯王。有評論者認(rèn)為，這樣可以使得“官輕則愛惜身家之念輕，而權(quán)重則整飭吏制之威重”。這體現(xiàn)出西漢刺史制度的顯著特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：14難度：0.6 -
4．魏晉南北朝時期，在北方，敦煌莫高窟開鑿于前秦時期，甘肅天水麥積山石窟建于東晉時期，陜西、晉豫地區(qū)亦有石窟出現(xiàn)；在南方，有南朝時期開鑿的新昌石城山摩崖龕像、南京棲霞山石窟等。這從側(cè)面反映出該時期（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6 -
5．宋代的政治制度，除官職之外，另有所謂“差遣”。也就是說，有官職者未必有權(quán)，必須由皇帝別敕“差遣”，才能治其職掌范圍以內(nèi)的事。縱使是宰相的分內(nèi)之事，皇帝也可以別遣他官辦理。據(jù)此可知，這一制度（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.7 -
6．唐宋時期公共水利工程項(xiàng)目（主要地區(qū)）統(tǒng)計表，如表的變化表明（ ?。?br />
陜西 河南 山西 直隸 江蘇 浙江 江西 湖北 福建 唐 32 11 32 2 18 44 20 4 29 北宋 12 7 25 2 43 86 18 4 45 金及同時的南宋 4 2 14 - 73 185 36 14 63 組卷：6引用：11難度：0.7 -
7．有學(xué)者指出，元代“行省演化為地方最高官府，只是言其性質(zhì)的基本方面”，即使上述演化完成以后，行省仍長期保留著朝廷派出機(jī)構(gòu)的某些原有性質(zhì)……并非純粹的地方官府。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)元代行?。ā 。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.5 -
8．中國許多大學(xué)校訓(xùn)出自古代文化典籍，如清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》；復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”出自《論語》；中山大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”出自《禮記?中庸》。這些表明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
9．兩漢時期，儒學(xué)的“五經(jīng)”伴隨著漢字已傳播至朝鮮，之后朝鮮參考中國的韻書，創(chuàng)造了自己的文字“諺文”；西晉時期，漢字伴隨著儒家思想與中國化的佛教東傳入日本，后來日本根據(jù)自己語言的發(fā)音并借用漢字的筆畫，創(chuàng)制出片假名和平假名。這些反映出漢字的傳播（ ）
組卷：24引用：8難度：0.6
二、非選擇題（本大題包括3小題，第26題14分，第27題12分，第28題24分，共50分。）
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27．政治制度的變遷是社會發(fā)展的重要象征。閱讀材料，回答問題。
材料 在史學(xué)里，制度本屬一門專門學(xué)問。第一，要講一代的制度，必先精熟一代的人事。第二，任何一項(xiàng)制度，絕不是孤立存在的。各項(xiàng)制度必然是互相配合的，形成一整套。第三，制度雖像勒令定為成文，但其實(shí)還是跟著人事隨時有變動。某一制度之創(chuàng)立，絕不是憑空忽然的創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也絕不是無端忽然的消失，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度之后影，漸漸地在變質(zhì)。第四，某一項(xiàng)制度之逐漸創(chuàng)始而臻于成熟，在當(dāng)時必有種種人事需要，逐漸在醞釀，又必有種種用意，來創(chuàng)設(shè)此制度。
--摘編自錢穆《中國歷代政治得失》評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點(diǎn)持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）組卷：41引用：5難度：0.1 -
28．閱讀材料，回答問題。
材料一：印歐種人主要靠畜牲為生，食物的匱乏和來源的不固定使得他們幾乎無法在一個地方長久定居，遷徙成為古印歐人最顯著的特征。約從公元前3000年末開始，印歐語系各族分批地從他們的故鄉(xiāng)向外遷徙，形成一個個規(guī)模巨大的、世界性的民族遷徙浪潮。當(dāng)時印歐人正處于原始社會解體過程中，社會內(nèi)部已發(fā)生了階級分化，軍事首領(lǐng)和貴族的地位和作用逐漸加強(qiáng)。對他們來說，進(jìn)行掠奪是比勞動更容易獲取財富的途徑，對財富的追求成了他們遷徙的主要動力。在印歐人中，原始社會的解體過程是不平衡的，黑海北岸地區(qū)開始較早，而其他地區(qū)則較晚，這也是形成多次遷徙高潮的內(nèi)部原因。
——摘編自麟劍《人類源流史》材料二：近代中國人口的海外遷移不僅受到延綿1000多年的海外遷移慣性力量的推動，又因當(dāng)時國內(nèi)農(nóng)業(yè)地區(qū)已基本人滿為患、民族工商業(yè)蕭條、城市無法吸收大量無地農(nóng)民，移民海外自然成為緩解日甚一日的人口危機(jī)的唯一出路。19世紀(jì)中期以后，隨著西方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是海外殖民地的拓展和開發(fā)，資本主義世界對勞動力的需求量大增，美國加利福尼亞金礦的發(fā)現(xiàn)及其帶動的西部開發(fā)，進(jìn)一步導(dǎo)致了對勞動力的需求大量增加。1862年，黑奴貿(mào)易被美國廢止，支撐西方殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黑人廉價勞動力資源宣告枯竭，移民美國的華人明顯增多。近代美國華人移民絕大部分來自廣東沿海地區(qū)，且多為自耕農(nóng)，幾乎沒有受過學(xué)校教育。華人移民到美國后，多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的工作，很少有人從事與大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)相關(guān)的、對勞動技能要求嚴(yán)格的工作。
——摘編自徐國林《近代美國華人移民的職業(yè)變化》材料三：二戰(zhàn)以來，歐洲所接納的移民人數(shù)不斷增加，這些移民逐步成為歐洲社會的重要組成部分。1945年至20世紀(jì)70年代早期，歐洲經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國際資本大規(guī)模地流向歐洲，生產(chǎn)的擴(kuò)大需要更多的勞動力，而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力，人口的低出生率又不能及時彌補(bǔ)勞動力缺口，因此，歐洲便成為大規(guī)模移民運(yùn)動的目的地之一。但是，在社會就業(yè)層面上，盡管移民人口的失業(yè)率遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)厝?，但許多歐洲人和某些政黨依然認(rèn)為，大量移民的存在明顯擠壓了本國公民的就業(yè)空間。在國家安全層面上，由于缺乏有效的一體化社會融合政策，移民及其后代在社會教育、就業(yè)、語言、生活習(xí)慣等方面倍遭歧視，因而容易走上犯罪道路。
——摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民政策研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括印歐人遷徙的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明19世紀(jì)中期華人向美國移民的背景及其特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的影響。組卷：8引用：9難度：0.5