2022年山東省淄博市沂源縣中考物理模擬試卷（二）

一、選擇題（共15小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．2022年元宵節(jié)晚會上，王亞平老師在太空站用古箏彈奏《茉莉花》，讓中國傳統(tǒng)樂器的聲音從中國太空站傳向了世界，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．古箏發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的

  B．古箏發(fā)出的聲音能傳到地面，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

  C．觀眾聽出彈奏的是《茉莉花》，說明聲音可以傳遞信息

  D．觀眾不看畫面也能分辨出彈奏的是古箏，依據(jù)的是聲音的音色
  組卷：67引用：4難度：0.7

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• 2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）

  A．校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲

  B．正在發(fā)聲的音叉，其叉臂在振動

  C．聲音的響度是由振動頻率決定的

  D．只要物體振動，人就能聽到聲音
  組卷：167引用：10難度：0.6

  解析

• 3．如果將以下物理實驗放在空間站中進行，不能完成的是（　?。?/h2>

  A．用刻度尺測物理書中一張紙的厚度約100μm

  B．用稱量為200g的天平測出100g物體的質(zhì)量

  C．航天員用彈簧測力計對物體施加3N的拉力

  D．用實驗室溫度計測出一袋水的溫度為60℃
  組卷：289引用：7難度：0.7

  解析

• 4．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一個清晰的像。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．此時可以在光屏上觀察到縮小的像

  B．保持凸透鏡的位置不動，向左移動蠟燭，則需要將光屏向左移動才能得到清晰的像

  C．僅將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上無法呈現(xiàn)出清晰的像

  D．僅將蠟燭移至 20cm 刻度線處，光屏上模糊成像，與遠視眼成因相同
  組卷：200引用：5難度：0.8

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• 5．下列關(guān)于分子熱運動和內(nèi)能的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵水很熱具有內(nèi)能，冰塊很冷沒有內(nèi)能

  B．沙漠中晝夜溫度變化大是因為沙石的比熱容大

  C．汽油機壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

  D．我國的“長征五號”B型火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它的熱值大
  組卷：44引用：3難度：0.6

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• 6．下列有關(guān)生活中的物理說法正確的是（　?。?/h2>

  A．汽車高速行駛時，車窗外空氣流速越大，壓強越大

  B．菜刀刀刃做的非常鋒利，是減少受力面積，增大壓力

  C．高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣壓來降低液體沸點工作的

  D．茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，靜止時水面總是相平的
  組卷：128引用：2難度：0.7

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• 7．濕毛巾晾曬后會變干，這是因為濕毛巾上的水發(fā)生了（　?。?/h2>

  A．液化

  B．升華

  C．沸騰

  D．蒸發(fā)
  組卷：207引用：2難度：0.9

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• 8．如圖所示，小明用酒精燈給試管中水加熱至沸騰，一段時間后，橡皮塞會被水蒸氣“頂“出去，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

  A．實驗前，小明向燈內(nèi)添加酒精時聞到酒精味兒，這是擴散現(xiàn)象

  B．實驗中，酒精不斷燃燒，其熱值會減小

  C．沸騰前，水的溫度升高，內(nèi)能增加

  D．橡皮塞被水蒸氣“頂“出去的過程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
  組卷：18引用：2難度：0.7

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三、實驗探究題

• 24．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，實驗器材有：兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、額定電壓為2.5V的小燈泡，滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干，部分實物電路如圖甲所示。
  
  （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲實物電路圖連接完整（要求：滑片P向B端移動時小燈泡變亮）；
  （2）移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示；若測量小燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向

  （選填“A”或“B”）端移動；
  （3）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅。經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞。查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是

  ；
  （4）圖丙是由實驗數(shù)據(jù)作出的小燈泡的I-U圖像，由圖像可知不同電壓下燈絲的阻值不同，原因是燈絲電阻隨

  的變化而變化；小華認為把燈泡換成定值電阻，該實驗裝置可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認為這種說法是

  （選填“正確”或“錯誤”）的；
  （5）由小燈泡的I-U圖像可知小燈泡的額定功率是

  W；小華認為可以用第（2）問中圖乙測得的數(shù)據(jù)算出燈泡的電阻R_L，再根據(jù)公式P=

  U

  額

  2

  R

  L

  計算出燈泡的額定功率，如果按此方案，計算出的小燈泡的額定功率比真實值

  （選填“偏大”、“相等”或“偏小”）。
  組卷：108引用：5難度：0.5

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• 25．小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。實驗過程中忽略液體蒸發(fā)且電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被液體吸收。
  

  	質(zhì)量（g）	初始溫度（℃）	加熱時間（min）	最終溫度（℃）
  液體甲	150	20	3	45
  液體乙	150	20	3	68

  （1）實驗中，必須取

  （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體。
  （2）實驗中，用

  （填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較

  （填序號）來判斷吸熱能力的強弱。
  A.通電時間
  B.溫度計示數(shù)的變化
  （3）下表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，

  （選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強。
  （4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與

  的關(guān)系。實驗中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過

  來間接反映的。
  組卷：26引用：1難度：0.8

  解析