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2018-2019學年四川省南充高中九年級(上)競賽化學試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個正確選項,共6個小題,共30分)

  • 1.當水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上時,水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì)。它可以和空氣、氧氣及一些有機物質(zhì)均勻混合。如果超臨界水中同時溶有氧氣和有機物,則有機物可迅速被氧化,生成二氧化碳、氮氣、水等。有關(guān)超臨界水的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:201引用:31難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某自然科學興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,觀察30s內(nèi)從導管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。
    金屬
    氫氣泡多少 ++ ++++ +++ +
    如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(  )

    組卷:102引用:47難度:0.9
  • 3.某化學反應的方程式為 mA+nB=aM+bN,則下列說法正確的是(  )

    組卷:25引用:11難度:0.6
  • 4.利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是( ?。?br />
    待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
    A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
    B O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
    C 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
    D 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO42] 看外觀,再加水,觀察是否溶于水

    組卷:13引用:8難度:0.9

三、計算題(共2個小題,共14分)

  • 12.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行如下實驗:
    實驗 1 2 3 4
    加入樣品的質(zhì)量(g) 5 10 15 20
    生成CO2的質(zhì)量(g) 1.76 3.52 4.4 m
    (1)哪幾次反應中礦石有剩余
     
    ,表中m的值是
     

    (2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)和實驗所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù).(請寫出詳細的計算過程)

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 13.將1.5 g混有雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水也不和稀硫酸反應)的鎂粉投入到100g稀硫酸中,充分反應后共收集到0.1 g氣體。過濾后,向所得溶液滴入質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。開始滴入時無沉淀生成,滴加一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液后開始出現(xiàn)白色沉淀。當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量為80g時,恰好得到最多的沉淀2.9 g.請計算:
    (1)原混合物中鎂的質(zhì)量;
    (2)最終所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量。

    組卷:45引用:1難度:0.4
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