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2022-2023學(xué)年湖北省重點高中智學(xué)聯(lián)盟高一(上)聯(lián)考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/11/7 10:0:3

一、選擇題(本部分共16題,每題3分,共48分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項)

  • 1.早在1975年,在湖北鄖陽區(qū)發(fā)現(xiàn)古人類牙齒化石。經(jīng)1990年以來的多次發(fā)掘,在其文化層上共出土各類等石器241件,以及大量打擊碎片和帶有打擊痕的礫石,……“鄖縣人”的年代非常古老,甚至與藍田人的年代相當(dāng)。據(jù)此可知“鄖縣人”( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.“治理水患需要集中全社會的能力……在這一過程中出現(xiàn)集權(quán),然后產(chǎn)生一種管理機構(gòu)?!ǘ镱^)遺址的中心地帶是宮殿所在地,還發(fā)現(xiàn)了宮城城墻……遺址還出土了青銅器,有鼎、爵等禮器和刀、戈等兵器,此外還出土了玉器等象征王權(quán)的禮器?!睋?jù)此可知“夏”(  )

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.《禹貢》是戰(zhàn)國時期托名大禹的一篇地理著作。書中所說的九州,為冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍。當(dāng)時的黃河上游和現(xiàn)在大致相同,到今河南滎陽縣以下卻流向東北,入于渤海。這樣黃河中下游地區(qū)形成東西兩條河流,一為南流,一則流向東北。這東西兩河之間就是冀州……如圖所示。據(jù)此分析,《尚書?禹貢》對以下哪種說法的史料價值最大( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 4.李凱在《史料遴選應(yīng)是中學(xué)史料實證的重點》說“分封的推行,是以周人自己的血緣政治紐帶,取代先前外服制盤根錯節(jié)的地方勢力,使得異族勢力難以反叛,從而實現(xiàn)了不同族群的雜居?!鄙蜷L云《上古史探研》也說“商代的征伐,只不過迫使叛逆者屈服,尚未有把被征服地區(qū)的土地人口授予自己的親戚子弟統(tǒng)治的史實;而周人的各封國卻造成了前所未有的不同族人混居在一起的現(xiàn)象?!鄙鲜霾牧现饕从沉耍ā 。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 5.“……提到戰(zhàn)爭,人們往往與社會動蕩、國家分裂等情況聯(lián)系在一起……春秋時期便處于這種特殊的歷史環(huán)境中,當(dāng)時諸侯林立,戰(zhàn)爭不斷,大國爭霸給人民帶來極大痛苦。但我們應(yīng)該看到,戰(zhàn)爭的積極意義占據(jù)主導(dǎo)地位。戰(zhàn)爭打破了各族間原有的界限,為各族的交往、融合創(chuàng)造了有利條件?!睋?jù)此可知,春秋時期的戰(zhàn)爭實質(zhì)上(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6
  • 6.商鞅確定的改革方略是“首先,只有國家強大,才能在戰(zhàn)爭中有立足之地;其次,只有改革落后的制度,秦國才能強大;再次,只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度,改革才能進行”……以下記錄符合商鞅變法史實的是(  )

    組卷:0引用:3難度:0.6

二、解答題(共4小題,滿分52分)

  • 19.【唐朝的民族關(guān)系】
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二“朕于戎、狄所以能取古人所不能取,臣古人所不能臣,皆順眾人之所欲故也”……“自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母”。
    (1)根據(jù)材料一,舉例說明唐朝前期處理民族關(guān)系的主要方式。
    (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué),概括促進唐朝民族關(guān)系發(fā)展的因素。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 20.【春秋時期社會轉(zhuǎn)型】
    小明同學(xué)根據(jù)所學(xué),整理出了“春秋戰(zhàn)國時期的時代特征”的課堂筆記,如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請你根據(jù)所學(xué),解讀該學(xué)習(xí)筆記。(至少選擇2個方面,結(jié)合史實,提煉觀點,表述成文。)

    組卷:5引用:1難度:0.5
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