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人教部編版必修下冊(cè)《第二單元》2024年單元測(cè)試卷(3)

發(fā)布:2024/10/17 14:0:2

一、選擇題

  • 1.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      瘦西湖的景妙在巧。        ,        ,        ,          ,          。而雨絲風(fēng)片,煙波畫船,人影衣香,赤欄小橋,游覽應(yīng)以舟行最能體會(huì)到其中妙處。
    ①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)
    ②回視小金山
    ③所謂面面有情,于此方得
    ④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺(tái)”
    ⑤又在另一拱門中
    組卷:184引用:19難度:0.7
  • 2.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
          大禹梳理百川,班超投筆從戎,李時(shí)珍懸壺濟(jì)世,林則徐虎門銷煙……每當(dāng)中華民族處于艱難之際,總有一大批志士仁人挺身而出_____,解民眾于水火,挽狂瀾于既倒。野火沃土,_____,中華五千年文明史就是一部_____的奮斗史。
    組卷:71引用:7難度:0.6

五、默寫

  • 7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)古人在歡樂之余,往往會(huì)有人生短暫之嘆。曹操就曾在《短歌行》中感嘆人生“
     
    ,
     
    ”。
    (2)陶淵明《歸園田居(其一)》中用鳥和魚來表達(dá)對(duì)田園和自由的向往的句子是“
     
     
    ”。
    (3)韓愈在《師說》中,將巫醫(yī)樂師百工之人與士大夫之族從師的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比后,提出“
     
    ,
     
    ”的質(zhì)疑來批評(píng)不愿從師的士大夫。
    組卷:4引用:2難度:0.9

六、作文

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)?;顒?dòng)期間,科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。
          通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
          原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
          要求自選角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    組卷:168引用:8難度:0.1
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