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人教部編版九年級上冊《4.1 夯實法治基礎(chǔ)》2023年同步練習(xí)卷(14)

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、選擇題

  • 1.法治要求實行良法之治。所謂良法,應(yīng)當(dāng)( ?。?br />①反映當(dāng)權(quán)者的意志和利益
    ②反映社會發(fā)展的規(guī)律
    ③維護(hù)公民的基本權(quán)利
    ④符合公平正義要求,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展

    組卷:17引用:4難度:0.8
  • 2.在中國這樣一個13億多的人口大國、要實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、長治久安,最根本的還是要法治。因為法治( ?。?br />①能夠為人們提供良好的生活秩序
    ②是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障
    ③保障人們在社會各領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由
    ④使人們安全、有尊嚴(yán)地生活

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 3.我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家?!币婪ㄖ螄ā 。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.9
  • 4.全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.8

二、材料分析題

  • 13.材料一:法律是治國之重器,法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。習(xí)近平總書記深刻出,“全面進(jìn)依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家?!边@一總標(biāo)的提出,既明確了全面依法治國的性質(zhì)和方向,又突出了全面依法治國的工作重點和總抓手,對全面推進(jìn)依法治國具有單旗定向,鋼舉目張的重大意義。
    材料二:五年多來,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,民主法治建設(shè)邁出重大步伐,黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的制度建設(shè)全面加強(qiáng),黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制不斷完善;五年多來,科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法深入推進(jìn),法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)相互促進(jìn),中國特色社會主義法治體系日益完善,全社會法治觀念明顯增強(qiáng);五年多來,國家監(jiān)察體制改革,行政體制改革、司法體制改革、權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系建設(shè)有效實施,全面依法治國取得了舉世矚目的新進(jìn)展、新成就,譜寫下法治中國建設(shè)的嶄新篇章。
    據(jù)悉,某社區(qū)正在開展“推進(jìn)依法治國建設(shè)法治社會“宣傳活動,請你參與活動并完成下列任務(wù):
    (1)法治中國建設(shè)邁出重大步伐有何現(xiàn)實意義?(兩個方面即可)
    (2)請列舉近幾年我國在依法治國道路上的堅實足跡。
    (3)依法治國道路上,青少年應(yīng)該怎樣走好每一步?(兩個方面即可)

    組卷:6引用:2難度:0.4
  • 14.【堅持憲法至上  建設(shè)法治中國】
    2019年12月4日是我國第六個國家憲法日,也是第十九個全國法制宣傳日,讓我們一起走進(jìn)憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神。
    【感受憲法權(quán)威】觀看如圖漫畫《法律金字塔》
    (1)請將法律“金字塔”內(nèi)容補(bǔ)充完整。并對這一“金字塔”進(jìn)行解說。
    【賞析法治名言】
    (2)下述“名言、俗語”體現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國的哪些基本要求?
    序號 名言、俗語 基本要求
    “良法是善治之前提”
     
    “法立,有犯而必施” 嚴(yán)格執(zhí)法
    “一次不公正的審判,其惡果甚至超過十次犯罪”
     
    “雖有良法,要是人民不能全部遵循,仍然不能實現(xiàn)法治”
     
    【堅持與法同行】
    “奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱?!狈墒侵螄仄?,青少年要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚(yáng)法治精神,在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。
    (3)在推進(jìn)依法治國方面,我們青少年應(yīng)該怎么做?

    組卷:34引用:2難度:0.5
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