2020-2021學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)東方理想學(xué)校七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。）

• 1．打開手機(jī)地圖導(dǎo)航APP，發(fā)現(xiàn)東方理想學(xué)校坐落在路橋區(qū)文化路邊上，學(xué)校校區(qū)不大，但很有特色，學(xué)生青春洋溢，充滿活力，由此產(chǎn)生兩個(gè)問題：一是學(xué)校校名為什么是“東方理想學(xué)校”？二是校園內(nèi)銀杏樹葉到秋天為什么會(huì)變黃？通過學(xué)習(xí)你認(rèn)為《科學(xué)》科目所要解決的主要問題應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．第一個(gè)問題	B．第二個(gè)問題
  C．兩個(gè)問題都是	D．兩個(gè)問題都不是
  組卷：49引用：1難度：0.6

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• 2．我們必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全守則。以下同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作符合要求的是（　?。?/h2>

  A． 滴加液體

  B． 加熱液體

  C． 稱量物體

  D． 體積讀數(shù)
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

  A．收集證據(jù)

  B．猜想與假設(shè)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．分析論證
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長度，各次測(cè)量值分別為：2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，則這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)?。ā　。?/h2>

  A．2.24厘米

  B．2.428厘米

  C．2.43厘米

  D．2.47 厘米
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 5．“小冰麥”是東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種．它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到普通小麥的細(xì)胞培育而成的．在培育過程中，主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的操作（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞壁
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 6．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　　）

  A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  B．能生長和繁殖

  C．體小且綠色

  D．能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)
  組卷：6引用：5難度：0.5

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• 7．如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖（該容器的活塞可以左右移動(dòng)）．煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化是（　?。?/h2>

  A． 水分子本身變大

  B． 水分子之間的間隔變大

  C． 水分子的數(shù)目增多

  D． 水分子受熱都跑到容器的一端
  組卷：33引用：1難度：0.5

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• 8．“美人魚”的名字叫儒艮（如圖），具有胎生哺乳的特征．在哺乳期，儒艮會(huì)帶著幼儒艮在淺海游弋，這時(shí)的成年儒艮乳頭腫大，古代水手在光線不好的時(shí)候看到它，認(rèn)為是女人，便有了“美人魚”的稱呼．你認(rèn)為“美人魚”屬于（　?。?/h2>

  A．魚類

  B．兩棲類

  C．哺乳動(dòng)物

  D．爬行動(dòng)物
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 9．如圖是小柯用顯微鏡觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的四個(gè)操作，其中使模糊物像變清晰的操作是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 10．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（　　）
  

  A．①→②→③→④

  B．④→③→①→②

  C．①→②→④→③

  D．③→④→②→①
  組卷：69引用：6難度：0.5

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• 11．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　　）
  

  選項(xiàng)	1	2	3	4
  A	被子植物	裸子植物	雙子葉植物	單子葉植物
  B	綱	門	目	種
  C	植物體	植物器官	植物組織	細(xì)胞
  D	人體系統(tǒng)	器官	上皮組織	肌肉組織

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：8引用：4難度：0.5

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一、探究計(jì)算題（本大題共8小題，每空2分共56分）

• 33．“扔紙飛機(jī)”是民間傳統(tǒng)游戲，某興趣小組同學(xué)認(rèn)為：紙飛機(jī)的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外，還可能與紙飛機(jī)大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。
  為了驗(yàn)證猜想，小組成員將打印紙和舊報(bào)紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機(jī)若干個(gè)，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平面的夾角）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。
  表一：紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表
  

  編號(hào)	紙張大小	紙張材質(zhì)	不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米）
  			0°	15°	30°	45°
  ①	18厘米×26厘米	打印紙	6.5	15.8	15.0	8.9
  ②	18厘米×13厘米	打印紙	6.4	15.8	15.1	8.8
  ③	18厘米×26厘米	舊報(bào)紙	5.6	14.2	13.2	7.6

  （1）結(jié)合表一信息，分析該實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系：

   

  。
  （2）若要尋找紙飛機(jī)最大飛行距離的發(fā)射角度，在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)？

   

  。
  （3）小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機(jī)，用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機(jī)飛行距離分別為s_甲、s_乙、s_丙，請(qǐng)預(yù)測(cè)它們的大小關(guān)系：

   

  。
  

  紙飛機(jī)	紙張大小	紙張材質(zhì)	發(fā)射角度
  甲	18厘米×13厘米	打印紙	15°
  乙	18厘米×13厘米	舊報(bào)紙	30°
  丙	18厘米×13厘米	舊報(bào)紙	15°
  組卷：64引用：4難度：0.5

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• 34．小科也測(cè)量一個(gè)圓形實(shí)心蠟球的密度，做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一，用天平測(cè)得蠟球的質(zhì)量，記錄m=18g。步驟二，用量筒量取一定體積的水，記錄V₁=50mL。步驟三，用一個(gè)密度為7.9×10³kg/m³，質(zhì)量為118.5g的鐵塊和蠟球綁在一起放入水中，讀數(shù)如圖所示，記為V₂。
  （1）小科實(shí)驗(yàn)記錄的V₂的大小為

  mL。
  （2）步驟三中讀數(shù)時(shí)，若采取俯視讀數(shù)，則體積將

  （選填“偏大”“偏小”“不變”）。
  （3）該鐵塊的體積（寫出計(jì)算過程）。
  （4）該蠟球的密度（寫出計(jì)算過程）。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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