2020-2021學(xué)年山西省太原市文贏教育培訓(xùn)學(xué)校高三（下）第六次月考語文試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

• 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（　?。?/div>

  A．倏忽（shū）  翌日（yì）      衣褶（zhě）   毋庸諱言（wù）

  B．茶肆（sì）     木橛子（jué）  寬宥（yòu）   鐘鼎彝器（yí）

  C．敝帚（zhǒu） 蟬蛻（tuì）    熨帖（yùn）   薪火相傳（xīn）

  D．自詡（xǔ）    遠(yuǎn)瀛觀（yín）  啃嚙（niè）  兵器甲胄（zhòu）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．也許，我們的幻想驀然進(jìn)發(fā)，我們的感情激動(dòng)起來，我們的眼前浮想聯(lián)翩，我們狂熱地追求我們以為是神本身給我們指出的目標(biāo)。

  B．是我們的父母，他們走過了漫長的生活道路，飽嘗了人世的辛酸。

  C．母親生前沒給我留下過什么眷永的誓言，或要我恪守的教誨……

  D．寒風(fēng)凜列，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．我國古代許多詩人，為了寫好一首詩，反復(fù)推敲，錘字煉句，有限的字在他們筆下，花樣翻新，變化無窮，創(chuàng)作出瑰麗多姿的藝術(shù)品來。

  B．字典上的字，每個(gè)識(shí)字的人都可以使用，但是，同一個(gè)字在不同的人的筆下，卻能發(fā)揮不同的作用。

  C．我們只要稍微留一下，就不難發(fā)現(xiàn)，一些極其普通而常用的字，在詩人的筆下，往往能使之新意層出，妙趣無窮。

  D．由一而知萬，這可以是數(shù)學(xué)計(jì)算的結(jié)果，但在文藝中，這個(gè)“一”必須是和某具體事務(wù)聯(lián)系在一起，借助于藝術(shù)聯(lián)想，才能以少總多、以一當(dāng)十，獲得藝術(shù)審美的效果。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上。

  B．剎那間，我明白了其中的道理：我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。

  C．診斷書上有林巧稚大夫的親筆簽名；消息卻說她已溘然長逝。

  D．失敗的沉重負(fù)擔(dān)，使他抬不起頭來：“也許該回農(nóng)場(chǎng)去了吧。”……
  組卷：1引用：1難度：0.5

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五、寫作

• 12．應(yīng)用文寫作。
        張凱在校園內(nèi)撿到一個(gè)白色的女士錢包，內(nèi)有一張建行信用卡，現(xiàn)金人民幣400元，黑色鋼筆一支。請(qǐng)?zhí)鎻垊P寫一張招領(lǐng)啟事。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 13．作文。
        在我們偉大的祖國即將迎來100年誕辰之際，你想對(duì)祖國母親說……
        要求：1.文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)感想，發(fā)表評(píng)論，展開想象。2.題目自擬，不少于600字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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