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2022年河南省洛陽市新前程美語學(xué)校中考?xì)v史模擬試卷

發(fā)布:2024/11/11 14:30:2

一、選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。

  • 1.下列圖片反映的內(nèi)容共同反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.漢初分封的同姓諸侯王,大者“夸州兼郡,連城數(shù)十,宮室、百官同制京師”,而中央政府能夠直接管轄的只有15個郡。為了解決這一隱患,漢武帝(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.早在隋唐之前,絲綢之路上的河隴地區(qū)(甘肅河西走廊)就已經(jīng)形成了民族雜居的局面。唐朝時,粟特人、吐蕃人、回鶻人和歸降的諸族人又陸續(xù)遷人,諸種文化相互交流,相互融合。這表明絲綢之路( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.科舉制打破了“上品無寒門,下品無士族”的局面,實(shí)現(xiàn)了“朝為田舍郎,暮登天子堂”的社會階層流動??荚嚂r實(shí)行“糊名”,即考試之后將考生的姓名、籍貫、家世等密封起來。這主要說明科舉制( ?。?/h2>

    組卷:70引用:1難度:0.8
  • 5.宋代城市中的店鋪不斷增加,街道和宅巷內(nèi)皆可開設(shè)店鋪;經(jīng)商的時間也不再受到限制,出現(xiàn)了早市和夜市。這說明宋代( ?。?/h2>

    組卷:45引用:4難度:0.3
  • 6.這部編撰于明朝的醫(yī)藥典籍,記載了藥物1800多種,豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫。17世紀(jì)初,這部書入日本和朝鮮,后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法文、俄文等多種文字。這部著作是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:1難度:0.3
  • 7.康乾盛世后期,外商在廣州的活動及其與中國商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易,更在嚴(yán)厲禁止之列。這種政策( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.《南京條約》簽訂后,“五口通商大臣”設(shè)立,通商事務(wù)由民間行會管理轉(zhuǎn)為由行政機(jī)構(gòu)管理:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,為了適應(yīng)形勢變化,清政府設(shè)立“總理衙門”,負(fù)責(zé)辦理對外交涉以及通商、海關(guān)等事務(wù)。由此可見,兩次鴉片戰(zhàn)爭( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.請結(jié)合下列圖片中人物的活動和所處時代,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確,緊扣人物與所處時代的關(guān)系,史實(shí)準(zhǔn)確,條理清晰,語句通順,表述完整。)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:2難度:0.2
  • 25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:歐洲列強(qiáng)爭奪的焦點(diǎn)集中在巴爾干地區(qū)。巴爾干地區(qū)民族成分復(fù)雜。俄國支持塞爾維亞政府建立大南斯拉夫國家;德國支持奧匈帝國控制巴爾干地區(qū)。1912年和1913年,巴爾干地區(qū)連續(xù)發(fā)生戰(zhàn)爭。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)插手巴爾干地區(qū)的事務(wù)。
    --摘編自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下冊材料二:1943年10月,中、美、英、蘇四國共同簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》,奠定了聯(lián)合國成立的基礎(chǔ)。1944年,四國代表在美國舉行會議,中國代表團(tuán)提出的關(guān)于處理國際爭端的原則等多項(xiàng)建議后來被納入聯(lián)合國憲章,被稱為“中國建議”。1945年,聯(lián)合國制憲會議在舊金山召開,四個發(fā)起國的首席代表輪流擔(dān)任大會主席,中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言,設(shè)立了中、美、英、蘇、法等14國首席代表組成的執(zhí)行委員會。6月25日,制憲大會一致通過《聯(lián)合國憲章》。次日,與會的50個國家舉行簽字儀式,中國代表團(tuán)第一個在憲章上簽字,中國成為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一。
    --摘編自張海鵬《中國近代通史》材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一指出,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些?
    (2)根據(jù)材料二,概括中國在參與聯(lián)合國創(chuàng)建過程中發(fā)揮的作用。
    (3)材料三中的兩幅圖片共同反映了哪一主題?請從自身出發(fā)談?wù)?,你能為此做一件什么有意義的事情?

    組卷:1引用:1難度:0.9
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