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2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)錫北片七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/4 10:0:1

一、單項選擇題:在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  • 1.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇之心。要探尋人類的起源,最為可信的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:164引用:175難度:0.7
  • 2.“生活在距今約70至20萬年,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會使用天然火?!备鶕?jù)這些特點,請你判斷應(yīng)屬于( ?。?/h2>

    組卷:59引用:13難度:0.9
  • 3.許倬云教授認(rèn)為:現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代,是以人類獲取食物來維持生計的方式為分界線的。從舊石器時代采集食物,到新石器時代生產(chǎn)食物。從中我們可以看出,許倬云認(rèn)為劃分新舊石器時代的分界線是(  )

    組卷:31引用:10難度:0.7
  • 4.對歷史遺跡的考古發(fā)現(xiàn),是研究史前歷史的主要證據(jù)來源。20世紀(jì)50年代在黃河流域陜西西安某遺跡發(fā)掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遺物。據(jù)此判斷生活在該遺址的是(  )

    組卷:225引用:47難度:0.9
  • 5.山西運城自古以來就有“黃帝正妃嫘祖養(yǎng)蠶繅絲”的傳說。1926年,在運城下轄的夏縣西陰村遺址,考古學(xué)家李濟發(fā)掘出半枚炭化的蠶繭,2019年以來考古工作者在該遺址又發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時代的石制和陶制蠶蛹。據(jù)此可知,傳說( ?。?/h2>

    組卷:55引用:13難度:0.7
  • 6.《禮記?禮運》認(rèn)為,在“天下為公”的“大同”之世之后,社會進入“天下為家”的“小康”之世?!按笕耸兰耙詾槎Y,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)?!敝袊钤缇邆湟陨稀靶】怠敝捞卣鞯耐醭牵ā 。?/h2>

    組卷:748引用:105難度:0.4
  • 7.夏朝的領(lǐng)土范圍大致東起豫東平原,西至華山,北起濟水,南達淮河;商朝的僵土東至海濱,西達今陜西,北至今河北,南至今湖北,比夏大了許多;西周的疆域西起今甘肅東部,東達海濱,北起今遼寧,南至長江,是三代最大的。材料可以用來說明( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 8.文字對歷史研究具有重要價值。1921年,胡適提出:“東周以前的歷史,是沒有一字可以信的?!蓖品m這一觀點最有力的證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:27難度:0.7

三、材料解析及探究題:共3題,第24題8分,第25題8分,第26題8分,共24分。

  • 25.經(jīng)濟是人類一切活動的基礎(chǔ),而經(jīng)濟發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動。閱讀材料,回答問題。
    材料一:觀察如圖春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖:菁優(yōu)網(wǎng)
     (1)根據(jù)材料一回答,春秋時期生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是什么?
    材料二:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。
    ——《漢書?食貨志》(2)材料二反映了什么歷史事件?據(jù)材料二,概括指出其主要措施。
    材料三:“民之饑,以其上食稅之多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是以難治?!?br />——《道德經(jīng)》(3)材料三所述主張是我國古代哪位思想家的?“以其上之有為,是以難治”,他提出的政治主張是什么?
    材料四:民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半?!蕴熳硬荒芫叽捡啠鴮⑾嗷虺伺\?。上于是約法省禁,輕田租,十五而稅一。
    ——《漢書?食貨志》(4)材料四所述西漢初年的經(jīng)濟形勢是怎樣造成的?為改變這種經(jīng)濟形勢,漢高祖推行了什么政策?
    (5)綜合上述材料,你認(rèn)為推動中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展的重要因素有哪些?

    組卷:5引用:5難度:0.5
  • 26.珍視歷史遺產(chǎn),堅定文化自信。請參與“中華古代文明展”活動,回答問題。
    材料一  如圖文化
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化:社會動蕩,兼并戰(zhàn)爭不斷,給人民生活帶來深重災(zāi)難,但也促進了中原各地區(qū)……與周邊族群的交流與融合,為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國家的建立奠定了基礎(chǔ)?!T子心系天下,各學(xué)派新說迭出,匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水。
    ——《簡明中國歷史讀本》材料三:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。
    ——《論語》材料四:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
    請回答:
    (1)讀材料一圖回答,我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的?秦統(tǒng)一后頒行全國的文字是什么?
    (2)材料二中“急劇的社會變革”引發(fā)了思想領(lǐng)域怎樣的局面?依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出該局面的出現(xiàn)對中國發(fā)展的意義。
    (3)材料三所述出自誰的語錄?據(jù)材料并根據(jù)所學(xué)指出他的政治主張是什么?其核心思想是什么?
    (4)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),說說應(yīng)該如何對待中國傳統(tǒng)文化?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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