2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州金成、黔龍、黔峰學(xué)校七年級（上）質(zhì)檢生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題3分，共60分）
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1．小剛?cè)ズ吷⒉劫p景，岸邊的白鶴突然沖向水面，銜起一條魚并迅速吞下。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：5難度：0.9 -
2．北京西山國家森林公園是典型的森林生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，黃刺蛾和天牛的幼蟲都可以取食元寶楓的葉片，捕蟲鳥捕食這些幼蟲。下列關(guān)于此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈哪條是正確的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.6 -
3．下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱（ ?。?/h2>
組卷：21引用：9難度：0.9 -
4．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有的“能量轉(zhuǎn)換器”是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.7 -
5．大多數(shù)生物生長發(fā)育的起點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．新樂市的“沙地西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名，是夏季消暑佳品．甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7 -
7．陶淵明的詩句：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗與草之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：7難度：0.6
二、填空題（每空2分，共30分）
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22．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中①④⑤構(gòu)成；②③構(gòu)成。
（2）一朵完整的桃花經(jīng)過和過程才能結(jié)出桃子。
（3）在一朵花的結(jié)構(gòu)中，主要部分是和。
（4）桃子可以食用的部分是由發(fā)育來的。[]發(fā)育成種子。組卷：8引用：2難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）
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23．下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．編號 實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 5天后大豆種子萌發(fā)了 2 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 5天后大豆種子沒有萌發(fā)
（1）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是，起對照作用的實(shí)驗(yàn)是（填寫裝置編號）．
（2）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有．
（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A．環(huán)境會影響生物的生活 B．生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境與生物的生活無關(guān) D．環(huán)境與生物的生活相互影響．組卷：11引用：7難度：0.3