2018-2019學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市華陽中學(xué)九年級（上）化學(xué)課堂作業(yè)（3）

一、（30分）書寫反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式

• 1．書寫反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
  （1）高錳酸鉀受熱分解

   

  。
  （2）雙氧水與二氧化錳混合

   

  。
  （3）氯酸鉀與二氧化錳共熱

   

  。
  （4）二氧化碳與水反應(yīng)

   

  。
  （5）碳酸受熱分解

   

  。
  （6）二氧化碳通入澄清石灰水（驗證二氧化碳?xì)怏w）

   

  。
  （7）實驗室制取二氧化碳

   

  。
  （8）鎂帶在空氣中燃燒

   

  。
  （9）銅綠受熱分解

   

  。
  （10）碳酸氫銨受熱分解

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

二、單項選擇題（15分）

• 2．下列說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)

  B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

  C．二氧化碳有毒，所以不能供人呼吸

  D．植物光合作用需要二氧化碳
  組卷：14引用：5難度：0.9

  解析
• 3．如用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂并通入澄清石灰水，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．不能反應(yīng)，石灰水也不變渾濁

  B．能反應(yīng)，石灰水也一定變渾濁

  C．能反應(yīng)，石灰水一定不變渾濁

  D．能反應(yīng)，但石灰水不一定變渾
  組卷：32引用：1難度：0.9

  解析
• 4．圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)實驗的裝置圖，其中正確的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：137引用：12難度：0.9

  解析

四、解答題（共2小題，滿分40分）

• 12．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。
  
  （1）圖中a、b儀器的名稱：a

   

  ，b

   

  。
  （2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是

   

  （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先

   

  ，反應(yīng)的反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入

   

  。要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放

   

  的D裝置。如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從

   

  端通入（填“c”或“d”）。
  （4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是

   

  （答出一點即可）。
  組卷：4引用：2難度：0.3

  解析
• 13．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．
  
  （1）M的化學(xué)式

   

  ，B在反應(yīng)中的作用

   

  ；
  （2）A加熱分解的文字表達(dá)式為

   

  ，G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  ；
  （3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用

   

  ．
  組卷：20引用：7難度：0.5

  解析