27.閱讀材料,回答問題。
材料一:
材料二:民有二男以上不分異者,倍其賦?!瓋J力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰。有軍功者,各以率受上爵……宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華。
——摘編自司馬遷《史記商君列傳》材料三:(商鞅變法)行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),鄉(xiāng)邑大治。
——《史記?商君列傳》孝公用商鞅變法,移風(fēng)易俗,民以殷富,國以富強,百姓樂用,諸侯親服。
——李斯《諫逐客書》商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,……兵革大強,諸侯畏懼。然刻深寡恩,特以強服之耳。
——《戰(zhàn)國策?秦策一》
(1)材料一反映了春秋戰(zhàn)國時期哪些歷史史實?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括商鞅變法的主要內(nèi)容。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析商鞅變法的影響。