滬粵版八年級上冊《第2章 聲音與環(huán)境》2018年單元測試卷（1）

一、選擇題（共14小題，每小題2分，共28分）

• 1．下列關于聲音的發(fā)生，正確的是（　　）

  A．正在發(fā)聲的物體都在振動

  B．物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音

  C．只要物體振動，我們就能聽到聲音

  D．物體不振動也能發(fā)聲
  組卷：67引用：4難度：0.9

  解析

• 2．通過對“聲現(xiàn)象”的學習，你認為下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的

  B．“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播

  C．“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播

  D．月球上兩名宇航員可以面對面直接交談
  組卷：18引用：3難度：0.9

  解析

• 3．下列關于聲的說法正確的是（　　）

  A．聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空中傳播

  B．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度

  C．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物

  D．人們根據(jù)響度來辨別不同樂器發(fā)出的聲音
  組卷：39引用：2難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃罩內，通電后可以看到電鈴在振動，同時聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機向外抽氣的過程中，將聽到（　?。?/h2>

  A．聲音越來越大	B．聲音越來越小
  C．聲音的大小保持不變	D．聲音立即停止
  組卷：41引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列說法中，不正確的是（　　）

  A．手機是利用超聲波工作的

  B．在道路兩旁植樹，可以減小噪聲

  C．電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量

  D．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說明發(fā)聲體在振動
  組卷：93引用：8難度：0.9

  解析

• 6．下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．我們聽見聲音一定有物體在振動

  B．物體振動一定發(fā)出聲音，我們不一定聽得見

  C．只要物體振動，就一定能聽到聲音

  D．不振動的物體一定不發(fā)出聲音
  組卷：89引用：2難度：0.7

  解析

• 7．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

  B．15℃時空氣中的聲速是340 m/s

  C．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢

  D．真空不能傳聲
  組卷：49引用：5難度：0.9

  解析

• 8．下列與聲現(xiàn)象有關的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．超聲波能粉碎結石是因為超聲波具有能量

  B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

  C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠

  D．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
  組卷：134引用：4難度：0.9

  解析

五、實驗探究題（共3小題，每小題15分，共45分）

• 24．學習《聲音的特征》之后，王剛和他的同學們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O計了以下幾個探究實驗：
  （1）吹笛子時，用手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
  （2）用大小不同的力敲鼓，鼓面振動幅度越大，發(fā)出的聲音越大；
  （3）用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；
  （4）放在玻璃罩內的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減?。?br />（5）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面濺起水花。
  （6）用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。
  你認為能夠探究影響聲音特征的因素的實驗是哪幾個？各探究了哪種特征？

  ；
  其他實驗雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說明了什么？

  。
  組卷：331引用：9難度：0.3

  解析

• 25．閱讀短文，完成問題：
  雪花落水也有聲生活中的很多現(xiàn)象都是有科學道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結論。
  首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×10⁵Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而，請不要想當然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…
  冷戰(zhàn)時期，當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽。
  著名的約翰?霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才。普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的?？死酚幸粋€設備：一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機。利用這臺攝影機，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。普羅斯佩勒提的理論基礎和數(shù)學能力也很高，他通過計算得出，下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致，從而證實他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應，才不斷收縮和膨脹的。
  事情還沒有結束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因為雪花中含有90%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認，而是要用實驗來驗證。在一個風雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于

  （超聲波/次聲波）。
  （2）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿的是下列哪種生物

  。
  A．蝙蝠     B．貓      C．狗     D．大象
  （3）雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看

  （是/不是）噪聲。
  （4）科學家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的

  ，這個聲音能被鯨魚聽到，說明

  能傳播聲音。
  （5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學家們進行了下列的過程，請你把它們按正確的順序排列起來

  （填序號即可）。A、歸納分析B、進行實驗C、提出假設D、得出結論。
  組卷：43引用：1難度：0.5

  解析