2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市邊院中學(xué)八年級(jí)（下）學(xué)科競(jìng)賽物理試卷

一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 1．用手托著書本，書本受到手對(duì)它向上的作用力，此力的施力物體是（　?。?/h2>

  A．書本

  B．地球

  C．手

  D．地球和手
  組卷：613引用：4難度：0.9

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• 2．關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．不相互接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生彈力

  B．拉力不屬于彈力

  C．壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力

  D．物體在發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力
  組卷：452引用：33難度：0.7

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• 3．提起下列物體時(shí)，所用的力大約為10N的是（　?。?/h2>

  A．兩個(gè)雞蛋	B．一枚大頭針
  C．一張課桌	D．體積為1升的水
  組卷：80引用：11難度：0.9

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• 4．圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力是（　?。?/h2>

  A．F1

  B．F2

  C．F3

  D．F4
  組卷：796引用：51難度：0.9

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• 5．下面關(guān)于力的幾種說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力

  B．重力的方向總是垂直向下的

  C．越靠近門軸推門越費(fèi)力，原因一定是力的方向不同

  D．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀
  組卷：1922引用：51難度：0.9

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• 6．用手豎直向下按壓水平桌面時(shí)，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F₁，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F₂，則下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．F1的施力物體是手，受力物體是桌子

  B．F2的施力物體是手，受力物體是桌子

  C．F1的施力物體是地球，受力物體是桌子

  D．F2的施力物體是地球，受力物體是手
  組卷：907引用：68難度：0.9

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• 7．如圖甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點(diǎn)處，則會(huì)很容易打開水管，此過(guò)程中，改變了力的作用效果的因素是（　?。?br />

  A．大小	B．作用點(diǎn)
  C．方向	D．以上說(shuō)法都不正確
  組卷：1517引用：26難度：0.9

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共2小題，滿分0分）

• 20．為了研究彈簧受到拉力作用時(shí)，其伸長(zhǎng)量與彈簧自身因素的關(guān)系，鄭能同學(xué)選擇了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧A、B、C、D，其中彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成。A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)₀，C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)₀′，且A、B、C、D的橫截面均相同；
  實(shí)驗(yàn)操作如下：他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過(guò)測(cè)力計(jì)拉伸彈簧，它們的長(zhǎng)度各自增加了ΔL₁、ΔL₂、ΔL₃和ΔL₄，如圖a、b、c、d所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)a、b實(shí)驗(yàn)作比較，再對(duì)c、d作比較，可以得到在彈簧自身因素

  、

  相同的條件下，再使它們

  相同，彈簧的伸長(zhǎng)量與

  有關(guān)。
  
  組卷：1720引用：39難度：0.1

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五、計(jì)算題

• 21．小明是學(xué)校舉重隊(duì)的隊(duì)員，體重500N的小明最多可以舉起65kg的杠鈴，則
  （1）小明的質(zhì)量是多少？
  （2）小明舉起杠鈴時(shí)，需要用多大的力？（g取10N/kg）
  組卷：488引用：29難度：0.5

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