2022年安徽省十校聯(lián)盟高考?xì)v史最后一卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．西周的名籍制度主要登記的是宮廷衛(wèi)兵和軍隊(duì)士卒的個人身份資料。春秋后期，開始出現(xiàn)以家庭為基本登記單位、包括“廣土眾民”的戶籍制度。人口管理制度的變化（ ）
組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．劉邦繼承秦制，以軍功、農(nóng)戰(zhàn)之績定爵位、別尊卑。其逝世后，呂后專政，開始普遍地、無條件地賜民以爵位，賜民爵遂成定制。由此出現(xiàn)了年長德高者因獲爵機(jī)會多，爵級也隨之提高的社會現(xiàn)象。這說明漢初賜民爵（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．如表為唐前期周公、孔子地位的變化情況。這反映出（ ?。?
時間 變化 唐高祖 周公為先圣，孔子為先師 唐太宗 以“遵周公之事”，弒兄奪位，介懷于周公。
詔尊孔子為寅父，作廟于兗州唐高宗 頒行《五經(jīng)正義》，以孔子為先師；“幸孔子廟，追贈太師”。后廢周公廟 武則天 封周公為褒德王，孔子為隆道公 唐玄宗 如前代國學(xué)祀周公，開元改為孔子并不祀周公 組卷：11引用：8難度：0.5 -
4．絲綢生產(chǎn)中如紡織、養(yǎng)蠶、種桑等工序一直是婦女的工作，男性主要負(fù)責(zé)耕種土地。到了16世紀(jì)，江南地區(qū)的養(yǎng)蠶由家庭作業(yè)躍升為地區(qū)作業(yè)，除了婦女仍然為生產(chǎn)蠶繭而忙碌外，男性也在紡車前工作。這表明當(dāng)時（ ）
組卷：4引用：7難度：0.6 -
5．如表為1867-1894年期間中國金屬進(jìn)口量值狀況統(tǒng)計(jì)表。造成這一狀況的主要原因是（ ?。?br />
年份 平均每年進(jìn)口金屬量（公噸） 均每年進(jìn)口金屬值（銀兩） 進(jìn)口量指數(shù) 1867-1869 28890 2813211 100.0 1870-1874 31231 3429377 108.1 1880-1884 68966 4888249 238.7 1890-1894 107150 8016895 370.9 組卷：5引用：7難度：0.7
【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
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16．材料 德國統(tǒng)一后，科爾政府在安全與防務(wù)政策上面臨著抉擇：“繼續(xù)推行傳統(tǒng)的克制政策，或利用新獲得的行動自由實(shí)踐權(quán)力政治”?？茽栒永m(xù)了克制政策，主動安撫鄰居，強(qiáng)化了以法德為軸心的歐洲一體化建設(shè)；繼續(xù)將北約看作自身安全的首要依托，為此同美國保持了合作大于分歧的同盟關(guān)系。但是，科爾政府還強(qiáng)調(diào)德國需要逐漸回歸到常態(tài)，在國際社會中“扮演更大的角色，承擔(dān)新責(zé)任”。德國力圖在歐洲和美國之間權(quán)衡，逐步塑造自身在同盟中的獨(dú)立性和自主性，在未同美國等盟友協(xié)商的情況下，率先承認(rèn)了前南斯拉夫各國的獨(dú)立，并突破了《基本法》的限制，將軍隊(duì)送出國門，由靜觀其變轉(zhuǎn)為主動出擊甚至干預(yù)?？茽栒陌踩灾餍砸l(fā)了美國的不安，美國政府采取了一系列的限制措施。
——摘編自魏光啟《冷戰(zhàn)后德國的北約戰(zhàn)略及德美關(guān)系研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述科爾政府對外戰(zhàn)略的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析科爾政府對外戰(zhàn)略的影響。組卷：0引用：1難度：0.5
【歷史選修4：中外歷史人物評說】
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17．材料 薛暮橋（1904-2005年），早年投身工人運(yùn)動，并于1927年加入中國共產(chǎn)黨?？箲?zhàn)時期，薛暮橋來到山東主持經(jīng)濟(jì)工作，驅(qū)逐了國民黨發(fā)行的法幣，穩(wěn)定了根據(jù)地發(fā)行的抗幣幣值和根據(jù)地的物價，他的“貨幣價值決定于貨幣發(fā)行數(shù)量”的觀點(diǎn)在30年后成為公認(rèn)的原理。新中國成立后，薛暮橋參與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立，對社會主義經(jīng)濟(jì)理論問題研究逐步深化，強(qiáng)調(diào)要正確利用價值規(guī)律，后對“大躍進(jìn)”提出異議。1979年出版《中國社會主義經(jīng)濟(jì)問題研究》，對新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷程進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)和深刻的反思，成為中國經(jīng)濟(jì)體制改革的啟蒙教材。1990年，在懷疑甚至否定改革的思想有所抬頭之時，薛暮橋又寫了《關(guān)于社會主義經(jīng)濟(jì)的若干理論問題》，把有關(guān)中國市場取向改革的理論和政策論述提升到一個新高度。
——摘編自薛暮橋《薛暮橋回憶錄》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明暮橋的主要貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從時代與個人關(guān)系的角度解讀暮橋的成功之路。組卷：0引用：1難度：0.6