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2022-2023學(xué)年河南省開封市五縣高一(上)第一次聯(lián)考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共60分)

  • 1.《禮記?禮運(yùn)》載“大道之行也,天下為公,選賢與能,……今大道既隱,天下為家?!睂?dǎo)致“天下為家”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是(  )

    組卷:41引用:44難度:0.8
  • 2.在河北武安磁山新石器時代遺址中,有80座窖穴內(nèi)發(fā)現(xiàn)了糧食堆積,一般厚度0.3~2米,其中有10座窖穴堆積達(dá)2米以上,出土?xí)r部分顆粒清晰可見有粟的痕跡;在河北正定南楊莊遺址中,同樣也發(fā)現(xiàn)了粟。據(jù)此可知,當(dāng)時此地( ?。?/h2>

    組卷:16引用:21難度:0.6
  • 3.商朝的國家管理實(shí)行內(nèi)外服制,內(nèi)服指商王直接控制的王畿地區(qū),外服指商王間接控制的方國和部落。商朝推行該制度主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.6
  • 4.據(jù)祭祀坑與甲骨卜辭中的用牲記載,商朝用于各種儀式的牲畜往往少則數(shù)頭、數(shù)十頭,多則二三百頭,甚至經(jīng)常準(zhǔn)備著上千頭牛。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:3引用:14難度:0.6
  • 5.西周初期,在王室冊命諸侯儀式上,受封者要進(jìn)行盟誓?!蹲髠鳌份d:“昔周公、大公股肱周室,夾輔成王。成王勞之,而賜之盟曰:世世子孫無相害也?!鼻浯蠓?、士的冊命以及子孫世襲爵位時也都要盟誓。西周盟誓活動的主要意圖是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:18難度:0.5
  • 6.呂思勉認(rèn)為,古代交通不便,一山一水之隔,其人即不相往來,中央政府鞭長莫及,所以必須將同族的人分封出去,這些分封出去的人,是我國民族的拓殖使,文化的宣傳隊(duì),只要看東周之世,各方面封建的國家,都逐漸強(qiáng)大起來。這說明分封制(  )

    組卷:51引用:4難度:0.5
  • 7.春秋戰(zhàn)國時期,中國形成多個具有地方特色的地域文化,如秦晉文化、荊楚文化、燕趙文化等。這些文化同中有異、異中有同,不斷交融。這一態(tài)勢反映出( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.5
  • 8.1965年10月24日,河北省易縣武陽臺大隊(duì)社員在村西耕地時發(fā)現(xiàn)鐵劍、鐵戟各一件,刀幣數(shù)枚,于是省文化局文物工作隊(duì)進(jìn)行了搶救性發(fā)掘,結(jié)果出土大量鐵器,其中鐵農(nóng)具有犁、鏵、鏟、鐮等,且鐵農(nóng)具的數(shù)量超過了其他工具的總和,據(jù)此可知當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:8引用:14難度:0.6
  • 9.墨家尚賢,認(rèn)為任用官吏要重視才能,打破舊的等級觀念;法家主張以法治國,“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”。二者都( ?。?/h2>

    組卷:9引用:10難度:0.6
  • 10.《史記》記載:“(秦)民勇于公戰(zhàn),怯于私斗?!薄顿Y治通鑒》記載道:“秦被甲百萬。山東之士被甲蒙胄以會戰(zhàn),秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趨敵,左挈人頭,右挾生虜?!边@從側(cè)面印證了商鞅變法的哪一項(xiàng)內(nèi)容(  )

    組卷:30引用:21難度:0.5

二、材料分析題(共40分)

  • 31.閱讀有關(guān)秦漢制度和興亡的相關(guān)材料,回答問題。
    材料一  (中國政制)達(dá)臻“文明”一途,實(shí)應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
    ——王家范《中國歷史通論》(1)依據(jù)材料和所學(xué),指出西周和秦朝的主要政治制度。
    (2)進(jìn)一步說明周秦政治制度的主要差別。
    材料二  嬴政建立統(tǒng)一國家后,把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化,并推行于全國。這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度……;二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù);三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。
    ——袁行霈等主編《中華文明史》(3)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識,概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個主要環(huán)節(jié),并指出秦中央集權(quán)國家形成有何積極影響。
    材料三  漢初制度大多不切實(shí)際,要求制度變革的呼聲甚高,卻無法實(shí)施。直到武帝時期,政府才在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強(qiáng)化對官僚隊(duì)伍的管理、確立新的經(jīng)濟(jì)政策等重大領(lǐng)域大刀闊斧地推行了制度變革。
    ——孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》(4)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),指出漢武帝時期“制度創(chuàng)新和變革”在政治上的表現(xiàn)。

    組卷:5引用:8難度:0.5
  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一  三國和兩晉時期,北方的匈奴、羯、氏、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政治……他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下……
    材料二  魏晉以來,內(nèi)遷的各族與當(dāng)?shù)氐臐h人錯居雜處,開始過定居生活,他們不斷向漢族人民學(xué)習(xí)……民族隔閡不斷消解,民族關(guān)系趨于和緩,到北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
    材料三  三國鼎立時期,魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步,也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,增強(qiáng)國力,促進(jìn)了局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)了民族大交融。
    (1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,指出南北朝時期江南得到開發(fā)的原因有哪些。
    (2)根據(jù)材料二,概括魏晉時期的社會現(xiàn)象。
    (3)根據(jù)材料三,評析三國鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。
    (4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,概括古代中國歷史上民族融合的方式有哪些。

    組卷:11引用:2難度:0.5
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