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2022年江蘇省連云港市普通高中學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷(合格考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本部分共40題,每題2分,共80分)。

  • 1.作為研究殷商歷史的史料,如圖文物屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不僅是大一統(tǒng)國(guó)家建立的重要醞釀、準(zhǔn)備階段,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭活水。從思想文化角度看,“源頭活水”在當(dāng)時(shí)表現(xiàn)為( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 3.李斯針對(duì)秦王的逐客令,上《諫逐客書(shū)》,勸阻了秦王的逐客行為,不僅阻止了秦國(guó)的人才流失,而且鞏固了秦的人才政策,對(duì)秦國(guó)的強(qiáng)盛起到重要作用。這表明秦能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一的原因是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.6
  • 4.元狩五年,漢武帝下令將鹽業(yè)和冶鐵業(yè)壟斷為國(guó)營(yíng),由中央大農(nóng)令進(jìn)行統(tǒng)一管理,各地設(shè)鹽官、鐵官進(jìn)行鹽鐵生產(chǎn)和銷(xiāo)售。該措施(  )

    組卷:8引用:6難度:0.6
  • 5.《魏書(shū)》高度評(píng)價(jià)北魏孝文帝深厚的漢文化修養(yǎng)以及他改革的意義。其中,北魏孝文帝對(duì)民族關(guān)系發(fā)展的貢獻(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 6.如圖為中國(guó)古代某個(gè)朝代的對(duì)外主要交通路線示意圖。據(jù)此判斷,該朝代是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:1難度:0.6
  • 7.據(jù)《宋史?地理志》記載,當(dāng)時(shí)全國(guó)20萬(wàn)戶(hù)以上的大州,北方僅有11處,南方則達(dá)到44處。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 8.中國(guó)古代某種文學(xué)“不僅具有文學(xué)價(jià)值,作為舞臺(tái)藝術(shù)也取得很高成就”。該文學(xué)藝術(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.6
  • 9.明朝有一思想家提出“本來(lái)面目,即吾圣門(mén)所謂良知”。該思想家是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 10.奏折制度發(fā)端于康熙,定型于雍正,雍正帝擴(kuò)大奏折使用范圍,將其作為了解下情、商討政務(wù)的重要渠道。奏折制度的形成,本質(zhì)上體現(xiàn)了(  )

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 11.英國(guó)人借口“中國(guó)人的挑釁行為危及英國(guó)人的生命和財(cái)產(chǎn)”對(duì)廣州城的無(wú)辜居民和安居樂(lè)業(yè)的商人進(jìn)行屠殺。這一罪惡行為發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 12.“它的初衷不是改變封建統(tǒng)治,只是引進(jìn)資本主義國(guó)家新的軍事和生產(chǎn)技術(shù),是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)。”這里的“它”指的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.7
  • 13.近代某一法律文獻(xiàn)規(guī)定:“以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán),國(guó)務(wù)員須 副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令?!边@一規(guī)定意在確立( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.7
  • 14.某學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)的資本主義現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后,形成了一個(gè)小的高潮。該高潮出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.8

二、非選擇題:本大題共2題,每題10分,共計(jì)20分。結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

  • 41.獨(dú)立自主是中華民族精神之魂,是探索中國(guó)革命道路的重要原則。閱讀下列材料:
    材料一:在世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上,無(wú)產(chǎn)階級(jí)搞革命無(wú)一例外都是在大城市進(jìn)行的。在馬克思、恩格斯、列寧這些偉大革命導(dǎo)師的著作里,重點(diǎn)也是放在中心城市。大革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨也仿照蘇俄樣板,把革命重心放在中心城市,制定了在廣州、武漢、長(zhǎng)沙等中心城市舉行“總暴動(dòng)”的計(jì)劃,但這些以占領(lǐng)中心城市為目標(biāo)的武裝起義無(wú)一例外地都以失敗而告終。毛澤東在實(shí)踐中和理論上沖破蘇聯(lián)和共產(chǎn)國(guó)際的“城市中心論”,明白了要奪取中國(guó)革命勝利,必須依靠自己獨(dú)立自主進(jìn)行的道理。
    ——摘編自肖逸夫等《1927-1930年毛澤東對(duì)中國(guó)革命新道路的獨(dú)立自主探索》材料二:社會(huì)主義革命同樣也是中國(guó)革命的一部分,社會(huì)主義革命道路是中國(guó)革命道路的接續(xù)探索。從1953年到1956年,通過(guò)先集體化、后機(jī)械化,采取由低級(jí)到高級(jí)的形式,廣大農(nóng)民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐步走上社會(huì)主義道路;通過(guò)變分散為集中、從低級(jí)到高級(jí),中國(guó)共產(chǎn)黨初步完成了對(duì)個(gè)體手工業(yè)的社會(huì)主義改造;采取和平贖買(mǎi)的方式,通過(guò)走國(guó)家資本主義道路,實(shí)現(xiàn)了對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
    ——摘編自肖貴清等《中國(guó)共產(chǎn)黨百年道路探索的歷史邏輯》請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,概括偉大革命導(dǎo)師對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出該時(shí)期毛澤東在實(shí)踐中和理論上對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)。
    (2)據(jù)材料二,概括中國(guó)完成社會(huì)主義革命的方式。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)社會(huì)主義革命的意義。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國(guó)革命道路探索的認(rèn)識(shí)。

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 42.經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢(shì)。閱讀下列材料:
    材料一:15世紀(jì)末至16世紀(jì)初,歐洲航海家向西開(kāi)辟了到達(dá)美洲的新航線,向東開(kāi)辟了到達(dá)印度、東南亞和東亞等地的新航線,從而開(kāi)啟了大航海時(shí)代。一般認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)全球化正是由此開(kāi)始的。第一次工業(yè)革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了巨大而持續(xù)的推動(dòng)力。二戰(zhàn)后,在美國(guó)的主導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)全球化程度再次不斷走高。20世紀(jì)90年代WTO成立后,經(jīng)濟(jì)全球化繼續(xù)大踏步向前發(fā)展,并于21世紀(jì)10年代末達(dá)到了新的最高點(diǎn)。
    ——摘編自黃思宇等《人類(lèi)命運(yùn)共同體:解決經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題的新思路》材料二:目前,反全球化勢(shì)力主要持三種觀點(diǎn)。第一種并不反對(duì)全球化本身,而是反對(duì)全球化過(guò)程中出現(xiàn)的弊端,比如環(huán)境惡化、人權(quán)問(wèn)題,尤其是全球化導(dǎo)致的貧富差異。第二種觀點(diǎn)也不反對(duì)全球化本身,只是反對(duì)西方主導(dǎo)的全球化,明確地將反對(duì)全球化與反對(duì)西方聯(lián)系起來(lái)。第三種觀點(diǎn)則將全球化視為“殖民化”“西方化”或“英國(guó)化”,因而加以反對(duì)。
    ——摘編自華東師范大學(xué)歷史教育比較研究中心《歷史讀本(世界史)》請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,概括經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素。
    (2)據(jù)材料二,概括經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的問(wèn)題。

    組卷:13引用:2難度:0.6
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