人教新版八年級(jí)上冊(cè)《1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2021年同步練習(xí)卷（江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國(guó)語學(xué)校）

一．選擇題（共13小題）

• 1．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（　　）

  A．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

  B．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差

  C．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差

  D．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的
  組卷：938引用：116難度：0.5

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• 2．3月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹造林活動(dòng)。根據(jù)圖片信息，對(duì)圖中這棵小樹的高度估測(cè)合理的是（　?。?br />

  A．0.5m

  B．1m

  C．2m

  D．4m
  組卷：1896引用：34難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．通過使用更精密的測(cè)量工具，就可以避免誤差的產(chǎn)生

  B．在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

  C．誤差是由于測(cè)量者操作錯(cuò)誤而產(chǎn)生的，因此誤差總是存在的

  D．通過多次測(cè)量求平均值可以減小由于測(cè)量者估讀而產(chǎn)生的誤差
  組卷：842引用：3難度：0.8

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• 4．小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號(hào)模型，發(fā)現(xiàn)祝融號(hào)模型和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，請(qǐng)問這個(gè)祝融號(hào)模型有多高（　?。?br />

  A．0.9m

  B．1.8m

  C．3.6m

  D．7.2m
  組卷：964引用：10難度：0.8

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• 5．“丈”是我國(guó)的傳統(tǒng)長(zhǎng)度單位，1丈≈3.33米，如圖所示，一名普通初三學(xué)生站在燈桿旁邊，則此燈離地面的高度約為（　?。?/h2>

  A．1丈

  B．2丈

  C．4丈

  D．10丈
  組卷：587引用：6難度：0.7

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• 6．冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)圖中冰壺的高度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A．11 mm

  B．11 cm

  C．22 mm

  D．22cm
  組卷：323引用：3難度：0.7

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• 7．人們都有了健康意識(shí)，很多家中備有體重秤。如圖所示，一位女士站在一款采用高精度傳感器的電子體重秤上。根據(jù)圖片中的信息，這款體重秤的寬度估測(cè)合理的是（　　）

  A．30mm

  B．30cm

  C．30dm

  D．30m
  組卷：362引用：3難度：0.7

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二．填空題（共10小題）

• 22．如圖所示是小華測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，按照正確方法讀數(shù)，木塊的長(zhǎng)度為

  cm。
  組卷：240引用：3難度：0.6

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• 23．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量的知識(shí)解答下列問題：
  （1）如圖a所示，為了使讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇

  （選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為

  cm。
  （2）清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，他用秒表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2分24秒，如圖b所示（圖b右側(cè)為外圈放大的細(xì)節(jié)圖）分度值為

  s。
  （3）小明用同一把刻度尺對(duì)物理課本的寬度進(jìn)行了多次測(cè)量，測(cè)量結(jié)果分別為18.43cm、18.41cm、18.42cm、19.42cm.則物理課本的寬度為

  cm。
  
  組卷：365引用：2難度：0.8

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