2021-2022學年陜西省渭南高級中學高一（下）第三次段考語文試卷
發(fā)布：2024/12/9 1:30:1
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：“感謝每一名隊員。”中國代表團輪椅冰壺隊教練岳清爽眼含熱淚，與隊員們一一擁抱。在3月12日進行的這場決賽中，中國隊以8：3戰(zhàn)勝瑞典隊，為中國代表團奪得在本屆冬殘奧會上的第十八枚金牌。
在輪椅冰壺的賽場上，中國隊和瑞典隊是老對手。2021年輪椅冰壺世錦賽，兩支隊伍曾在決賽中相遇，中國隊在落后的局面下反敗為勝，奪得冠軍。在本屆冬殘奧會輪椅冰壺循環(huán)賽的交手中，中國隊曾以1：5 負于瑞典隊。
此番，實力旗鼓相當?shù)膬芍ш犖樵俅螌﹃?，?lián)手為觀眾奉獻了一場精彩的比賽。半場結束，中國隊以1：2暫時落后。轉折點發(fā)生在第五局，瑞典隊出現(xiàn)失誤，中國隊將比分改寫為5：2。隨后，中國隊保持住優(yōu)勢，最終將比分定格在8：3。
“團隊力量，就是制勝秘訣?！痹谠狼逅磥恚犖榈某晒﹄x不開每一名隊員的付出。雖然只有5名隊員來到冬殘奧賽場，但和他們一起備戰(zhàn)北京冬殘奧會的其他隊員也作出了許多貢獻。正是大家在訓練中彼此鼓勵，相互幫助，才能在一次次世界大賽中成長。
頑強拼搏，同樣是中國隊在賽場內外展現(xiàn)的動人風采。對輪椅冰壺運動員來說，要通過兩米多長的投壺桿把約 20公斤重的冰壺向前投出，非?？简炆现α?；比賽沒有刷冰環(huán)節(jié)，想要投擲準確，就要在一次次訓練中練出手感；而低溫的訓練比賽環(huán)境，對他們來說也是一個挑戰(zhàn)。
“只要努力，生活就會回報你更多的美好。”因為事故致殘，隊員陳建新一度陷入低迷，是輪椅冰壺讓他感覺人生又一次被點亮?！叭绻覀兛梢宰龅剑銈円部梢??！标爢T閆卓希望中國輪椅冰壺隊的奮斗故事，能激勵更 多殘疾人 樂觀面對生活，創(chuàng)造人生精彩。
（摘編自唐天奕等《輪椅冰壺隊：團隊力量，就是制勝秘訣》，光明網，2022年3 月13日） 材料二：并肩作戰(zhàn)15年，隋文靜、韓聰經歷過巔峰和低谷，最終在北京冬奧會摘得夢寐以求的自由滑比賽的金牌。
中新體育：北京冬奧會上能夠奪冠，高質量完成捻轉四周非常關鍵。這個動作蘭很考驗搭檔之間的默契和信任，在訓練當中是不是也會遇到困難？怎么去克服？
韓聰：捻轉四周，這個動作從我們小時候起就一直在練，過程還是蠻艱辛的。隨著年齡增長、傷病出現(xiàn)，練習中也發(fā)生過摔倒這種很危險的情況。但是我們把這些困難克服了，因為心里都想著這屆冬奧會要為國爭光。這是一個很復雜、很艱難的過程。
隋文靜：對于捻轉四周，我是又愛又恨。因為三米多的高度直接摔到冰上，很考驗下一次再做動作時的心態(tài)。但我是可以把命交到韓聰手中的那種信任。冬奧前最后三個月，我全力去控制體重，要控糖、加訓練量，又有冬奧會的壓力，這些一度讓我喘不上來氣。但我也特別感謝捻轉四周，如果沒有這個動作，我們也沒有辦法拿到冠軍。
（摘編自王昊《隋文靜/韓聰：有一種信任，能夠交付生命》，中國新聞網，2022年4月15日） 材料三：同志們，朋友們！中國人歷來言必信、行必果。確保北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，確?！皟蓚€奧運”同樣精彩，是中國人民向國際社會作出的莊嚴承諾。
冬奧賽事精彩紛呈，國際社會積極評價。三個賽區(qū)一流的場館設施，嚴謹專業(yè)的賽事組織，贏得參賽各方一致 好評。賽事吸引了全球數(shù)十億觀眾觀賽，本屆冬奧會成為收視率最高的一屆冬奧會！
愛國情懷充分彰顯，匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大力量。北京冬奧會、冬殘奧會是中國人民愛國熱情的激揚展示。（甲）這些意蘊雋永的場面在人們心中留下了美輪美奐、直擊人心的深刻印象，激發(fā)了海內外中華兒女萬眾一心、接續(xù)奮斗的昂揚激情！
團結合作走向未來，為人類戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)作出了中國貢獻。奧林匹克運動承載著人類對和平、團結、進步的美好追求。在世界百年變局加速演進、人類社會遭遇各種挑戰(zhàn)的形勢下，奧林匹克大家庭成員不遠萬里來華共襄盛舉，團結友好的“朋友圈”“伙伴群”越擴越大。（乙）北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，促進了不同文明交流互鑒，為推動全球團結合作、共克時艱發(fā)揮了重要作用，也為動蕩不安的世界帶來了信心和希望，向世界發(fā)出了“一起向未來”的時代強音！
7 年來，我國廣大運動員、教練員牢記黨和人民的囑托，刻苦訓練，在冬奧賽場上敢打敢拼、超越自我，勝利完成各項比賽任務。我國廣大運動員、教練員以實際行動落實拿道德金牌、風格金牌、干凈金牌的要求，詮釋了奧林匹克精神和中華體育精神，實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收！
[習近平《在北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會上的講話》（節(jié)選），新華社，2022年4月8日]（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.在輪椅冰壺比賽中，團隊的成功離不開每一名隊員的努力付出，包括沒能參賽的備戰(zhàn)隊員。
B.隋文靜對“捻轉四周”的動作又愛又恨，恨的是常失敗考驗心態(tài)，愛的是高難度助力奪冠。
C.中國人講求言出必行，北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，是中國人民踐諾的表現(xiàn)。
D.要實現(xiàn)運動成績和精神文明雙豐收，要求運動員以行動拿道德金牌、風格金牌、干凈金牌。
（2）根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是
A.三則材料雖來自不同媒體，報道角度不同，但都體現(xiàn)了新聞的時效性和宣傳價值。
B.材料一用倒金字塔結構，突出了奪冠新聞最重要的信息，能讓讀者迅速抓住要點。
C.多年經歷巔峰和低谷，使隋文靜、韓聰能克服困難摘金，這也是很多冠軍的經歷。
D.材料一所說的“團隊力量”的作用，與材料三（乙）處的語境所表達的意思不同。
（3）下列不適合填寫在材料三（甲）處的一項是
A.海內外中華兒女熱情關注在中國舉辦的冬奧盛會，為冬奧健兒加油、為偉大祖國喝彩。
B.冬奧賽場上，我國體育健兒頑強拼搏，五星紅旗高高飄揚，每一位中華兒女倍感榮光。
C.來自世界各地的運動員相互激勵，攜手挑戰(zhàn)，在北京冬奧會中完美詮釋奧林匹克精神。
D.飽含圓融和合等中國理念的開閉幕式匠心獨運：二十四節(jié)氣、中國結等設計廣受好評。
（4）請簡要分析：材料一是如何活用背景材料給文章增色的？
（5）為幫助同學們理解和弘揚奧運精神，積極參加體育運動，你要在班會上作動員發(fā)言。請根據(jù)以上材料的內容，簡要概括發(fā)言要點。組卷：8引用：4難度：0.6
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
黨費（節(jié)選）
王愿堅 過了半個多月，聽說白匪對“并村”以后的群眾斗爭開始注意了，有一兩個村里黨的組織受了些損失。于是我又帶著新的指示來到了八角坳。
一到黃新同志的門口，我按她說的，順著墻縫朝里瞅了瞅。燈影里，她正忙著呢。屋里地上擺著好幾堆腌好的咸菜，也擺著上次拿咸菜給我吃的那個破壇子，有腌白菜、腌蘿卜、腌蠶豆……有黃的，有綠的。她把這各種各樣的菜理好了，放進一個籮筐里。一邊整著，一邊哄孩子：“乖妞子，咱不要，這是媽要拿去賣的，等媽賣了菜，賺了錢，給你買個大燒餅……”
妞兒不如大人經折磨，比她媽瘦得還厲害，細長的脖子挑著瘦腦袋，兩個大眼轱轆轱轆地瞪著那一堆堆的咸菜，饞得不住地咂嘴巴。她爬到那個空空的破壇子口上，把干瘦的小手伸進壇子里去；用指頭蘸點鹽水，填到口里吮著，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她媽一扭頭看見了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅籮筐里的菜，忙伸手把那根菜拿過來。孩子哇的一聲哭了。
看了這情景，我直覺得鼻子尖一酸一酸的，我再也憋不住了，就敲了門進去。一進門我就說：“阿嫂，別屈了孩子！”
她長抽了一口氣說：“老程啊，你尋思我當真是要賣？這年頭鹽比金子還貴！這是我們幾個黨員湊合著腌了這點咸菜，想交給黨算作黨費，興許能給山上的同志們解決點困難。”
她望望我，望望孩子，像是對我說，又像自言自語似的說：“只要有咱的黨，有咱的紅軍，說不定能保住多少孩子哩！”
忽然門外一陣慌亂的腳步聲，一個人跑到門口，輕輕地敲著門，急乎乎地說：“阿嫂，快，快開門！”拉開門，她氣喘吁吁地說：“有人走漏了消息！說山上來了人，白鬼來搜人了，快想辦法吧！我再通知別人去。”說罷，悄悄地走了。
我一聽有情況，忙說“我走！”
黃新一把拉住我說：“人家來搜人，還不圍個風雨不透？你往哪走？快想法隱蔽起來！”
這情況我也估計到了，可是為了怕連累了她，我還想甩開她往外走。她一霎間變得嚴肅起來，板著臉，說話也完全不像剛才那么柔聲和氣了，變得又剛強，又果斷。她斬釘截鐵地說：“按地下工作的紀律，在這里你得聽我管！為了黨，你得活著！”她指了指閣樓說：“快上去躲起來，不管出了什么事也不要動，一切有我應付！”
這時，街上亂成了一團，吆喝聲、腳步聲越來越近了。我上了閣樓，看見她把菜筐子用草蓋了蓋，很快地抱起孩子親了親，把孩子放在地鋪上，又霍地轉過身來，朝著我說：“程同志，萬一我有個什么好歹，以后再聯(lián)絡你找胡敏英同志。你記著，她住西頭從北數(shù)第四個窩棚，門前有一棵小榕樹…”她指了指那筐咸菜，又說：“你可要想著把這些菜帶上山去，這是我們繳的黨費！”
停了一會兒，她側耳聽了聽外面的動靜，又說話了，只是聲音又變得那么和善了：“孩子，要是你能帶，也托你帶上山去。”話又停了，大概她的心緒激動得很厲害，“還有，上次托你繳的錢，和我的黨證，也一起帶去，有一塊錢買鹽用了。我把它放在砂罐里，你千萬記著帶走！”
話剛完，白鬼子已經趕到門口了。她連忙轉過身來，摟著孩子坐下，慢條斯理地理著孩子的頭發(fā)。我從板縫里看她，她還像第一次見面時那么和善，那么安詳。
白匪敲門了。她慢慢地走過去，開了門。四五個白鬼闖進來，劈胸揪住了她問：“山上來的人在哪？”
她搖搖頭：“不知道！”
白鬼們在屋里到處翻了一陣，眼看著泄氣了，忽然一個家伙兒發(fā)現(xiàn)了那一籮筐咸菜，一腳把籮筐踢翻，咸菜全撒了。白鬼用刺刀撥著咸菜，似乎看出了什么，問：“這咸菜是哪來的！”那家伙兒打量了一下屋子，命令其他白鬼說：“給我翻！”
就這么間房子，要翻還不翻到閣樓上來？這時，只聽得她大聲地說：“知道了還問什么！”她猛地一掙跑到了門口，直著嗓子喊：“程同志，往西跑?。 ?br /> 兩個白匪跑出去，一陣腳步聲往西去了，剩下的兩個白匪扭住她就往外走。眼看她被抓走了，我能眼看著讓別人替我去犧牲？我剛打算往下跳，只見她扭回頭來，兩眼直盯著被驚呆了的孩子，拉長了聲音說：“孩子，好好地聽媽媽的話??！”這是我聽到她最后的一句話。但是這句話也只有我明白，“聽媽媽的話”，媽媽，就是黨??！
當天晚上，村里平靜了以后，我把孩子哄得不哭了。我收拾了咸菜，從砂罐里菜窩窩底下找到了黃新同志的黨證和那一塊銀洋，然后，把孩子也放到一個籮筐里，一頭是菜一頭是孩子，挑著上山了。
見了魏政委。他把孩子攬到懷里，聽我匯報。他詳細地研究了八角坳的情況以后，按照往常做的那樣，在登記黨費的本子上端端正正地寫上：
黃新同志1934年 11月21日繳到黨費……
他寫不下去了。他停住了筆。在他臉上我看到了一種不常見的嚴肅的神情。他久久地撫摸著孩子的頭，看著面前的黨證和咸菜。在黃新的名字下面，他再也沒有寫出黨費的數(shù)目。
（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是
A.小說開端寫“我”順著墻縫朝里瞅了瞅，既體現(xiàn)了我的革命工作警覺，又為黃新特殊黨費的出現(xiàn)設置了特殊場景。
B.白匪搜人，“我”急著要走，黃新嚴肅果斷地讓“我”躲到閣樓，表明她有著比我更為豐富的革命斗爭經驗。
C.“聽媽媽的話”一語雙關，表面上是囑咐自己的孩子聽自己的話，暗指要“我”聽黨的話，不要感情用事。
D.結尾處魏政委再也沒有寫出黨費的數(shù)目，是因為他意識到黃新愛黨之心和獻身精神是無法用數(shù)字來計算的。
（2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說以“咸菜”為線索，從黃新整理咸菜，托付繳黨費，到最后“我”將咸菜交給魏政委，脈絡清晰。
B.“慢條斯理地理著孩子的頭發(fā)”的動作描寫表現(xiàn)了黃新在應對危險時的沉著鎮(zhèn)靜，為下文從容應對作鋪墊。
C.“我”既是故事的講述者，又是故事的參與者和見證者，小說采用全知視角敘述，增強了作品的藝術感染力。
D.小說從一個農村女黨員特有的身份出發(fā)，設置突發(fā)危機，表現(xiàn)她對革命的堅定信念，構思不落俗套。
（3）小說圍繞主線串聯(lián)了感人的生活細節(jié)，試選出這樣的兩處細節(jié)作具體賞析。
（4）小說如果刪去有關黃新孩子的內容好不好？為什么？組卷：13引用：2難度：0.7
二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）
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3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
太祖建隆二年閏三月，以慕容延釗為山南東道節(jié)度使。先是，帝受禪，延釗握重兵屯真定，韓令坤領兵巡北邊。帝遣使諭意，許以便宜從事，兩人皆聽命，乃加延釗殿前都點檢，令坤亦加侍衛(wèi)指揮使。
初，石守信、王審琦等皆帝故人，有功，典衛(wèi)禁兵。趙普數(shù)以為言，帝曰：“彼等必不吾叛，卿何憂之深邪？”普曰：“臣亦不憂其叛也。則軍伍間萬一有作孽者，彼臨時亦不能自由爾。”帝悟。一日，召普從容論天下之事，因喟然嘆息曰：“自唐季以來數(shù)十年間，八姓十二君僭竊相踵，兵革不息，生民涂炭。吾欲息天下之兵，建長久之計，其道何如？”普對曰：“陛下之及此言，天地神人之福也。節(jié)鎮(zhèn)太重，唯稍奪其權，則天下自安矣。”帝曰：“卿勿復言，吾已喻矣?！钡奂榷ㄓ?，盡收諸宿將兵柄而削藩鎮(zhèn)權，尤注意命將分部守邊，具得要領，其家族在京師者，撫之甚厚。郡中莞榷之利，悉與之，恣其回圖貿易，免所過征稅。令召募驍勇以為爪牙。
初，遵誨父宗本仕漢為隨州刺史。帝微時，客游至漢東，依宗本。遵誨馮藉父勢，嘗侮之，一日謂帝曰：“每見城上有紫云如蓋。又夢登高臺，遇黑蛇，約長百尺余；俄化龍，飛騰東北去，雷電隨之。是何祥也？”帝皆不對。他日論兵，遵誨理屈，拂衣起，帝乃辭宗本去。及即位，召遵誨諭之曰：“卿尚記曩日紫云、黑龍之事乎？”遵誨惶恐再拜.俄而部下卒訴其不法十余事，遵誨待罪請死。帝曰：“朕方赦過賞功，豈念舊惡邪？”遵誨母在幽州患難睽離帝厚賞邊民購得之仍加優(yōu)賜授通遠軍使遵誨至鎮(zhèn)召諸族奠長諭以朝廷威德眾皆感悅。后數(shù)月，復來擾邊，遵誨率兵深入其境，俘斬甚眾，獲羊馬數(shù)萬，夷落以定。
（節(jié)選自《宋史紀事本末?收兵權》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.遵誨母在幽州患難/睽離/帝厚賞邊民/購得之/仍加優(yōu)賜/授通遠軍/使遵誨至鎮(zhèn)/召諸族酋長/諭以朝廷威德/眾皆感悅
B.遵誨母在幽州/患難暌離/帝厚賞邊民/購得之/仍加優(yōu)賜/授通遠軍使/遵誨至鎮(zhèn)/召諸族酋長/諭以朝廷威德/眾皆感悅
C.遵誨母在幽州患難/暌離/帝厚賞/邊民購得之/仍加優(yōu)賜/授通遠軍使/遵誨至鎮(zhèn)/召諸族酋長/諭以朝廷威德/眾皆感悅
D.遵誨母在幽州/患難睽離/帝厚賞/邊民購得之/仍加優(yōu)賜/授通遠軍/使遵誨至鎮(zhèn)/召諸族酋長/諭以朝廷威德/眾皆感悅
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A.元雜劇的劇本由唱、科、白構成，角色有旦、末、凈、丑等，《竇娥冤》中的“卜兒”指老年男性。
B.受禪，也稱“受嬗”，是上古時期推舉部落首領的一種方式，后指新皇帝承接舊帝讓出的帝位。
C.禁兵，即禁軍，是封建時代直轄屬于帝王，擔任護衛(wèi)帝王或皇宮、首都警備任務的軍隊。
D.回圖貿易，簡稱回易、回圖，是隋唐至南宋末年的特定經濟術語，泛指官方盈利性的商貿經營。
（3）下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是
A.太祖非常重視武將，允許他們斟酌情況，便宜從事：為籠絡人心，給他們加官進爵，并十分優(yōu)待他們在京城的家人。
B.起初，太祖對故人非常器重，讓他們帶領禁軍，但趙普認為于國不利，多次勸導，太祖便決定收回兵權。
C.太祖不得志時，曾經投靠董遵誨，卻受到他多番排擠侮辱；太祖登基后，卻以德報怨，對遵誨和他母親都很好。
D.董遵誨知恩圖報，當太祖不計前嫌優(yōu)待他并委以重任時，他為報太祖知遇之恩，驍勇善戰(zhàn)，保衛(wèi)邊境。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①則軍伍間萬一有作孽者，彼臨時亦不能自由爾。
譯文：
②尤注意命將分部守邊，具得要領，其家族在京師者，撫之甚厚。
譯文：組卷：0引用：1難度：0.6
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8．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
荀子說“與人善言，暖于布帛?！笨诔錾蒲裕俏覀冊谂c人交往中應該珍視的美德，善于說話亦即“善言”，也是為人處事之智慧，因此“善言”在寫作、勸諫、冰釋前嫌乃至化干戈為玉帛等情境運用中屢試不爽。
魯迅身處風雨如磐的年代，曾慷慨激昂地說過：“青年人先可將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地前行，忘掉一切利害，推開古人，將自己的真心話發(fā)表出來。”不難看出，在關乎國運、解開蒙昧、推動社會進步等形勢下，魯迅先生更鼓勵青年“敢言”。
同學們很快就要投身社會、報效家國，你認為“善言”“敢言”哪一種對成長中的青年更重要？請比較“善言”“敢言”的益處，結合上述材料，聯(lián)系實際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的權衡與思考。
要求：題目自擬，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：173引用：57難度：0.1