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2022-2023學(xué)年陜西省西安市西咸新區(qū)灃東新城六中八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的序號填在題前的答題欄中)

  • 1.下列四個結(jié)構(gòu)中,不是水螅具有的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.在觀察蚯蚓時,區(qū)分蚯蚓前端和后端的標(biāo)志是(  )

    組卷:276引用:16難度:0.5
  • 3.下列動物身體表面具有的結(jié)構(gòu),對應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 4.下列成語中所提及到的兩種動物,均為哺乳動物的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:2難度:0.8
  • 5.銀環(huán)蛇和蜻蜓的主要運動方式分別是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 6.尖尾雨燕平時飛行的速度為170千米/小時,最快速度可達352.5千米/小時,是飛得最快的鳥。尖尾雨燕飛行時扇動翅膀的動力主要來自( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 7.華枝睪吸蟲和蛔蟲均營寄生生活,下列屬于它們適于寄生生活特征的是( ?。?br />①有口無肛門
    ②消化器官簡單
    ③身體細長
    ④生殖器官發(fā)達

    組卷:292引用:13難度:0.7
  • 8.不少人爬山的時候能夠見到千足蟲,它身上的哪一特征說明千足蟲是節(jié)肢動物( ?。?/h2>

    組卷:209引用:9難度:0.6
  • 9.2022年7月21日,世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)發(fā)布全球物種紅色目錄更新報告,宣布白鱘滅絕。白鱘是長江特有物種,被譽為“中國淡水魚之王”,是距今1.5億年前的白堊紀(jì)殘存下來的極少數(shù)遠古魚類之一。下列對長江白鱘的描述錯誤的是(  )

    組卷:26引用:1難度:0.8
  • 10.在蝗蟲的個體發(fā)育過程中,若蟲要經(jīng)過幾次蛻皮后,長出翅,才能發(fā)育為成蟲。下列關(guān)于蝗蟲蛻皮的說法正確的是(  )

    組卷:129引用:5難度:0.5
  • 11.下列動物都既能在水中生活,也能到岸上活動,其中屬于兩棲動物的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 12.蟾蜍因全身長滿丑陋的“疙瘩”而被認(rèn)為是招人厭的“癩蛤蟆”,但實際上它具有很高的藥用價值。下列有關(guān)蟾蜍的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.6

二、非選擇題(共6小題,每空1分,計30分)

  • 35.2022年北京冬奧會、冬殘奧會的圓滿舉辦,再次激發(fā)了人們的運動熱情,群眾體育活動日益豐富。圖一、圖二、圖三分別是與人體運動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中,A是
     
    ,B是
     
    ,
    (2)圖二為關(guān)節(jié)示意圖,關(guān)節(jié)很靈活,離不開[
     
    ]
     
    ([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)內(nèi)的滑液和[⑤]
     
    。
    (3)圖三是兩名同學(xué)畫的人體骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,正確的是圖
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.你見過在大雨來臨前螞蟻排隊搬運食物的情景嗎?螞蟻不會發(fā)聲,它們是依靠什么進行通訊的呢?某生物小組做了如下探究實驗,請分析回答:
    (1)準(zhǔn)備實驗用的螞蟻:捕獲來自同一蟻穴的螞蟻,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間,實驗前將螞蟻進行饑餓處理24小時。
    (2)實驗方法與步驟:
    ①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根一樣的小木條連接起來(如圖所示),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他的小島;
    ②先將饑餓的螞蟻放在B島上,在C島上放食物,A島上
     
    ,注意觀察螞蟻的行為;
    ③一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島的“橋”對換,觀察螞蟻的行為有什么變化;
    ④完成上述步驟后,在螞蟻爬過的“橋”上噴一些有氣味的物質(zhì)(如白醋),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
    (3)實驗結(jié)果:
    步驟②:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋“到達C島,獲取食物。
    步驟③:將BC“橋”和AB“橋”對換后,B島上的螞蟻會先通過“橋”爬向
     
    島。
    步驟④:在螞蟻爬過的“橋”上噴了一些白醋后,發(fā)現(xiàn)螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),行動失去具體目標(biāo),無所適從,短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確到達目的地。可能的原因是
     
    。
    (4)能否直接用手移動“橋”?為什么?
     
    。
    (5)實驗結(jié)論:螞蟻依靠
     
    進行通訊。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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