2023-2024學(xué)年河南省開封市五縣聯(lián)考高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/17 8:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”作為《論語》首章,并不必具有深意。但由于首章突出的“悅”“樂”二字,似可借此簡略談?wù)摗督褡x》的一個(gè)基本看法:即與西方“罪感文化”、日本“恥感文化”相比較,以儒學(xué)為骨干的中國文化的精神是“樂感文化”?!皹犯形幕钡年P(guān)鍵在于它的“一個(gè)世界”(即此世間)的設(shè)定。它具體呈現(xiàn)為“實(shí)用理性”(思維方式或理論習(xí)慣)和“情感本體”(以此為生活真諦或人生歸宿,即道德之上的準(zhǔn)宗教體驗(yàn))?!皹犯形幕薄皩?shí)用理性”乃華夏傳統(tǒng)的精神核心。作為儒學(xué)根本,首章揭示的“悅”“樂”,就是此世間的快樂:它不離人世、不離感性而又超出它們。學(xué)習(xí)“為人”以及學(xué)習(xí)知識(shí)技能而實(shí)踐之,當(dāng)有益于人、于世、于己,于是心中悅之,一種有所收獲的成長快樂。有朋友從遠(yuǎn)方來相聚會(huì),來相見面,來相飲酒,來相聊天,不也愉快?特別又從遠(yuǎn)方來,一定是很久沒有見面了,在古代,這就更不容易,當(dāng)然更加快樂。這“樂”完全是世間性的,卻又是很精神性的,是“我與你”的快樂,而且此“樂”還在“悅”之上?!皭偂眱H關(guān)乎一己本人的實(shí)踐,“樂”則是人世間也就是所謂“主體間性”的關(guān)系情感,那是真正友誼情感的快樂。
(選自李澤厚《<論語>今讀》)
材料二:
“樂感文化”不僅是對(duì)以儒家為核心的中國傳統(tǒng)文化特質(zhì)的高度概括,更是一種深層的“文化—心理”結(jié)構(gòu),是對(duì)中國人詩性智慧的精審總結(jié)。
《論語》作為儒家經(jīng)典,不僅在中國傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位,而且在中華民族民族性格塑造過程中亦起著不可替代的作用,“孔顏樂處”所揭示的安貧樂道、豁達(dá)自信的處世理想和人生態(tài)度,“曾點(diǎn)氣象”所描述的寓無限于有限、即自由而超自由的審美精神,無不體現(xiàn)著中國“樂感文化”的詩性智慧。因此,筆者嘗試從《論語》來看“樂感文化”的內(nèi)涵并進(jìn)行分析。
第一,“樂生”的生命精神?!墩撜Z?鄉(xiāng)黨》云:“廄焚,子退朝,曰:“傷人乎?”不問馬?!瘪R廄失火,孔子從朝廷回來之后首先問“傷人了沒有”,沒有問馬,這可以看出夫子對(duì)個(gè)體生命價(jià)值的尊重,此其一。其二,《論語》中這種“樂生”的生命精神還體現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)人們要自強(qiáng)不息、韌性奮斗。其三,《論語》中這種“樂生”的生命精神,還體現(xiàn)為“慎終追遠(yuǎn)”的生命關(guān)懷。
第二,“樂群”的生存智慧。中國“樂感文化”以“一個(gè)世界”的預(yù)設(shè)為立足點(diǎn),不構(gòu)想超出此岸世界的天堂或地獄的存在,因此沒有上帝天國可以依賴,只得靠個(gè)人自己的奮斗、靠人與人彼此之間從物質(zhì)上到精神上的相互扶持,這就決定了中國人對(duì)儒家所強(qiáng)調(diào)的忠、孝、禮、義、仁的重視,對(duì)人際和諧的強(qiáng)調(diào)。因此,《學(xué)而》中才會(huì)有曾子“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的言論。為什么《論語》要求我們這么做呢?這是由于“樂感文化”影響下的中國人認(rèn)為,我們?nèi)祟愖卟蝗赳R、力不若牛,又沒有外在的上帝可以依靠、沒有一個(gè)“超人”幫助我們。怎么辦呢?只能自己依靠自己,只能相互依靠,彼此團(tuán)結(jié)。
第三,“樂觀”的生活態(tài)度。以儒學(xué)為核心的“樂感文化”不提倡宗教信仰,認(rèn)為沒有上帝、天主可以依賴,“人生一無所本,被偶然扔擲在此世間,無所憑依,無所依皈”。但我們并沒有因此而對(duì)生活悲觀失望,而是堅(jiān)信“人能弘道,非道弘人”(《衛(wèi)靈公》),以人為本,依靠“樂群”的生存智慧,相信人自身的力量。這種堅(jiān)信“人能弘道,非道弘人”的精神落實(shí)在日常生活之中,便體現(xiàn)為“樂觀”的生活態(tài)度,體現(xiàn)為“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”,體現(xiàn)為“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”。
第四,“樂感”的人性追尋。就人性完滿的角度而言,“樂感文化”表現(xiàn)為“樂感”的人性追求。所謂人性完滿,是通過“詩”“樂”等藝術(shù)形式的熏陶塑造一個(gè)完人,更是“樂生”的生命精神、“樂群”的生存智慧和“樂觀”的生活態(tài)度的完滿呈現(xiàn)。通讀《論語》可以發(fā)現(xiàn),在以儒家為代表的人生哲學(xué)中,很重視“詩”“樂”在君子人格培養(yǎng)中的重要作用。因之,當(dāng)孔子問及曾點(diǎn)之志時(shí),曾子不假思索地答出“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的“曾點(diǎn)氣象”。由此可見,此一“樂感”的人性追尋,僅靠“詩”“樂”等藝術(shù)形式的熏陶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要“樂生”的生命精神、“樂群”的生存智慧和“樂觀”的生活態(tài)度的相互配合,這樣才能最終培養(yǎng)出理想型的“君子”,最終將中國“樂感文化”這一“文化—心理”結(jié)構(gòu)內(nèi)在的詩性智慧完滿呈現(xiàn)出來。
總之,“樂感文化”包含“樂生”的生命精神、“樂群”的生存智慧、“樂觀”的生活態(tài)度和“樂感”的人性追尋等多重內(nèi)涵,蘊(yùn)含著豐富的學(xué)術(shù)價(jià)值。對(duì)“樂感文化”的研究在堅(jiān)持中華文化自信,增強(qiáng)中華民族文化軟實(shí)力,應(yīng)對(duì)異質(zhì)文化之間的價(jià)值沖突,特別是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面都具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,理應(yīng)引起我們的重視。
(選自張鵬舉《從《論語》看“樂感文化”的四重內(nèi)涵》,有刪節(jié))(1)關(guān)于“樂感文化”,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.在“樂感文化”中,“樂”比“悅”層次更高,是超乎個(gè)人的關(guān)系情感。
B.西方有“罪感文化”,日本有“恥感文化”,中國文化精神有“樂感文化”。
C.中國“樂感文化”的詩性智慧表現(xiàn)為“孔顏樂處”和“曾點(diǎn)氣象”兩種類型。
D.研究“樂感文化”在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.《論語》在中華民族民族性格塑造過程中亦起著不可替代的作用。
B.在儒家的人生哲學(xué)中,很重視“詩”“樂”在君子人格培養(yǎng)中的重要作用。
C.堅(jiān)信“人能弘道,非道弘人”的精神便體現(xiàn)為“樂觀”的生活態(tài)度。
D.“樂感文化”四重內(nèi)涵應(yīng)相互配合,才能將“樂感文化”的詩性智慧完滿呈現(xiàn)出來。
(3)下列各項(xiàng)中,最能夠作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.君子食無求飽,居無求安。
C.君子喻于義,小人喻于利。
B.歲寒,然后知松柏之后凋也。
D.文質(zhì)彬彬,然后君子。
(4)請(qǐng)結(jié)合兩則材料,簡要概括“樂感文化”有怎樣的特點(diǎn)。
(5)請(qǐng)結(jié)合下面三則材料,分別分析你對(duì)其中最能體現(xiàn)的“樂感文化”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
①1938年抗戰(zhàn)期間,戰(zhàn)地?cái)z影師羅伯特?卡帕在武漢街頭拍下一張照片——民眾紛紛舉起旗幟,其中一面醒目地寫著:“不死!”
②2020年,疫情暴發(fā)之時(shí),寒風(fēng)凜冽,江城封閉。但從千千萬萬的窗戶,傳來此起彼伏的呼喊:“武漢加油!”
③抗疫期間,有句話刷屏了:“勁頭上來了,很多東西都能解決。”組卷:1引用:2難度:0.6
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
無所不知先生
(英)毛姆 想起14天的旅途將和這個(gè)凱蘭達(dá)共用一間房,我就感到不舒服。我討厭他的名字。
上船后,我來到客艙,發(fā)現(xiàn)凱蘭達(dá)已經(jīng)來過。一只又大又難看的衣箱和一個(gè)貼滿標(biāo)簽的手提箱放在他的床下,臉盆架上整齊擺著他的香水、洗發(fā)精和潤發(fā)油,檀木做的牙刷上鍍金印著他的名字縮寫。
我不喜歡凱蘭達(dá)。
他不但和我住在一個(gè)房間,而且一天三餐都非要和我擠在一張桌子上吃飯。
他跟我講起紐約、圣弗蘭西斯科,談到戲劇、給畫和政治。他很健談,好長時(shí)間都是他一個(gè)人在那里滔滔不絕。
凱蘭達(dá)擅長交際,在船上的第三天,就差不多認(rèn)識(shí)了所有的人。他什么事都干:主持拍賣,第集體育資金,組織高爾夫球賽,安排音樂會(huì),舉辦化裝舞會(huì)。我想大家一定有點(diǎn)討厭他,我們都叫他“無所不知先生”,甚至在他面前也是這樣。他并不在乎,把這當(dāng)作我們對(duì)他的恭維。
凱蘭達(dá)非常健談,并且喜好同別人爭論,特別是在吃飯的時(shí)候。我們簡直難以忍受,但又無法讓他停下來。他好像比誰都懂得多,錯(cuò)誤似乎也不會(huì)發(fā)生在他身上。在他講話時(shí),若有人反對(duì),他就會(huì)同他爭個(gè)沒完。在說服你之前,他絕不會(huì)放棄一個(gè)話題,不管它是多么的不重要。
一天晚上,我們坐在醫(yī)生的桌旁,凱蘭達(dá)仍像以往一樣在滔滔不絕地說著。在座的還有在神戶的美國領(lǐng)事館工作的拉姆齊和他的夫人。
拉姆齊是一個(gè)很結(jié)實(shí)的家伙,皮膚繃得緊緊的,略顯肥胖的肚子使衣服凸起。這次他是帶著妻子重返神戶的。他的妻子已獨(dú)自一人在紐約待了一年。拉姆齊夫人的樣子十分可愛。雖然她丈夫的工資不怎么高,她穿得也很簡樸,但她知道怎樣穿她的衣服,使她具有超過一般女人的迷人之處。那是一種端莊淑靜的美。
看得出拉姆齊很討厭凱蘭達(dá)。他們時(shí)時(shí)爭論一番,這種爭論是長時(shí)間的,激烈的。
話題談到精明的日本人正在進(jìn)行的人工養(yǎng)殖珍珠。凱蘭達(dá)給我們講了許多關(guān)于珍珠的事。我相信拉姆齊對(duì)此知道的不會(huì)很多,但他絕不會(huì)放過任何反駁凱蘭達(dá)的機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒,我們就被卷入了一場(chǎng)充滿火藥味的爭吵。剛開始,凱蘭達(dá)還是情緒激昂,滔滔不絕,但不久,他自己也有點(diǎn)厭煩了。最后,他顯然是被拉姆齊的一句話刺痛了,敲著桌子叫道:
“我可以告訴你,在這方面我是最有發(fā)言權(quán)的。我這次到日本就是去洽談?wù)渲樯獾?。沒有哪個(gè)懂這一行的人不會(huì)認(rèn)為我剛才所說的都是千真萬確的?!彼靡庋笱蟮乜粗車娜?。“我知道所有珍珠的行情,沒有哪一種珍珠我不能馬上辨認(rèn)出?!彼钢俘R夫人戴的項(xiàng)鏈,“夫人,你的這串珍珠項(xiàng)鏈就非常值錢,并且它的價(jià)格還在上漲?!?br /> 拉姆齊夫人的臉紅了,她把那項(xiàng)鏈輕輕塞進(jìn)她的衣服。
“你說這是天然珍珠嗎?”拉姆齊好像已經(jīng)抓住了凱蘭達(dá)的什么把柄。
“是的,這種珍珠非常精致?!眲P蘭達(dá)答道。
“好。雖然這不是我買的,但我想知道,你認(rèn)為它值多少錢?”
“在一般的市場(chǎng)要1.5萬美元,但在美國最繁華的第五街,3萬美元才能買得到?!崩俘R冷笑起來:“這是我夫人離開紐約前在一家百貨商店里買的,只花了18美元?!眲P蘭達(dá)的臉一下子漲得通紅。
“胡說,這珍珠不但是真的,而且是我所知道的幾種中最好的一種?!?br />“你敢打賭嗎?我要用100美元和你打賭這是仿制品?!?br /> 拉姆齊慫恿道。
“可以。”
“不,拉姆齊,你怎么能拿一件事實(shí)和人打賭呢?”拉姆齊夫人勸阻道。
“為什么不呢?如果放棄這樣一個(gè)輕易能弄到錢的機(jī)會(huì),那才是一個(gè)傻瓜。”
“但你也不能證明它是仿制品呀?”
“把它拿給我看一看,我就知道它的真假。”凱蘭達(dá)說道。“親愛的,把它拿給這位先生看看?!?br /> 拉姆齊夫人猶豫著,她的兩手緊握在一起,好像還在考慮著什么。拉姆齊等得不耐煩了,他走過來親手把項(xiàng)鏈解了下來,遞給了凱蘭達(dá)。我預(yù)感到一件不幸的事要發(fā)生了。
凱蘭達(dá)拿出放大鏡,仔細(xì)地觀察起來。不一會(huì),一絲勝利的微笑閃現(xiàn)。當(dāng)他把項(xiàng)鏈遞給拉姆齊正準(zhǔn)備開口時(shí),忽然看見拉姆齊夫人的臉是那樣的白,好像她馬上就會(huì)暈過去。她的眼睛看著凱蘭達(dá),那是一種絕望的哀求。我很奇怪,拉姆齊沒有看到這些。
凱蘭達(dá)半張著嘴,半天都沒有說出話。他在努力改變著什么。
“我錯(cuò)了,”最后他說道,“這是一個(gè)非常好的仿制品,18美元正合適?!?br /> 他從錢包里拿出100美元遞給拉姆齊,沒有再說一句話。
“也許這能教會(huì)你以后不要太自以為是了?!崩俘R得意洋洋。
凱蘭達(dá)的手在發(fā)抖。
這件事很快在全船傳開了,凱蘭達(dá)不得不忍受著別人的戲弄和嘲笑。但是,拉姆齊夫人再也沒有出來過,據(jù)說她有點(diǎn)頭痛。
第二天早上,凱蘭達(dá)收到一個(gè)信封,里面是一張100美元的鈔票。
“沒有誰愿意被別人看成是一個(gè)傻瓜?!彼f。
這件事之后,我覺得我不那么討厭凱蘭達(dá)了。
(有刪節(jié))(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“無所不知先生”是船上人送給凱蘭達(dá)的綽號(hào),帶有諷刺意味,而凱蘭達(dá)本人因其性格使然,不知道這個(gè)綽號(hào)的貶義。
B.拉姆齊堅(jiān)持就珍珠的真假與價(jià)格來打賭,并非想弄清楚夫人珍珠項(xiàng)鏈的由來和真假,而是想借機(jī)打擊和羞辱凱蘭達(dá)。
C.“我”是個(gè)細(xì)心而又敏感的觀察者,對(duì)于凱蘭達(dá)和拉姆齊的爭論,“我”顯示出了一種洞若觀火、袖手旁觀的態(tài)度。
D.“沒有誰愿意被別人看成是一個(gè)傻瓜”,含蓄地表達(dá)了凱蘭達(dá)有意輸?shù)糍€局其實(shí)是為了維護(hù)拉姆齊夫婦的面子和尊嚴(yán)。
(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說情節(jié)設(shè)置巧妙,“真假珍珠”的打賭情節(jié),看似“偶然”,其實(shí)“事出有因”;而凱蘭達(dá)前后結(jié)論的變化出人意料,讓情節(jié)興起波瀾。
B.小說注重通過神態(tài)細(xì)節(jié)來揭示人物內(nèi)心世界,如“半張著嘴,半天都沒有說出話”,生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)出凱蘭達(dá)作選擇時(shí)激烈的內(nèi)心沖突。
C.小說以第一人稱來敘述“我”的所見所知所感,屬于有限視角,“我”是人物活動(dòng)的觀察者、見證者,也是情節(jié)走向的參與者、決定者。
D.小說開頭極力渲染“我”對(duì)凱蘭達(dá)的“討厭”與“不喜歡”,最后以“我不那么討厭凱蘭達(dá)了”作結(jié),對(duì)比鮮明,表現(xiàn)了人物的多面性。
(3)這篇小說在敘述“無所不知先生”的故事中,嵌套著關(guān)于拉姆齊夫人的故事,請(qǐng)簡分析她在船上的表現(xiàn)與心理。
(4)“善與惡、陰影與光明相共”是小說塑造人物的常見手法,請(qǐng)結(jié)合本文某個(gè)人物簡要分析。組卷:15引用:5難度:0.5
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
很多人會(huì)認(rèn)為“過午不食”的做法很健康、能減肥,其實(shí),①
采用“過午不食”進(jìn)餐方式的修行者,一般過著早睡早起,清心寡欲的生活,“過午不食”本身也是他們的一種修行。所以從營養(yǎng)的角度來講,不推薦“過午不食”③
(1)下列各項(xiàng)中,和文中“過午不食”引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是
A.彭定康登上了帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”,最后一次離開了港督府。
B.在無數(shù)人的執(zhí)著堅(jiān)守中,人們看到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。
C.要說明“木”字何以會(huì)有這個(gè)特征,就不能不觸及詩歌語言中暗示性的問題。
D.但段政府就有令,說她們是“暴徒”。但接著就有留言,說她們是受人利用的。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。組卷:14引用:5難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《<論語>十二章》中,提倡“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。”《<老子>八章》中說“馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨?!薄队?xùn)儉示康》中說“君子寡欲則不役于物,可以直道而行。”古代圣賢的智慧引發(fā)了我們很多思考。
現(xiàn)在的中學(xué)校園,沉溺于物質(zhì)享受的現(xiàn)象屢見不鮮,為此,學(xué)校將組織一次“做生活的減法”的征文活動(dòng),結(jié)合上述材料,請(qǐng)你以學(xué)生李華的身份給你的好朋友王明寫一篇不少于800字的書信,談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?br /> 要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。組卷:16引用:9難度:0.7