人教部編版必修下冊《第15課 諫太宗十思疏》2021年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/12/2 9:0:2
一、文言知識梳理:
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1.指出下列句子中的通假字并解釋。
(1)振之以威怒
(2)恩所加,則思無因喜以謬賞組卷:3引用:2難度:0.8 -
2.指出下列句子中加點(diǎn)字的古今異義。
(1)求木之長者,必固其根本
根本:古義:
今義:指事物的本質(zhì)。
(2)既得志,則縱情以傲物
縱情:古義:
今義:盡情。
(3)慮壅蔽,則思虛心以納下
虛心:古義:
今義:一種謙虛的美德。
(4)樂盤游,則思三驅(qū)以為度
以為:古義:
今義:認(rèn)為。組卷:2引用:2難度:0.7 -
3.指出下列句子中加點(diǎn)的字的詞類活用。
(1)名詞用作狀語。
貌恭而不心服:
(2)名詞作動(dòng)詞
江海下百川:
(3)形容詞用作名詞
①人君當(dāng)神器之重:
②居域中之大:
③懼讒邪:
④擇善而從之:
⑤則思正身以黜惡:
⑥簡能而任之:
(4)形容詞用作動(dòng)詞
智者盡其謀:
(5)使動(dòng)用法
①必固其根本:
②知止以安人:
③正身以黜惡:
④則思虛心以納下:組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.解釋下列句子中加點(diǎn)的虛詞的用法。
(1)之:
①臣聞求木之長者
②人君當(dāng)神器之重,居域中之大
③豈取之易而守之難乎?
(2)蓋:
①善始者實(shí)繁,克終者蓋寡:
②蓋在殷憂,必竭誠以待下:
(3)雖:
①雖在下愚,知其不可:
②雖董之以嚴(yán)刑:
(4)誠:
①必竭誠以待下:
②誠能見可欲:
(5)而:
①源不深而望流之遠(yuǎn):
②則思謙沖而自牧:
③垂拱而治:
④子產(chǎn)而死,誰氣嗣之:
(6)下:
①慮壅蔽,則思虛心以納下:
②臣雖下愚,知其不可:
③懼滿溢,則思江海下百川:
(7)當(dāng):
①盛夏之時(shí),當(dāng)風(fēng)而立:
②人君當(dāng)神器之重:
③安步當(dāng)車:組卷:4引用:1難度:0.6
二、課內(nèi)知識鞏固:
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13.閱讀下面的文字,回答問題。
臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無疆之休,不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰,有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
(1)下列四組實(shí)詞含義全不相同的一組是A.臣聞求木之長者 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻 且夫我嘗少仲尼之聞,而輕伯夷之義者 B.善始者實(shí)繁 春華秋實(shí) 葉徒相似,其實(shí)不同 C.振之以威怒 振長策而御宇內(nèi) 振臂一呼,應(yīng)者云集 D.塞源而欲流長也 流水不腐 源不深而望流之遠(yuǎn) A.微夫人之力不及此 夫在殷憂,必竭誠以待下 B.斯亦伐根以求木茂 則思知止以安人 C.德不厚而思國之安 塞源而欲流長也 D.思國之安者,必積其德義 勇者竭其力
A.人君當(dāng)神器之重,居域中之大——國君掌握帝王的重權(quán),處在天地間重大的地位。
B.凡昔元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡——?dú)v代帝王,接受上天使命,剛開始人才興旺,到后來卻成了孤家寡人。
C.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路——竭盡誠心,就能聯(lián)合敵對的勢力;傲視別人,就會使親人成為陌生人。
D.茍免而不懷仁,貌恭而不心服——雖免于刑罰但不會感激,表面上恭順但內(nèi)心并不服氣。
(4)下列句子中加點(diǎn)的詞古今含義完全相同的一項(xiàng)是
A.蓋在殷憂,必竭誠以待下
B.凡昔元首,承天景命
C.臣聞求木之長者,必固其根本
D.傲物則骨肉為行路
(5)下列對連詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之安?!边@里的三個(gè)“而”,用法相同,都是表示意思的轉(zhuǎn)折。
B.“斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也?!边@里“以”和“而”在相對位置出現(xiàn),意思是接近的“卻”,都表示意思的轉(zhuǎn)折。
C.“既得志,則縱情以傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。”這里的三個(gè)“則”用法相同,都是“(如果)……那么”的意思。
D.“終茍免而不懷仁,貌恭而不心服?!边@里的兩個(gè)“而”,用法相同,都是表示意思的轉(zhuǎn)折。組卷:6引用:1難度:0.6
三、課外閱讀:
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14.閱讀下文,完成各題。
武德末,魏征為太子洗馬,見太宗與隱太子陰陽傾奪。每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳?,厚加禮異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞之曰:“卿所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是?”三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)慮,多所弘益。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鈞,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我與卿者乎?”六年,太宗幸九成官,宴近臣。長孫無忌曰:“王珪、魏征,往事息隱,臣見之若仇,不謂今日又同此宴?!碧谠唬骸拔赫魍邔?shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何慚古烈?征每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也。”征再拜曰:“陛下導(dǎo)臣使言,臣所以敢言。若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也。”太宗大悅,各賜錢十五萬。七年,代王珪為侍中,累封鄭國公。尋以疾乞辭所職,請為散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虜之中,任卿以樞要之職,見朕之非,未嘗不諫。公獨(dú)不見金之在礦,何足貴哉?良冶鍛而為器,便為人所寶。朕方自比于金,以卿為良工。雖有疾,未為衰老,豈得便爾耶?”征乃止。
(《貞觀政要?任賢》)(1)下列句中加點(diǎn)詞語和現(xiàn)代漢語含義相同的一組是
①汝離間我兄弟
②魏征為太子洗馬
③喜逢知己之主
④往事息隱
⑤但其盡心所事
⑥從容對曰
⑦征慷慨自若
⑧臣所以敢言
A.①②③⑤⑦
B.②④⑤⑥⑧
C.①③⑤⑥⑦
D.③④⑤⑥⑧
(2)對下列句子的理解正確的一項(xiàng)是
A.雅有經(jīng)國之才——很有治理國家的才干。
B.君臣相得——君臣各有收獲。
C.臣見之若仇——我看見他們就好象仇敵一樣。
D.自比于金,以卿為良工——我自己好比是金子,你好比是優(yōu)秀的冶金的高手。
(3)“但其盡心所事,有足嘉者”是指
A.見太宗與隱太子陰陽傾奪,每勸建成早為之謀。
B.累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政,深謀遠(yuǎn)算,多所弘益。
C.征亦喜逢知己之主,竭其力用。
D.任卿以樞要之職,見朕之非,未嘗不諫。
(4)下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.文中“建成”“隱太子”“息隱”這三人與太宗都是兄弟關(guān)系。
B.“王珪、魏征,往事息隱,臣見之若仇,不謂今日又同此宴。”這話說明長孫無忌對唐太宗厚遇魏征從感情上接受不了。
C.本段文字表明唐太宗任人唯賢,胸襟寬廣,即使對魏征這樣來自敵對營壘的人也能不計(jì)前嫌,給以重用。
D.這段文字體現(xiàn)了唐太宗一貫強(qiáng)調(diào)的“為政之要,惟在得人”的政治思想。組卷:3引用:1難度:0.6