2019-2020學年山東省棗莊三中高二（上）段考歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）
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1．“季康子問政于孔子曰：如殺無道，以就有道，何如？孔子對曰：子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風；小人之德草；草上之風，必偃。”以下各項中與上述孔子觀點不同的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.9 -
2．老子是中國哲學史上第一個探討宇宙本源的哲學家，他的思想博大精深，其中最有價值的精華部分是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：15難度：0.7 -
3．老子的“無為”思想強調(diào)“少私寡欲”，要求統(tǒng)治者減損欲望，放下貪欲?？鬃右舶选笆碂o求飽，居無求安”作為對君子的要求。這種現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：13引用：25難度：0.6 -
4．電影《墨攻》講述了由香港影星劉德華飾演的墨家智者革離孤身拯救遭十萬趙國大軍圍攻梁城的故事，據(jù)說拍戲前劉德華苦讀相關(guān)劇本資料，下列介紹故事背景的資料違背史實的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：37難度：0.6 -
5．在對待天人關(guān)系問題上，孔子重人事，輕鬼神；孟子、荀子分別主張“天人合一”“制天命而用之”；韓非子主張無神論；墨子提出人定勝天的“非命”觀點。這表明當時（ ?。?/h2>
組卷：41引用：81難度：0.9 -
6．蔡元培在《中國倫理學史》中之所以贊揚古代一位思想家“提倡民權(quán)，為孔子所未及焉”，是由于他明確提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。這位思想家是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：51難度：0.9 -
7．荀子的政治思想是在人性惡的認識基礎(chǔ)上建立的。他認為：人生而有各種欲望，性好利，因此人性惡；所以要改造人性，通過自我改造和社會改造，人皆可以為堯舜；社會改造在于強化禮法。這說明當時（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
8．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！毕铝信c此主張同屬于一個思想流派的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
9．《全球通史》在論述中國諸子百家的思想主張時說：“他們認為貴族的存在已不合時宜，要用國家的軍事力量予以清除；而人民群眾則需被強迫從事生產(chǎn)勞動。他們把商人和學者看作可有可無或多余的人，因此不可寬容待之。”文中的“他們”指的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：8難度：0.8 -
10．小明媽媽有四個兒子，老大就大傻，老二叫二傻，老三叫三傻，你們知道老四叫什么名字嗎？天氣轉(zhuǎn)冷，小明兄弟四人討論穿衣問題。大傻說：“天冷多穿一點，天熱少穿一點，穿衣應(yīng)合乎四季的變化。二傻說：“穿衣服要依身份與地位而定，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服?！比嫡f：“講究穿著是一種浪費，穿著簡單樸素為好?！崩纤恼f：“何必麻煩，按學校規(guī)定，大家都穿校服不就好了嗎？”他們四人的說法恰好與春秋戰(zhàn)國的四種思想相吻合，下列對應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：15難度：0.9
二、解答題（共2小題，滿分40分）
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31．閱讀材料，回答問題。
儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，它因時而變，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。閱讀下列材料：
材料一：樊遲問仁，子曰：“愛人?！?br />顏淵問仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁。一曰克己復(fù)禮，天下歸仁焉?！薄釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?br />--《論語》材料二：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。
--《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料三：古者以天下為主，君為客，凡君之所必而經(jīng)營者，為天下也。今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也……然則為天下之大害者，君而已矣。（明末清初）世儒不察，以工商為末，安議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。
--黃宗羲《明夷待訪錄》請回答：
（1）據(jù)材料一概括孔子的核心思想。
（2）據(jù)材料二概括董仲舒的思想主張，結(jié)合所學知識，指出它對儒學的地位有何影響？
（3）據(jù)材料四概括黃宗羲的主要觀點，分析其思想產(chǎn)生的經(jīng)濟因素。
（4）構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，我們應(yīng)如何看待儒家思想？組卷：0引用：1難度：0.6 -
32．閱讀下列材料，回答問題。
科學技術(shù)的發(fā)展與革新是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志，是推動社會前進的主要力量，人類社會的發(fā)展與科學技術(shù)的發(fā)展緊密相聯(lián)。閱讀材料并回答問題。
材料一：中國古代與世界其他國家的科技發(fā)明統(tǒng)計資料
--據(jù)《自然科學大事年表》的統(tǒng)計（2）材料二：《中國的世界紀錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計年代 科技發(fā)明（件） 中國科技發(fā)明 世界其他國家科技發(fā)明 件數(shù) 百分比 件數(shù) 百分比 公元1-400年 45 28 62% 17 38% 公元401-1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001-1500年 67 38 57% 29 43%
材料三：英國學者李約瑟博士在對中國科學技術(shù)發(fā)展進行研究后發(fā)現(xiàn)，16世紀前，中國的科學技術(shù)發(fā)展水平遠遠超過西方，除“四大發(fā)明”外，還有很多發(fā)明，如機械鐘、鑄鐵技術(shù)、瓷器、萬向架、馬鐙馬具、獨輪車，拱橋等都首創(chuàng)于中國?！盀槭裁唇茖W只在歐洲文明中發(fā)展，而未在中國文明中成長？”這個疑問被學術(shù)界命名為“李約瑟難題”，引起國內(nèi)外學者的廣泛關(guān)注。類別 數(shù)學 天文歷法氣象 地學 化學 農(nóng)學 機械 水利 輕工 兵器 項數(shù) 22 25 25 9 25 7 7 8 8
（1）據(jù)材料一，指出中國古代科技成就在世界上的地位。
（2）據(jù)材料二，指出中國古代領(lǐng)先世界的科學技術(shù)分布領(lǐng)域有何特點？分析形成這一特點的原因？
（3）中國古代科技創(chuàng)新成果為人類文明發(fā)展作出杰出貢獻，有的成為文明的助推器，影響整個世界的發(fā)展。請列舉你認為最重要的三項成果，并說明意義。
（4）結(jié)合所學知識，分析材料三中明清時出現(xiàn)的“李約瑟難題”的原因。組卷：0引用：1難度：0.6