25.“關(guān)聯(lián)”是解決數(shù)學(xué)問題的重要思維方式.角平分線的有關(guān)聯(lián)想就有很多……
【問題提出】
(1)如圖①,PC是△PAB的角平分線,求證:
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小明思路:關(guān)聯(lián)“平行線、等腰三角形”,過點B作BD∥PA,交PC的延長線于點D,利用“三角形相似”. 小紅思路:關(guān)聯(lián)“角平分線上的點到角的兩邊的距離相等”,過點C分別作CD⊥PA交PA于點D,作CE⊥PB交PB于點E,利用“等面積法”. |
請根據(jù)小明或小紅的思路,選擇一種并完成證明.
【理解應(yīng)用】
(2)如圖②,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是邊BC上一點.連接AD,將△ACD沿AD所在直線折疊,使點C恰好落在邊AB上的E點處,落AC=1,AB=2,則DE的長為
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【深度思考】
(3)如圖③,△ABC中,AB=6,AC=4,AD為∠BAC的角平分線.AD的垂直平分線EF交BC延長線于點F,連接AF,當(dāng)BD=3時,AF的長為
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【拓展升華】
(4)如圖④,PC是△PAB的角平分線,若AC=3,BC=1,則△PAB的面積最大值是
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