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魯教版五四制八年級(jí)上冊(cè)《1.3 測(cè)平均速度》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.小明在班上給同學(xué)們講了新的“龜兔賽跑”故事:烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后,兔子很快把烏龜落在后面。它看到烏龜跑的太慢了,就在半途的一棵樹(shù)下睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)很近了,兔子急忙去追,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。在小明講的這個(gè)故事中,關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:663引用:6難度:0.9
  • 3.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:10難度:0.7
  • 4.小明在學(xué)校舉行的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,前50米用時(shí)6秒,后50米用時(shí)8秒,小明百米賽跑全程的平均速度約為( ?。?/h2>

    組卷:1616引用:14難度:0.6
  • 5.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小敏參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后,小敏越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:334引用:192難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 15.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
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    (1)實(shí)驗(yàn)中使用斜面的坡度應(yīng)
    (填“較小”或“較大”),其目的是:
    。
    (2)如果通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,但小明是在小車過(guò)了B點(diǎn)才計(jì)時(shí),這樣會(huì)使
    段所測(cè)量的平均速度偏大;
    段所測(cè)的平均速度是準(zhǔn)確的,該段的平均速度是
    m/s。
    (3)小車在下滑過(guò)程中做的是
    (填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。

    組卷:414引用:7難度:0.8
  • 16.如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度。
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    (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是
    ,需要用的測(cè)量工具是
    。
    (2)如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的長(zhǎng)度s=
    m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=
    s,小車通過(guò)全程的平均速度v=
    m/s。
    (3)實(shí)驗(yàn)中小車沿斜面下滑的過(guò)程中,速度的變化情況是

    (4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度
    (選填“較大”或“較小”),目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差。

    組卷:35引用:3難度:0.5
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