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2021-2022學年陜西省渭南市韓城市高二(下)期末政治試卷

發(fā)布:2024/11/17 20:30:2

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計50分;下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)

  • 1.毛澤東主席一生鐘愛哲學,在學生時代就提出:“欲人人依自己真正主張以行,不盲從他人是非,非普及哲學不可。”毛澤東主席強調(diào)普及哲學,主要是因為(  )
    ①哲學是科學的世界觀和方法論
    ②哲學探究的是世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律
    ③哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考
    ④哲學具有指導人們認識和改造世界的功能

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 2.心學代表人物陸九淵認為,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”,人是世界的主宰,更是自己的主宰。所以,人要“堂堂地做個人”,“上是天,下是地,人居其間,須是做得人,方不枉”。由此可見(  )
    ①有什么樣的方法論就有與之相適應的世界觀
    ②人們習慣按照自己對人與世界關系的理解為人處世
    ③世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀
    ④哲學為人們解決人生的種種困惑提供具體的現(xiàn)成答案

    組卷:23引用:4難度:0.6
  • 3.習近平總書記指出,自古以來,中國大地上發(fā)生了無數(shù)變法變革圖強運動,留下了“治世不一道,便國不法古”等豪邁宣言。下列名言與“治世不一道,便國不法古”所蘊含的哲理相一致的是(  )
    ①一闔一辟謂之變,往來不窮謂之通
    ②死生有命,富貴在天
    ③三代不同禮而王,五霸不同法而霸
    ④玄者,自然之始祖,而萬殊之大宗也

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 4.中國是世界上抗擊新冠肺炎疫情最成功的國家,中國普通群眾都充分感覺到“以人為本”“天人合一”的中國哲學智慧在抗疫工作中的作用,從內(nèi)心深處強化了對中國文化的認同感。這體現(xiàn)了真正的哲學( ?。?br />①能夠牢牢把握所處歷史時代的脈搏
    ②是社會變革的先導,具有服務社會的重要功能
    ③是自己時代的精神上的精華,為社會變革提供物質(zhì)力量
    ④是“科學之科學”,為改造世界提供世界觀和方法論指導

    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 5.黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》強調(diào),黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位,對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。習近平新時代中國特色社會主義思想( ?。?br />①是與馬克思主義具體內(nèi)容相同的科學理論
    ②實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍
    ③是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南
    ④是對中國特色社會主義建設規(guī)律的終極認識

    組卷:11引用:11難度:0.6
  • 6.DNA生命哲學認為,生命細胞DNA由物質(zhì)、能量和信息存儲組成,DNA是儲存、復制和傳遞信息的主要物質(zhì)基礎。一項發(fā)表于《科學?進展》的研究表明,細微的DNA變化會影響一個人感知音調(diào)的能力。這進一步佐證了(  )
    ①世界在本質(zhì)上是物質(zhì)的
    ②意識是物質(zhì)世界運動變化的產(chǎn)物
    ③思維和存在具有同一性
    ④物質(zhì)和意識相互依存,不可分離

    組卷:35引用:1難度:0.5
  • 7.習近平總書記對推進農(nóng)村土地制度改革、做好農(nóng)村承包地管理工作作出重要指示強調(diào),堅持把依法維護農(nóng)民權益作為出發(fā)點和落腳點,扎實推進第二輪土地承包到期后再延長30年工作,保持農(nóng)村土地承包關系穩(wěn)定并長久不變,使農(nóng)村基本經(jīng)營制度始終充滿活力。材料凸顯( ?。?br />①物質(zhì)的唯一特性是運動
    ②必須尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事
    ③運動是物質(zhì)的承擔者
    ④物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一

    組卷:15引用:5難度:0.7
  • 8.2022年北京冬奧會開幕式上,晶瑩剔透的冰立方美得讓人窒息,其設計歷時數(shù)月迭代,第一輪實物試驗結(jié)果出來后,實際傳動效率與理論計算值僅相差0.01。為確保奧運五環(huán)展示環(huán)節(jié)的成功,火箭院冬奧團隊對標航天質(zhì)量控制、風險控制、設計優(yōu)化等要求,進行了上千次的虛擬仿真試驗,最終呈現(xiàn)了不一樣的奧運五環(huán)。這說明(  )
    ①人可以認識、發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律改造客觀世界
    ②正確的認識總是在不斷糾正謬誤中得到發(fā)展
    ③意識內(nèi)容的不同本質(zhì)在于人反映方式的變化
    ④發(fā)揮主觀能動性有助于把握事物的真實聯(lián)系

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 9.近年來,人工智能迅猛發(fā)展。今年春天,在東北的黑土地上機器人走進了田間地頭,應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕、種、管、收等環(huán)節(jié),促進了農(nóng)業(yè)無人化、生產(chǎn)智能化、作業(yè)精準化、管理數(shù)字化和服務網(wǎng)絡化,推動我國農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化的進程。材料表明智能機器人( ?。?br />①像人一樣擁有自主的意識
    ②模擬人類的思維,根據(jù)指令做出決策
    ③能直接把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在
    ④延伸了人的認識器官,促進實踐發(fā)展

    組卷:14引用:3難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4小題,計50分)

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    近年來,西藏通過“非遺+”讓璀璨的非遺文化呈現(xiàn)“七十二變”,既加速了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化破壁出圈,更成為推動西藏鄉(xiāng)村振興的新引擎。這其中,活態(tài)傳承的理念為非遺重新煥發(fā)新魅力、釋放出最大價值起到了重要作用。
    活態(tài)傳承指在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生成發(fā)展的環(huán)境當中進行保護和傳承,在人民群眾生產(chǎn)生活過程當中進行傳承與發(fā)展的傳承方式。事實上,無論是物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,都不能靜態(tài)被動地保護,而是需要動態(tài)傳承和發(fā)展,為其注入現(xiàn)實生活的源頭活水,煥發(fā)其自我創(chuàng)新的活力。后繼有人是非遺實現(xiàn)活態(tài)傳承的前提條件,也是讓特色濃郁、積淀深厚的非遺文化展現(xiàn)持久魅力的關鍵所在。要實現(xiàn)非遺傳承后繼有人,一方面要繼續(xù)加強對傳承人和傳承保護單位的資金、技術等各方面的扶持力度,激發(fā)其工作積極性;另一方面,要加大尋找、遴選和培養(yǎng)具體項目,以項目為載體,讓非遺傳承成為一項系統(tǒng)性、長期性的工作,確保非遺活力。
    注重交流、共享和融合是所有優(yōu)秀文化的共性,從主要依靠傳承人的口傳心授到通過現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)文化資料的全方位保留。布達拉宮管理處目前已研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品400余種,以一個個“非遺+”的推廣模式和一件件創(chuàng)意十足的文創(chuàng)產(chǎn)品,正生動體現(xiàn)在西藏非遺活態(tài)傳承的火熱實踐中。以活態(tài)傳承激發(fā)非遺新活力,最終就是要讓非遺保護形成“內(nèi)方外圓”的機制:對于處在核心位置的非遺文化內(nèi)涵要以傳承和保護為主,保證各傳統(tǒng)文化藝術的“原汁原味”,嚴格保證“不走樣”;同時,圍繞如何進一步發(fā)揚非遺文化的命題,采取靈活多變的舉措,讓非遺文化有多個載體、多種方式打響知名度,吸引更多人參與到非遺傳承傳播工作中,真正形成人人支持和參與非遺傳承保護的氛圍。
    (1)結(jié)合材料,運用矛盾分析法有關知識分析西藏“非遺+”在文化發(fā)展方面所采取的舉措。
    (2)請就保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擬寫一條宣傳標語。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    2022年2月4日,第24屆冬奧會在北京開幕,中國向世界奉獻了一場浪漫唯關的開幕盛會。
    乘著“帶動三億人上冰雪”的冬奧會東風,《超越》《冬奧一家人》《冰球少年》等多部冰雪題材影視作品在各平臺接連播出。
    《超越》作為央視開年熱播大劇,以冬奧會熱門短道速滑競技為題材,講述了短道速滑小將憑借不滅的熱愛和強大的意志,從初創(chuàng)青島隊的隊員蛻變成長為國家隊運動員,最終站到了冬奧會賽場上,三代中國短道速滑人在各自崗位上全情投入,超越自我,為中國的冰雪事業(yè)發(fā)揮自己的光與熱,最終把這項運動推向世界水平的故事。
    《冬奧一家人》以老北京胡同內(nèi)三代同堂的一家子作為主線人物,從這家人的生活視角切入,將冰雪運動巧妙地融入日常生活。劇中人物個性鮮活,沒有生硬的口號式臺詞,更多以喜劇、家庭劇的切口講述冰雪主題。
    《冰球少年》側(cè)重冰球運動,以校園冰球隊為背景,講述了一群運動少年在成長道路上勇敢追逐冰球夢想,最終實現(xiàn)蛻變的青春故事。劇情設計和角色選取上,都更貼近青少年群體,以富有生氣的逐夢圖景,生動破解逐夢法則,釋放積極正面的引導意義。
    冰雪題材作品呼應當下的冬奧氛圍,得到社會的廣泛關注,交出了一份不錯的答卷。
    結(jié)合材料并運用社會歷史的主體有關知識,分析三部影視作品留給文藝創(chuàng)作的啟示。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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