浙教版九年級(jí)下冊(cè)《3.3 身體的防衛(wèi)》2017年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/12/30 9:30:3
一、特殊的防病措施
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1.人工免疫:分為
組卷:0引用:1難度:0.8
二、人體的免疫功能
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2.免疫:人體對(duì)侵入體內(nèi)的病原體及自身所產(chǎn)生的異常細(xì)胞進(jìn)行
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.免疫的三大功能:
(1)
(2)
(3)組卷:3引用:1難度:0.7
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4.預(yù)防接種是重要的特異性防御措施之一,用于預(yù)防接種的疫苗通常是( )
組卷:3引用:3難度:0.9 -
5.下列敘述中不屬于人工免疫的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.4 -
6.下列關(guān)于計(jì)劃免疫的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:23難度:0.9 -
7.預(yù)防接種能預(yù)防傳染病的原因是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.7
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21.今年全國(guó)愛肝日的主題是“愛肝你我同行,構(gòu)筑健康長(zhǎng)城.”專家介紹:乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述資料,回答下列問題:
(1)乙型肝炎的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能在
(2)以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是
A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒;
B.注意個(gè)人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血.
(3)用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為
(4)據(jù)報(bào)道:2010年4月11日下午,在蘇州鬧市區(qū)街上,一位從日本留學(xué)歸來(lái)的乙肝病毒攜帶者鋤草(化名),因家人不肯與其共餐,便舉著牌子征人吃飯.后來(lái),鋤草成功邀請(qǐng)到了1位市民,共享了一頓溫馨而感人的晚餐.請(qǐng)就此事例發(fā)表你的看法:組卷:40引用:5難度:0.5 -
22.2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月,世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非??欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種;通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制….根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同
①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征
A.①②B.②④C.①③D.③④
(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種,主要
了改變。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服
③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是組卷:621引用:45難度:0.1