蘇教版七年級上冊《3.6 綠色植物的光合作用和呼吸作用》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/9/8 13:0:8
一、選擇題
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1．如圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程。下列有關該實驗的分析中，不正確的是（ ）
組卷：282引用：11難度：0.3 -
2．下列與綠色植物光合作用有關的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：243引用：10難度：0.4 -
3．為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小組設計如下實驗。分析正確的是（ ）
組卷：43引用：3難度：0.5 -
4．下列有關光合作用的表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：6難度：0.5 -
5．下列有關呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）
組卷：145引用：6難度：0.5 -
6．夜晚，臥室內放置較多盆栽植物，造成的不利影響主要是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.5 -
7．下列有關綠色植物的光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：12難度：0.4 -
8．為了提高大棚草莓的產(chǎn)量和品質，可以采取的正確措施是（ ?。?br />①適當增加大棚內的晝夜溫差
②掛果時多噴農(nóng)藥防蟲
③適當多施有機肥
④陰雨天增加光照組卷：45引用：2難度：0.5
三、解答題
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23．如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請回答：
（1）實驗過程要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入，目的是。
（2）一天后揭開黑布，裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內的濃度大大增加。將燃燒的火柴放入大鐘罩內，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內的濃度大大降低。
（3）這棵植物在呼吸作用分解有機物時，釋放出了，以維持一天當中生命活動的需要，呼吸作用消耗的有機物來自植物的作用。
（4）植物制造的有機物除了用于呼吸作用外，還可以用來構建，并通過進入到其他生物體內。組卷：29引用：3難度：0.1 -
24．如圖所示，甲是生物小組用來探究“草莓含糖量的影響因素”的現(xiàn)代智能溫室。乙測定的是一天中溫室內二氧化碳的濃度變化。丙是將夜間溫度分別控制在20℃和30℃時，測得的溫室內二氧化碳的濃度變化。請你根據(jù)所學知識完成以下推理過程。
（1）草莓的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是，通過該過程，草莓內有機物的含量會；造成BD段二氧化碳濃度逐漸降低的主要生理過程是，通過該過程，草莓內有機物的含量會。請你推理：據(jù)圖乙可知，果農(nóng)在溫室種植草莓時，增加草莓含糖量可以采取的措施是延長。
（2）圖丙中，對比兩條曲線，相同時刻，溫度為℃時，溫室內的二氧化碳濃度較高。該實驗表明，。請你推理：據(jù)圖丙可知，果農(nóng)在溫室種植草莓時，增加草莓含糖量可以采取的措施是夜晚。
（3）除上述兩種措施外，以下能夠提高草莓產(chǎn)量的措施有（填序號）。
①增加氧氣的含量
②增加二氧化碳的濃度
③增加光照強度
④合理密植
⑤大量施加化肥組卷：8引用：2難度：0.5