人教部編版必修下冊《第9課 說“木葉”》2024年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
一、選擇題
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1.下列填在橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />(1)自從屈原歌唱出這動(dòng)人的詩句,它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人 的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。
(2)也就是說都在什么場合“木”字才恰好能構(gòu)成 的詩歌語言?
(3)“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的,然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這里的差別就 是一字千金。組卷:29引用:12難度:0.5 -
2.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:12引用:8難度:0.9
二、語言表達(dá)
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5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。
一個(gè)時(shí)代的詩歌創(chuàng)作在語言運(yùn)用上會(huì)形成一些共性,①組卷:27引用:14難度:0.9
三、語言文字應(yīng)用
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6.世界是綠色的,可是詩人卻愛說“青青河畔草”“青青夾御河”“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”?!傲隆弊匀皇悄劬G色,可是卻非說“青”不可。與此相關(guān),“春天”叫作“青春”,所謂“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”“青春復(fù)隨冠冕入,紫禁正耐煙花繞”?!按禾臁币矄咀鳌扒嚓枴保置弧扒嗟邸?。今天,“春游”叫作“踏青”,卻不說“踏綠”。
你能夠模仿課文的探究思路,探究一下其中的道理嗎?組卷:3引用:2難度:0.6