2021-2022學(xué)年山東省德州市慶云縣中丁中學(xué)等六校七年級(jí)（上）第二次聯(lián)考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共16小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái)，每小題選對(duì)得2分，選錯(cuò)、不選或選出的答案超過(guò)一個(gè)均記零分，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上）
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1．2019年2月20日中共中央總書(shū)記習(xí)近平會(huì)見(jiàn)探月工程“嫦娥四號(hào)”任務(wù)參研參試人員代表時(shí)說(shuō)：“每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想、奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，一棒接著一一棒。在奮斗奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢(mèng)想?！绷?xí)近平金句啟示我們（ ）
①每個(gè)人都要具有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力
②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地持之以恒
③艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價(jià)值
④每個(gè)人都有相同的夢(mèng)想，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是相同的組卷：61引用：27難度：0.7 -
2．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。下列同學(xué)的做法中不可取的有（ ）
組卷：132引用：38難度：0.7 -
3．十五歲的小雅是某中學(xué)的女生長(zhǎng)相平庸，前不久偶然聽(tīng)了男同學(xué)的議論之后，他就去做了第一次雙眼皮整容手術(shù)。兩個(gè)星期后，他又做了隆鼻手術(shù)，他還在想還想在九月開(kāi)學(xué)前做第三次整容手術(shù)，如果你是小雅的好朋友，你會(huì)告訴她（ ?。?br />①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己
②學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)
③學(xué)會(huì)以積極心態(tài)接納自己的形象
④整容非常有必要，能使自己變得更美麗組卷：31引用：36難度：0.7 -
4．在我難過(guò)的時(shí)候，是朋友在安慰我；在我高興的時(shí)候，是朋友與我一起分享；在我遭遇挫折的時(shí)候，是朋友給我鼓勵(lì)；在我得意的時(shí)候，是朋友將我喚醒。材料說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：40引用：17難度：0.9 -
5．朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，友情讓我們更深刻地體悟生命的美好。抒發(fā)友情歷來(lái)都是文學(xué)作品中經(jīng)久不衰的主題。下列語(yǔ)句中體現(xiàn)了這一主題的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.7 -
6．望子成龍、望女成鳳似乎是天下父母亙古不變的愿望。作為子女，在父母的這種期望中，常常感到一種無(wú)形的壓力。下列有關(guān)壓力的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.5 -
7．習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩??！庇纱丝梢?jiàn)，教師能夠（ ?。?/h2>
組卷：212引用：34難度：0.6
三.價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題6分，共24分）
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22．小明和小剛是一對(duì)好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明有一道題不會(huì)做，小剛毫不猶豫地把帶有答案的紙條遞給他。
判斷
理由：組卷：26引用：3難度：0.5
四、探究實(shí)踐（共20分）
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23．吾愛(ài)吾師
材料一 我們中國(guó)人常說(shuō)的兩句諺語(yǔ)，“虎父無(wú)犬子”，“嚴(yán)師出高徒”。已經(jīng)深深印進(jìn)我們的家庭教育和學(xué)校教育中，但是現(xiàn)代教育觀(guān)念要求家長(zhǎng)和老師與學(xué)生做朋友，二者之間需要怎樣平衡，是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
【我分析】現(xiàn)實(shí)生活中，總有嚴(yán)厲的老師，也有和藹可親的老師，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待不同風(fēng)格的老師？
最美逆行者
材料二 2021年7月20日，河南省遭遇極端強(qiáng)降雨，部分地區(qū)特大暴雨，鄭州更是一小時(shí)降下超過(guò)一個(gè)月的雨量。在鄭州地鐵五號(hào)線(xiàn)的隧道中，雨水已經(jīng)開(kāi)始淹沒(méi)到車(chē)廂乘客的脖子，水位還在蔓延，很多人腦海中閃過(guò)的念頭是“原來(lái)生與死的距離是這么近”，就這關(guān)鍵時(shí)刻有一群人冒著生命危險(xiǎn)及時(shí)地出現(xiàn)在了他們面前，當(dāng)時(shí)車(chē)頂只能打開(kāi)不是很大的安全通道，大家不能一下都出來(lái)。這時(shí)車(chē)廂里面的年輕人一起大喊“老人孩子孕婦先走”大喊了很多遍，等這些人先出去后車(chē)?yán)锏那鄩涯惺坎抛詈蟊痪瘸觥?br />【我思考】結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)生命的感受？
【我踐行】作為青少年的我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該如何珍視生命？組卷：7引用：1難度：0.4