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2021-2022學(xué)年山東省德州市經(jīng)開區(qū)七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/14 17:0:2

一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共32分)

  • 1.進(jìn)入中學(xué)大門,感覺一切都是新的。我們又站在一個(gè)新的起點(diǎn)。中學(xué)時(shí)代的“新起點(diǎn)”主要指的是(  )

    組卷:74引用:8難度:0.6
  • 2.中學(xué)生活,對于我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為此,我們應(yīng)該(  )

    組卷:109引用:74難度:0.9
  • 3.從很小的時(shí)候起,我們就經(jīng)常被人問:“你長大了想做什么?”我們可能會(huì)回答“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要飛上太空”等。這啟示我們(  )
    ①少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
    ②少年的我們還太小,不宜太早立志
    ③夢想與現(xiàn)實(shí)有一定的距離,但人類的進(jìn)步需要夢想
    ④夢想是對未來生活的天馬行空的假想,難以實(shí)現(xiàn)

    組卷:62引用:9難度:0.7
  • 4.習(xí)近平總書記在闡述中國夢”時(shí)提出:“生活在我們的偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這說明(  )

    組卷:21引用:18難度:0.8
  • 5.“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也,志之所向,無堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也?!边@句格言告訴我們的是(  )

    組卷:19引用:44難度:0.7
  • 6.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)中,海南省各校學(xué)生紛紛前往紅色景點(diǎn)“打卡”。對此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:324引用:94難度:0.8
  • 7.“把書念下去,然后走出去”,一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人,靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們(  )

    組卷:314引用:108難度:0.8

三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請予以判斷,寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共24分)

  • 22.小林看見好朋友小松被其他班級同學(xué)欺負(fù),就勸他說:“放學(xué)后,我們叫上幾個(gè)同學(xué)去為你報(bào)仇”。
    判斷:
     

    理由:
     
    。

    組卷:8引用:3難度:0.4

四、探究實(shí)踐(20分)

  • 23.閱讀下面材料,回答下列問題。
    中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示:半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原本就認(rèn)識(shí)的;71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,同時(shí)有32.6%的孩子認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)的朋友增強(qiáng)了交往。
    【我思考】(1)材料中的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么?
    對于“00后”“10后”的孩子來說,手機(jī)已成為其“標(biāo)配”。很多家長發(fā)現(xiàn),孩子在日常交往中沉默寡言,但在手機(jī)上卻與人聊得火熱,吃飯、寫作業(yè)甚至上廁所,都要抱著手機(jī)跟同學(xué)聊天。網(wǎng)絡(luò)交往似乎正在慢慢取代青少年的現(xiàn)實(shí)交流。有關(guān)專家表示,孩子長時(shí)間使用手機(jī),缺少與他人面對面的交流,容易使其變得膽小、孤僻,性格變得偏執(zhí)。如何使青少學(xué)生更多地與身邊的朋友相處,成為父母需要思考的問題。
    【我分析】(2)面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,請你為青少年網(wǎng)上交友提出合理化建議。
    【我踐行】(3)聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)如何更多地與身邊的朋友相處?

    組卷:2引用:1難度:0.4
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