2021-2022學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/1/7 21:0:3
一、選擇題(本大題共20小題，共20分).
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1．動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：60難度：0.7 -
2．鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”而屬魚類，如下列動物中的（ ?。?/h2>
組卷：162引用：121難度：0.9 -
3．對下列實驗操作及其目的描述錯誤的是（ ）
實驗名稱 操作步驟 操作目的 A 螞蟻的通訊 實驗前將螞蟻饑餓 積極找食 B 小鼠走迷宮獲取食物 在迷宮隔板上蓋玻璃板 防止翻越，便于觀察 C 觀察酵母菌 滴碘液 染色 D 觀察草履蟲 在載玻片上放棉花纖維 提供營養(yǎng) 組卷：103引用：15難度：0.6 -
4．能夠說明動物在生物圈中作用的一項是（ ）
①動物是食物鏈中不可缺少的組成部分 ②動物和植物共同組成生物圈
③動物能促進植物的繁殖 ④動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。組卷：84引用：6難度：0.9 -
5．梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻嫒菀装l(fā)霉。某同學對“霉菌生活需要哪些條件”進行探究，設(shè)計以下實驗。請根據(jù)實驗結(jié)果，分析霉菌生活需要的條件是（ ?。?br />
組別 甲 乙 丙 處理方法 將烤干的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，在溫暖環(huán)境里 將濕潤的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱中 一周后實驗結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉 組卷：14引用：8難度：0.5 -
6．下列動作與“接種”無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：398引用：11難度：0.3 -
7．下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：75難度：0.7 -
8．下列對微生物的認識，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.3
二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共30分）
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23．閱讀材料?；卮饐栴}：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年歪1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕
速度為每年1種。一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：
材料二；2010年4月20日，位于墨西哥灣的油并發(fā)生重大原油泄漏事件，破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質(zhì)通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內(nèi)，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物，浮在海面覽食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。事情發(fā)生后，有關(guān)國家立刻采取堵漏、清洗動物身體等措施來應(yīng)對這一生態(tài)災(zāi)難。原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因 鳥類 20% 60% 12% 8% 哺乳類 31% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是。
（2）針對材料二，如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴重破壞，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
（3）抹香鯨和棕頸鷺都是通過來進行氣體的交換。
（4）保護生物多樣性，我們能做些什么？，。組卷：14引用：2難度：0.4 -
24．生物小組的同學們在老師的指導(dǎo)下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用。
（1）大腸桿菌沒有成形的細胞核，屬于（填“原核”或“真核”）生物。
（2）實驗步驟及結(jié)果如下：
第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，作為100%大蒜提取液。
第二步：用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。
第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時。
第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測量其直徑。
①本實驗的研究目的是。
②為使實驗更加嚴謹，需要選取等量的（填“自來水”或“無菌水”）置于培養(yǎng)皿中作為對照。
③圖1中加入大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以。據(jù)圖2可知效果最佳的是。
（3）同學們想進一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用。請對（2）實驗步驟中的第二步和第三步進行相應(yīng)修改：。
（4）科學研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破壞后才會形成大蒜素。大蒜素活性會隨溫度升高和時間延長而逐漸下降。根據(jù)以上資料，請寫出在生活中能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：。組卷：26引用：2難度：0.3