2023年湖南省岳陽市岳陽縣高考生物適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
一、單項選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.6 -
2.分泌蛋白新生肽鏈的信號肽序列(位于肽鏈的N端,其末端常稱為堿性氨基末端)合成后,可被信號識別顆粒所識別,引起蛋白質(zhì)合成暫?;驕p緩;待核糖體及其上的新生肽鏈轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,蛋白質(zhì)合成又重新恢復(fù)。隨后,已合成的肽鏈在信號肽引導(dǎo)下,穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔繼續(xù)加工,其中信號肽序列將在信號肽酶的作用下被切除(如圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:2難度:0.5 -
3.猴痘病毒可通過飛沫和接觸等途徑傳播,感染后常見癥狀有發(fā)熱、頭痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。研究者分別利用35S或32P標(biāo)記猴痘病毒,之后侵染未標(biāo)記的宿主細(xì)胞,短時間保溫后,攪拌、離心,檢查上清液和沉淀物中的放射性,探究猴痘病毒的遺傳物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:80引用:8難度:0.7 -
4.如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
組卷:42引用:2難度:0.7 -
5.使酶活性下降或喪失的物質(zhì)稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型:可逆性抑制劑(與酶可逆結(jié)合,酶的活性能恢復(fù))和不可逆性抑制劑(與酶不可逆結(jié)合,酶的活性不能恢復(fù))。為探究甲、乙兩種小分子抑制劑對酶的抑制作用類型,實驗小組設(shè)計了如下實驗方案,各組實驗中其他條件均相同且適宜。下列對該實驗的評價,不合理的是( ?。?br />第一組:甲溶液+酶溶液→放置一段時間→測酶活性→透析處理一段時間→測酶活性
第二組:乙溶液+酶溶液→放置一段時間→測酶活性→透析處理一段時間→測酶活性組卷:28引用:3難度:0.6 -
6.體育鍛煉能加速血液循環(huán)、調(diào)節(jié)情緒、提高認(rèn)知能力。在長時間運動的過程中,機(jī)體的生命活動會有相應(yīng)的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.5 -
7.欲探究生長素和乙烯對剛出芽大豆胚軸長度的影響,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示(“-”表示未加相應(yīng)激素,“+”表示用相應(yīng)激素處理,且“+”越多表示處理的濃度越高)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:4難度:0.7
三、非選擇題(共60分)
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20.俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃泥巴”。科研工作者據(jù)此設(shè)計了兩個能維持多年相對穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)A和B.回答下列問題:
(1)A池塘中生物群落區(qū)別于B池塘中生物群落的重要特征為
(2)已知A池塘中的食物網(wǎng)如圖所示,其中鯽魚和鰱魚生活在不同的水層。食物網(wǎng)中同時存在兩種種間關(guān)系的生物是
(3)B池塘中某種魚的成年個體生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體則生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。這種魚不同發(fā)育階段在池塘生物群落中所占的生態(tài)位組卷:7引用:2難度:0.7 -
21.神經(jīng)生長因子(NGF)對神經(jīng)細(xì)胞的增殖和分化有重要作用,對非神經(jīng)性細(xì)胞的生長和活性有輔助作用,對神經(jīng)性和非神經(jīng)性疾病都有良好的潛在治療作用??蒲腥藛T通過轉(zhuǎn)基因方法制備能在腮腺中特異性表達(dá)人源神經(jīng)生長因子(hNGF)的轉(zhuǎn)基因豬,并采集該轉(zhuǎn)基因豬分泌的唾液,分離純化hNGF用于人類神經(jīng)性疾病的治療。回答下列問題:
(1)步驟一:將hNGF基因序列替換位于載體XhoⅠ和NotⅠ酶切位點之間的序列,構(gòu)建含人源NGF的基因表達(dá)載體。該步驟中選擇XhoⅠ和NotⅠ兩種限制酶的優(yōu)點是
(2)步驟二:將基因表達(dá)載體導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞。該步驟使用的方法是
(3)步驟三:重構(gòu)胚的構(gòu)建。篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的豬胎兒成纖維細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),該過程中會出現(xiàn)
(4)步驟四:轉(zhuǎn)基因克隆豬的獲得。重構(gòu)胚發(fā)育到桑椹胚或囊胚后經(jīng)胚胎移植導(dǎo)入代孕豬子宮內(nèi),獲得的轉(zhuǎn)基因豬的遺傳物質(zhì)來自組卷:3引用:2難度:0.5