2021年浙江省杭州市濱江區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、造訪圖書(shū)館。（17分）
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1．語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅在課堂，更在課外實(shí)踐中。小語(yǔ)、小文、小海三位同學(xué)組成“圖書(shū)館一行”語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組，開(kāi)始學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小語(yǔ)看見(jiàn)了
三個(gè)字來(lái)了興致。
（1）根據(jù)造字法，漢字可分為象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字。
字可以理解為“手執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)”，因此它是一個(gè)會(huì)意字，
也是一個(gè)會(huì)意字；
則是一個(gè) 字。
（2）在文言中“圖”的本義為地圖，引申為圖畫(huà)、圖形，又引申為謀取、謀劃，還可以表示預(yù)料、料想到。以下表格文言句子中的“圖”是那種意思？文言句子 “圖”的意思 子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂(lè)之至于斯也?！?br />——《論語(yǔ)?述而》 ① 余以為其人計(jì)魁梧奇?zhèn)?，至?jiàn)其圖，狀貌如婦人好女。
——《史記?留侯世家》② 國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。
——《三國(guó)志?蜀志?諸葛亮傳》③ 組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．小文因站在進(jìn)館口左邊，他只看見(jiàn)了門(mén)口對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“諸子百家羅萬(wàn)卷”，下聯(lián)可能是（ ）
組卷：28引用：4難度：0.7 -
3．進(jìn)入圖書(shū)館內(nèi)，迎面出現(xiàn)一塊告示牌，如下。
告示 各位讀者，凡進(jìn)入我館借閱書(shū)藉者，請(qǐng)配合工作人員出示健康碼，登記身份信息，不得（xuān） _____嘩，做文明讀者。
謝謝配合。
（1）小海一眼看出一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正：改為
（2）根據(jù)語(yǔ)境，在告示橫線中填入合適的漢字。組卷：6引用：3難度：0.6
三、離開(kāi)圖書(shū)館。（68分）
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9．小語(yǔ)、小文、小海三人正要離開(kāi)圖書(shū)館，小文看見(jiàn)同學(xué)小樂(lè)穿著志愿者的衣服在整理圖書(shū)。在得知需要志愿者后，他自告奮勇要替圖書(shū)館寫(xiě)一份面向初中生的招募信。請(qǐng)你以小文的身份寫(xiě)下來(lái)。
組卷：1引用：2難度：0.5 -
10．小語(yǔ)、小文、小海三人走出圖書(shū)館，看見(jiàn)一對(duì)母子在拉扯，聽(tīng)到這樣的對(duì)話。
媽媽：好不容易到了圖書(shū)館，你就聽(tīng)我的進(jìn)去看書(shū)吧。
兒子：我才不進(jìn)去呢，我要回家看書(shū)。
媽媽：這里環(huán)境好，不容易分心，效率高。
兒子：家里更安靜，還可以隨時(shí)查閱網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)，圖書(shū)數(shù)量比這里多，為什么要來(lái)這里？
媽媽：你這孩子，真不聽(tīng)話！
三人聽(tīng)后，各有所思，回家后想到給母子其中的一個(gè)寫(xiě)一封信，表達(dá)自己的思考和想法。就請(qǐng)你以小海的名義寫(xiě)信，假定孩子名叫小方。
【寫(xiě)作要求】
①自擬題目；
②符合書(shū)信文體特征；
③不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；
④不少于600字。組卷：2引用：2難度：0.3