部編版三年級(jí)下冊(cè)《第3課 荷花》2021年同步練習(xí)卷(15)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1.看拼音寫漢字。
huā bàn lián peng pò liè zī shì bǎo zhàng fǎng fú 組卷:15引用:3難度:0.8 -
2.給劃線字選擇正確的讀音。
挨挨擠擠(āi ái) 花骨朵兒(gū gǔ) 一幅(fú fǔ) 露出(lòu lù) 規(guī)矩(jù ju) 蓮蓬(peng pēng) 組卷:22引用:4難度:0.7 -
3.寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。
(1)這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。
(2)我趕緊往荷花池邊跑去。組卷:113引用:6難度:0.9 -
4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
組卷:23引用:5難度:0.7
三、閱讀理解
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11.閱讀下文,回答問題。
牽?;ǎㄆ危?br />葉圣陶
手種牽?;ǎ舆B有三四年了。種在十來個(gè)瓦盆里,無從取得新的泥來加入,便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉,攙和在每一盆泥里,這算代替了新泥。
瓦盆排列在墻腳,從墻頭垂下十條麻線,每?jī)蓷l距離七八寸,讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃,往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣,藤蔓很容易爬到了墻頭;隨后長(zhǎng)出來的互相糾纏著,因自身的重量倒垂下來,但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起,向上伸,與別組的嫩條糾纏,待不勝重量時(shí)重演那老把戲;因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花,與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起,沿墻多了三尺光景的路程,或者會(huì)好一點(diǎn)兒。
但興趣并不專在看花,種了這小東西,庭中就成為系人心情的所在,早上才起,工畢回來,不覺總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去,嫩綠的頭看似靜止的,并不動(dòng)彈;實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上,在先朝這邊,停一歇再看,它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使沒有花,興趣未嘗短少;何況他日花開,將比往年盛大呢。
(1)聯(lián)系上下文寫出劃線詞語的意思。
①不勝:
②未嘗:
(2)“老把戲”指的是什么?在短文中找出來。
(3)你從
A.生長(zhǎng)迅速,內(nèi)心驚喜
B.尋找新泥,悉心照料
C.制作架子,期待開花
D.每日觀賞,寄托心情
(4)為什么作者說“即使沒有花,興趣未嘗短少”?作者從哪里得到了興趣?組卷:59引用:3難度:0.4 -
12.閱讀下文,回答問題。
紫羅蘭
我贊美紫羅蘭。
紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng),跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽?jī)鹤聣严蛏稀?br /> 紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直。看上去,那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒,春風(fēng)拂過,不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。
紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時(shí),阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)骸?br /> ??!紫羅蘭,用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
第三自然段先寫了紫羅蘭花的
(2)本文采用的結(jié)構(gòu)方式是
A.總-分-總
B.總-分
C.分-總
(3)紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。
(4)找出本文的中心句。組卷:156引用:4難度:0.4