2009-2010學年浙江省寧波市余姚中學高二（上）期中通用技術試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（2分×25=50分）
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1．下列有關技術性質(zhì)的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．為了使2008年的奧運會會徽不被侵犯，應該申請（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．我校教學樓樓梯的扶手，最主要是為了實現(xiàn)人機關系中（ ?。┠繕耍?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
4．1912年，在電燈發(fā)明50周年的時候，包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝．愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而滿足了…”這主要說明（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.7 -
5．在發(fā)現(xiàn)與明確問題的基礎上，接下來是制定設計方案，正確的順序為（ ?。?/h2>
組卷：33引用：8難度：0.7 -
6．技術對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳…等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率．下列技術的發(fā)展解放了人的體力的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：10難度：0.9 -
7．如圖，現(xiàn)在的助聽器已經(jīng)很先進了．它的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術的（ ?。?/h2>組卷：12引用：3難度：0.9 -
8．專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段：1．初審階段；2．授權階段；3．提交申請階段；專利申請實質(zhì)審查階段；5．專利申請公布階段；6．受理階段．正確的順序是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.9 -
9．某工作車間里，一位工人站著使用圖甲中的剪刀裁剪布料，另一位工人坐著使用圖乙中的剪刀剪裁紙張，這種工具的分配方式，出于實現(xiàn)人機關系的目標是（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.5 -
10．如圖是摩托羅拉公司生產(chǎn)的一款直板手機W233，手機外殼是使用回收的礦泉水瓶、牛奶瓶等再生塑料，各種說明書、宣傳冊、保修卡等紙張全部采用了再生紙張，還附帶預付費信封，方便用戶將廢舊手機寄回摩托羅拉公司進行回收．對這種設計的評價最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：9引用：3難度：0.7 -
11．早在100多年前，恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：10難度：0.9
六、技術試驗應用題（8分+6分=14分）
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33．如圖是常好同學對紙張的結(jié)構(gòu)造型與強度的關系進行的受力對比試驗。試驗報告如下：請你完成試驗報告中的空缺。
紙張的結(jié)構(gòu)造型與強度的關系的試驗報告
試驗名稱：紙張的結(jié)構(gòu)造型與強度的關系的探究試驗。
試驗目的：①。
②：大小相同的紙張若干，書本若干（用做支架），不同質(zhì)量的砝碼若干，試驗記錄紙，試驗報告書。
試驗過程：1．將書本組成兩疊高度相同、寬度適當?shù)闹Ъ堋?br />2．取一張紙片折疊成如圖甲的造型放在支架上，再將砝碼放于紙片上，觀察試驗現(xiàn)象并記錄紙片所能承受的砝碼的質(zhì)量。
3．取另一張紙片折疊成如圖乙的造型放在支架上，再將砝碼放于紙片上，觀察試驗現(xiàn)象并記錄紙片所能承受的砝碼的質(zhì)量。
4．列表比較兩次試驗中不同結(jié)構(gòu)造型的紙張的強度
試驗總結(jié)：通過試驗比較，紙張造型如圖③（填甲或乙）時能承受外力比較大。物體的結(jié)構(gòu)造型對強度有很大影響，在現(xiàn)實生活中，我們可見到有很多事例都是通過④。組卷：11引用：1難度：0.1 -
34．閱讀資料，回答問題。
材料一：歷次神舟飛船發(fā)射
1999年11月20日6時30分，神舟一號飛船成功發(fā)射，飛船返回艙安全返回預定的內(nèi)蒙古主著陸場。
2001年1月10日1時，神舟二號飛船成功發(fā)射。
2002年3月25日22時15分，神舟三號飛船成功發(fā)射。
2002年12月30日0時40分，神舟四號飛船成功發(fā)射。
2003年10月15日9時，神舟五號飛船成功發(fā)射，飛船返回艙安全返回預定的內(nèi)蒙古主著陸場，航天員楊利偉自主出艙，健康狀態(tài)良好。
2005年10月12日9時，神舟六號飛船成功發(fā)射，飛船在軌運行5天，共繞地球飛行77圈，2名航天員費俊龍、聶海勝在飛船返回艙和軌道艙內(nèi)按計劃完成了一系列科學試驗。飛船返回艙安全著陸后，兩人自主出艙。
2008年9月25日21時10分，神舟七號載人飛船發(fā)射升空，進行第一次空間出艙活動。
材料二：北京時間2008年9月25日21點10分04秒，神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并于21點19分43秒準確進入預定軌道。21時26分許，停泊在太平洋的遠望五號測量船捕獲飛船信息。飛船的艙內(nèi)圖象清晰地顯示在指控中心的大屏幕上。神舟七號載人飛航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬，向北京飛控中心報告：“太陽帆板展開。身體感覺良好?！?1時33分，載人航天工程總指揮常萬全宣布：“神舟七號飛船已經(jīng)進入預定軌道，發(fā)射取得成功！”9月27日16時34分，在發(fā)射升空43個小時后，神舟七號接到開艙指令，中國航天員開始了中國人第一次艙外活動。
材料三：中新網(wǎng)北京十月一日電 （記者 孫自法） 神舟七號載人飛船返回艙一日上午在其誕生地--中國航天科技集團公司所屬中國空間技術研究院舉行開艙暨搭載物交接儀式，伴隨三位中國航天員太空飛行六十八小時二十七分鐘的巡天“乘客”一一精彩亮相，隨后各歸其主。這批特殊的“乘客”主要包括：“飛天”艙外航天服手套、外太空揮舞的五星紅旗、固體潤滑材料試驗裝置、絲質(zhì)中國地圖、三清山瀕危植物物種、“神七”還搭載了由健在老紅軍、老將軍簽名的三面中國工農(nóng)紅軍軍旗，由文化部發(fā)起的以“和平頌--太空飛行藝術之旅”為主題的一批書畫篆刻作品，以及由中國宇航學會征集搭載的心系太空畫等。“飛天”艙外航天服手套：翟志剛穿著“飛天”艙外航天服，實現(xiàn)了中國航天員首次空間出艙活動。因受返回重量限制，“飛天”艙外航天服留在太空中的軌道艙內(nèi)。為紀念中國航天員首次太空行走；“神七”航天員特將“飛天”艙外航天服手套帶回。每只手套長三十八厘米，直徑十六厘米，重零點八公斤。據(jù)悉，這雙親歷并見證中國人首次太空行走的“飛天”艙外航天服手套，由中國航天員科研訓練中心珍藏。
材料四：翟志剛、劉伯明、景海鵬談太空出艙經(jīng)過：
記者：開艙門在地面上已經(jīng)反復練習過多次，在太空中和練習時有什么不一樣？
翟志剛：區(qū)別比較大。我和伯明把壓力泄到剩一個壓力的時候，門撬開了縫，還有向外抽的力，這種力很頑強，也很大。這在水槽里是沒有的。
記者：當?shù)灾緞傞_艙門遇到小小阻力時，你對他提供了什么幫助？你用動作幫他了嗎？
劉伯明：主要是從精神上鼓勵他，就是讓他加油吧。我們兩個人都穿著出艙服，空間非常狹小。當時我為他著急，我心里說：“我為你鼓最后一次勁，你要是真沒有力氣了，我們倆交叉換位，我?guī)退瓿扇蝿眨萌Π雅撻T打開；然后再交叉換位，讓他飛出去…”當時我就這樣想。
記者：你們都是第一次上太空，有什么經(jīng)歷是出乎意料的？
景海鵬：每一個動作都有天壤之別。開玩笑說就是“一個天一個地”。每個動作在失重環(huán)境下，首先要克服的是人體的不適，然后進行各項操作，難度強度都是非常大的。在這種情況下，每一個動作都是一種考驗。
（1）“神一”到“神四”是飛船實現(xiàn)載人的技術試驗。請問為什么要進行技術試驗？
（2）“飛天”艙外航天服手套帶回來的意義何在？組卷：6引用：1難度：0.3