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浙科版(2019)必修1《3.5 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能》2023年同步練習(xí)卷(10)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.DCPIP(二氯酚靛酚)是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體,置于DCPIP溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有氧氣釋放,此實(shí)驗(yàn)證明( ?。?/div>
    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在光合作用的探究歷程中,人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),逐漸探明了水的光解和NADPH的產(chǎn)生過(guò)程,如圖所示。下列敘述正確的是(  )
    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 3.科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用超速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表所示),用來(lái)研究光合作用的過(guò)程。
    試管 葉綠體結(jié)構(gòu) 光照 C18O2 ATP、[H] 五碳化合物
    類囊體 + + - -
    基質(zhì) - + + +
    基質(zhì) + + - +
    基質(zhì)和類囊體 + + - +
    下列關(guān)于試管得到產(chǎn)物情況的敘述中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.6

三、解答題

  • 9.圖甲是光合作用圖解,圖乙是色素提取結(jié)果示意圖,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:①
     
    ;④
     

    (2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
     

    (3)圖甲中⑤發(fā)生的場(chǎng)所是
     
    ,該過(guò)程
     
    產(chǎn)生ATP(填“能”或“不能”).
    (4)植物中發(fā)生光合作用的細(xì)胞器中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是
     

    (5)如圖乙某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn).色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,
     
    組濾紙條是深綠葉的,a帶所示色素的名稱是
     
    組卷:21引用:3難度:0.3
  • 10.景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示.十字花科植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有
     

    (2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是
     

    ,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有
     
     

    (3)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異是
     
    ,理由是
     

    (4)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn),與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是
     
    組卷:11引用:3難度:0.9
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