2021-2022學(xué)年江西省上饒市余干縣八校聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題1分，共15分）
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1．地殼中含量最多的元素是（ ）
組卷：757引用：277難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.6 -
3．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不合理的是（ ?。?
選項 宏觀現(xiàn)象 微觀解釋 A 氫氣可以燃燒，氧氣助燃 氫分子和氧分子的構(gòu)成不同 B 用打氣筒可為籃球充氣 分子間有間隙 C 壓癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起 溫度越高，分子體積越大 D 18g水中含6.02×1023個水分子 分子的質(zhì)量和體積都很小 組卷：13引用：1難度：0.6 -
4．在實驗室制取氧氣時，有如下操作，其中正確的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.7 -
5．贛州有“世界鎢都”的美譽。鎢酸鈣（CaWO4）是一種重要的化學(xué)原料，鎢酸鈣中鎢元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.5 -
6．空氣和水都是人類重要的資源，下列說法不正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6
四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共16分）
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19．化學(xué)社團同學(xué)對用肥皂水鑒別硬水和軟水進行了系列探究，請你積極參與。
【探究一】水樣中滴加肥皂水產(chǎn)生泡沫的多少與什么有關(guān)？
【實驗設(shè)計1】①配制不同硬度的兩種硬水：用氯化鎂和氯化鈣的混合物加水溶解，得到硬水A，取適量硬水A加入一定量的水稀釋，得到硬水B。
②配制肥皂水：取適量肥皂加水溶解，得到肥皂水。
③取六支試管，依次編號為①～⑥，試管①、②中分別加入5mL蒸餾水；試管③、④中分別加入5mL硬水A；試管⑤、⑥中分別加入5mL硬水B；然后向各試管中加入不同量的肥皂水，振蕩記錄產(chǎn)生泡沫的情況。
【實驗記錄】
【實驗分析】試管 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 肥皂水的滴數(shù) 5 20 5 20 5 20 泡沫情況 少 非常多 無 較少 較少 較多
（1）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，依據(jù)的現(xiàn)象是。
（2）對比試管③、④可得出的結(jié)論是。
【結(jié)論】
通過上述實驗可得出的結(jié)論是：。
【探究二】不同凈水方法對水的硬度有什么影響？
【實驗設(shè)計2】取自來水樣品A，取適量樣品A用活性炭層過濾處理，得到樣品B，另取適量水樣A，經(jīng)煮沸，然后冷卻得到樣品C，然后分別取三種水樣進行實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量：
【解釋與結(jié)論】水樣 樣品A 樣品B 樣品C 水樣體積（mL） 5 5 X 肥皂水用量（滴） 10 10 6
（1）表中的X=。
（2）能降低水的硬度的方法是。
【拓展】
（1）試舉一例說明使用硬水對生活和生產(chǎn)帶來的麻煩。
（2）資料表明山泉水的硬度較自來水大，請你設(shè)計方案繼續(xù)實驗。組卷：14引用：1難度：0.5
五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）
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20．氯酸鉀和高錳酸鉀均可用于實驗室制取氧氣，小組同學(xué)結(jié)合元素及化學(xué)式相關(guān)知識進行了探究。
（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣的符號表達式為。
（2）高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為，2.45g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量為。
（3）理論分析：化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)為，該過程中，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后元素的和質(zhì)量均不變。
（4）實驗：加熱2.45g氯酸鉀使之完全分解，收集反應(yīng)生成的氧氣，氧氣的體積為671.8mL。利用實驗條件下氧氣密度換算2.45g氯酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量恰好等于2.45g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量。
（5）拓展：小明用高錳酸鉀代替氯酸鉀進行實驗，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量遠小于等質(zhì)量高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量。請你解釋其中的原因。組卷：13引用：1難度：0.5