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2021-2022學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)一中高一(下)月考?xì)v史試卷(6月份)(選考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.《全球通史》中提及:“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區(qū)肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明。”這里強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)生偉大文明的共同因素是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:26難度:0.7
  • 2.西亞的農(nóng)耕技術(shù),逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)。西亞的冶鐵技術(shù)擴(kuò)散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘,成為希臘神話的重要內(nèi)容。希臘最初的雕刻藝術(shù)在很多方面模仿埃及。據(jù)此可知(  )

    組卷:4引用:9難度:0.6
  • 3.希羅多德說:“希臘人一出生就與貧窮為伍”。希臘半島大部分土地都荒瘠不毛,但希臘人通過海外經(jīng)商有力地推動(dòng)了古希臘文明化進(jìn)程。在這一環(huán)境下,古雅典城邦(  )

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 4.據(jù)史料記載,波斯帝國時(shí)期,有許多希臘人來到波斯,他們之中既有醫(yī)生、學(xué)者、工匠,也有失意的政治家。波斯歷代國王喜用希臘醫(yī)生為御醫(yī),希臘工匠在波斯秉承國王的意旨,采用希臘風(fēng)格和東方審美觀,創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:23引用:39難度:0.8
  • 5.1565年,伊凡四世將國家領(lǐng)土劃分為兩個(gè)部分,一為特轄區(qū),主要是俄國心臟地帶的領(lǐng)土組成,由沙皇任命的特轄軍統(tǒng)治;一為普通區(qū),主要為邊遠(yuǎn)落后地區(qū),歸貴族領(lǐng)主管理,許多大貴族被從特轄區(qū)趕到了普通區(qū)。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 6.封臣如果想證明自己配得上那份恩地,誠實(shí)地履行了他所做的效忠言,那么他需要誠心誠意地給封君提供“建議”和“援助”。同樣,封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事。這體現(xiàn)出西歐封君封臣制度的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:7難度:0.6
  • 7.在世界歷史上,5-15世紀(jì)一般被稱為“中古時(shí)期”。在歐洲,西歐出現(xiàn)了封建社會(huì),東歐拜占庭一度強(qiáng)大;在亞洲,突厥人建立了德里蘇丹國,日本“大化改新”后建立了中央集權(quán)國家;在西非,加納、馬里和桑海等國先后興起;在中南美洲,印第安人創(chuàng)造了瑪雅、阿茲特克和印加文明。這表明世界各區(qū)域文明( ?。?/h2>

    組卷:20引用:40難度:0.7
  • 8.古代的印度是佛教的誕生地,公元前3世紀(jì)時(shí),佛教被定為國教,但在13世紀(jì)后相當(dāng)長時(shí)間里,伊斯蘭教也是印度的國教。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:25引用:36難度:0.7
  • 9.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出,非洲諸文化是非洲與外界相互影響的結(jié)果,這種相互影響就其程度而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于南北美洲或澳大利亞與外界所可能有的相互影響。這說明( ?。?/h2>

    組卷:20引用:55難度:0.6
  • 10.曼薩?穆薩是馬里最為知名的國王。1324年,他帶領(lǐng)一支龐大的商隊(duì)前往麥加,其中100頭駱駝馱著黃金。到開羅后,他分發(fā)黃金,導(dǎo)致當(dāng)?shù)厥袌鼋饍r(jià)下降了
    1
    4
    。這反映了馬里( ?。?/h2>

    組卷:5引用:13難度:0.8
  • 11.馬克思說:“在16世紀(jì)和17世紀(jì),由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生了并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命。”這一“大革命”的表現(xiàn)不包括( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 12.據(jù)統(tǒng)計(jì),麥哲倫船隊(duì)的船員來自十幾個(gè)國家和地區(qū),其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法國人19人,此外還有佛蘭德(今屬比利時(shí))人、德國人、英國人等。這表明當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:55引用:52難度:0.5
  • 13.如圖為某個(gè)歷史事件影響示意圖。與此圖最適合的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:23難度:0.6
  • 14.隨著新航路的開辟,西歐國家率先踏上了對外殖民擴(kuò)張的道路,18世紀(jì),拉丁美洲已經(jīng)完全處于歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治之下。下列關(guān)于歐洲列強(qiáng)在拉丁美洲殖民統(tǒng)治的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.7

二、非選擇題(共3小題,共40分)

  • 42.隨著人類聯(lián)系日益密切與相互交往的不斷擴(kuò)大,世界市場也在逐漸形成并不斷發(fā)展,從而促進(jìn)了世界各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)和文化的交流。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:西方史學(xué)家習(xí)慣上把15世紀(jì)中起到17世紀(jì)中期稱為“擴(kuò)張的時(shí)代”。歐洲人把自己來到西半球的事件,稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。新航路開辟后,出現(xiàn)了史無前例的大規(guī)模人口遷徙。16世紀(jì)初,第一批奴隸從非洲被直接運(yùn)往美洲,萬惡的黑奴貿(mào)易開始,持續(xù)時(shí)間長達(dá)三四百年?!?680-1775年英國人向美洲各殖民地共輸送黑奴300多萬名,獲利極為豐厚。黑奴貿(mào)易還是支撐當(dāng)時(shí)世界上最活躍的大西洋貿(mào)易體系的基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)顯示,1709-1787年間,英國從事海外貿(mào)易的船只增加了4倍,開往非洲的船只增長了11倍,造船業(yè)的發(fā)展、運(yùn)往非洲交換黑奴的槍支、小商品的日益增多,引起連鎖反應(yīng),促進(jìn)了其他制造業(yè)的發(fā)展。
    ——摘編自王斯德主編《世界通史》等材料三:兩次工業(yè)革命重要成果表
    時(shí)間 發(fā)明者 國家 發(fā)明成果
    1782年 瓦特 英國 改進(jìn)蒸汽機(jī)
    1825年 斯蒂芬森 英國 蒸汽機(jī)車試車成功
    1866年 西門子 德國 發(fā)電機(jī)
    1876年 貝爾 美國 電話機(jī)
    1882年 愛迪生 美國 紐約市珍珠發(fā)電廠
    請回答:
    (1)材料一反映的是中國古代對外交流的一條重要通道,這條通道被人們稱作什么?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與古代中國相比,近代西方對外交往主要采取什么方式?概括指出地理大發(fā)現(xiàn)的影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩次工業(yè)革命的動(dòng)力有何不同,概括指出兩次工業(yè)革命分別對世界市場發(fā)展的影響。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:二戰(zhàn)的結(jié)束,消除了法西斯的威脅,但是對抗并沒有因此終止。蘇聯(lián)盡管在戰(zhàn)爭中受到很大的損失,但是也因戰(zhàn)爭而大大擴(kuò)張了自己的勢力范圍,一時(shí)間成為歐洲無可匹敵的巨人,歐洲,尤其是一直持反共立場的丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)的英國將蘇聯(lián)的強(qiáng)大視為頭號威脅。與此同時(shí),戰(zhàn)后美國成為世界頭號強(qiáng)國,試圖主宰整個(gè)世界的野心極度膨脹。以英美為首的西方國家對蘇聯(lián)進(jìn)行遏制和蘇聯(lián)進(jìn)行反遏制的進(jìn)程由此開始,雙方盡管沒有大規(guī)模的軍事沖突,但形成了長時(shí)間的冷戰(zhàn)局面。
    ——摘編自趙立行《世界文明史講稿》材料二:二戰(zhàn)后的歐洲,可謂千瘡百孔,經(jīng)濟(jì)凋敝,城鄉(xiāng)殘破,百廢待興。美國人正是利用這一機(jī)會(huì),不遺余力地實(shí)現(xiàn)對歐洲尤其是西歐的控制權(quán)。冷酷的現(xiàn)實(shí)使英國自身也面臨危機(jī)的邊緣。這樣,美國借機(jī)開展了對西歐的再次“援助大行動(dòng)”。正是這種“援助”,最終使西歐坐到了美國人的船上,西半球的美國人成了西歐人的盟主。
    ——摘編自劉景華《人類六千年》(1)根據(jù)材料一,概括美蘇關(guān)系的變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)后初期歐洲面臨的緊迫任務(wù),并列舉美國為此采取的重要舉措。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明二戰(zhàn)后初期國際政治格局的主要特征。

    組卷:7引用:4難度:0.5
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