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2020-2021學年安徽省亳州一中高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列有關細胞的組成物質(zhì)及結構的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:7難度:0.9
  • 2.科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列實驗研究方法錯誤的有幾項( ?。?br />A將質(zhì)壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
    B將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
    C先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
    D根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.下列關于生物實驗中各種物質(zhì)應用的說法,錯誤的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 4.圖一是某種動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個細胞均來自同一個體;圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型(部分時期).據(jù)圖分析下列敘述正確的有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖二處于DE段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)許多囊泡
    ②圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點被紡錘絲拉開
    ③圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
    ④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞.

    組卷:185引用:23難度:0.7
  • 5.對性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是(  )

    組卷:619引用:142難度:0.7
  • 6.圖中表示的是某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關下列敘述不正確的有幾項( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/143/6b90a436.png" style="vertical-align:middle" />
    ①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
    ②圖中(二)、(三)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
    ③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
    ④該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行。

    組卷:168引用:42難度:0.7
  • 7.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:747引用:92難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在用紫色洋蔥A及B的外表皮細胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,相同時間后原生質(zhì)體體積變化如圖所示,下列有關敘述錯誤的(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖為不同因素與酶促反應速率的關系圖,A→B代表酶促反應速率坐標(0~100%),A→C代表溫度坐標(0~70℃),C→B代表溶液酸堿度坐標(pH=0.1~14),下列敘述中不正確的是(各線段含義提示:例如EH線段表示溫度為E時,該酶的酶促反應速率為H)( ?。?/h2>

    組卷:72引用:21難度:0.5
  • 10.細胞生物學實驗顯示,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運過程如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 11.下列關于研究材料、方法及結論的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8

二、簡答題

  • 33.某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表,回答下列問題:
    基因組合 A_Bb A_bb A_BB或aa __
    花的顏色 粉色 紅色 白色
    (1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的.請寫出可能的雜交組合親本基因型
     
     

    (2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進行自交實驗.
    ①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,現(xiàn)已給出兩種類型,請將未給出的類型畫在方框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點).
    菁優(yōu)網(wǎng)
     

    ②實驗步驟:
    第一步:粉花植株自交.
    第二步:
     

    ③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
    a.若子代植株
     
    ,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);
    b.若子代植株
     
    ,則兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);
    c.若子代植株
     
    ,則兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型).

    組卷:131引用:3難度:0.1
  • 34.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雄雄同株的野生型青蒿(2n=18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株.請回答以下相關問題:
    (1)假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為
    3
    8
    ,則其雜交親本的基因型組合為
     
     
    。
    (2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是
     
    。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為
     
    ,該后代不育的原因是在
     
    時同源染色體聯(lián)會紊亂。
    (3)從青蒿中分離了cyp基因,其編碼的cyp酶參與青蒿素合成,該事例說明基因通過控制
     
    ,進而控制生物的性狀。

    組卷:3引用:1難度:0.7
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