2022-2023學年海南省東方市七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/10 12:0:4
一、積累與運用(25分)
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1.為紀念“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表60周年,南海中學特舉辦以“弘揚雷鋒精神,培育時代新人”為主題的系列活動。請你參與并完成以下任務。
【活動一:翰墨書香進校園,雷鋒精神潤棟梁】
(1)為了營造活動的氛圍,請你為校團委挑選一幅字體方正、筆畫平直、端莊整齊的書法作品粘貼在校園宣傳欄。下列四幅書法作品符合要求的一項是
(2)請用簡化楷體將選中的書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。組卷:8引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下面語段,按要求完成以下任務。
??①在海南,竹竿舞已成為最富有特色的舞蹈表演。早在宋代,大文學家蘇軾在結(jié)束流放生活離開海南時,得到黎族父老鄉(xiāng)親的“黎歌變舞祝公歸”的歡送,寫下了“蠻舞與黎歌,余音猶沓沓”的詩句。
??②黎族人喜歡跳竹竿舞,通常是在庭院或打谷場上跳這種舞。舞時,兩邊各蹲4個人,每個人雙手平握竹竿末端,按節(jié)奏張合敲打,舞者隨著竹竿的張合,兩腳不斷上跳下踏,做出各種( )動作,時而如春燕翔空,時而如魚兒出水,_______,引人入勝,被外國游客稱作“世界罕見的健美操”。
??③竹竿舞( )于海南島五指山區(qū)的樂東、東方、昌江、白沙等黎族自治縣黎胞聚居地區(qū),原是黎族一種古老的祭祀方式。黎家經(jīng)過辛勤耕作,換得新谷歸倉時,村里男女老少就( ),身穿節(jié)日盛裝,家家戶戶炊制新米飯、niànɡ( )造糯米酒,宰殺家養(yǎng)禽畜,祭祀祖宗和神靈。如今,祭祀色彩已逐漸消失,它已成為一種既是文化娛樂,又是體育健身的活動。
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
沓沓
niànɡ
(2)結(jié)合語境,依次填入語括號內(nèi)的詞語正確的一項是A.奇妙 盛行 得意洋洋 B.美妙 盛產(chǎn) 喜氣洋洋 C.奇妙 盛產(chǎn) 得意洋洋 D.美妙 盛行 喜氣洋洋
(4)請仿照畫波浪線的句子,在第②段橫線上補寫一句話,使之與前面兩個句子構(gòu)成排比句。組卷:14引用:3難度:0.6 -
3.在橫線上默寫古詩文原句。
①念天地之悠悠,
②我寄愁心與明月,
③
④山重水復疑無路,
⑤《登飛來峰》中表達了作者不畏艱險、自信向上、積極進取的人生態(tài)度的句子是:
⑥王灣在《次北固山下》一詩中,表現(xiàn)時序的交替,蘊含自然理趣的句子是:組卷:5引用:1難度:0.8
三、閱讀理解(10分)
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9.閱讀下面文章,完成問題。
老王(選段) ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說:“我不吃?!?br /> ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?br /> ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br /> ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
⑩過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
?“早埋了?!?br />?“呀,他什么時候…”
?“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
(1)第①段劃線句子用了什么描寫方法?有怎樣的表達效果?
(2)老王送來“香油和雞蛋”并不是要錢,但還是“站著等我”拿錢,這體現(xiàn)了老王此時怎樣的心理和性格特點?
(3)最后一段“不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安”,我內(nèi)心不安的原因你覺得最合理的一項是
A.因為他重病了我還吃了他的香油和雞蛋。
B.因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他。
C.因為他去世十多天,我不僅不知曉,還沒去看望他家人,感覺自責。
D.因為我覺得我對他的關(guān)心不夠,甚至不如他對我的關(guān)照,感覺有愧。組卷:67引用:3難度:0.7
四、寫作與表達(50分)
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10.讀下面的文字,按要求作文。
成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點_____給自己”為題,寫一篇文章。
要求:(1)將標題補充完整;(2)文體不限(詩歌除外),字數(shù)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。組卷:192引用:45難度:0.5