試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版六年級全一冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷(27)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題4分,共60分)

  • 1.學(xué)習(xí)中有快樂,也有辛苦,享受學(xué)習(xí)的過程( ?。?br />①引以讓我們收獲美好與樂趣
    ②是不斷創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程
    ③凝聚了我們的心血,體現(xiàn)了我們的辛苦與付出
    ④見證了我們智慧的閃光,賦予了我們豐富的情感

    組卷:10引用:9難度:0.9
  • 2.中學(xué)生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地,我們站在一個新起點上,這里的新起點是指( ?。?/h2>

    組卷:9引用:11難度:0.7
  • 3.“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 4.有一個班的班訓(xùn)是:“努力不一定成功,但為了成功,我們必須努力?!鄙倌暌獙崿F(xiàn)夢想,必須付出努力。下列有關(guān)對努力的說法正確的是( ?。?br />①努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣
    ②努力需要立志
    ③只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步
    ④努力也需要積攢和利用成功的經(jīng)驗和方法

    組卷:25引用:13難度:0.7
  • 5.每年的中考、高考來臨時,有的家長熱衷于給孩子買各種補腦藥,期望孩子考個好成績,更有甚者推出“狀元神藥”。專家稱,這些藥物基本沒有太大的作用,“狀元神藥”不可信,考試主要還是靠學(xué)生自己好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 6.“夢想,就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它,我們就可以展翅飛翔”。對于夢想,下列認識正確的是(  )
    ①夢想是我們對未來美好生活的愿望能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣 
    ②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
    ③編織好自己的夢想,就等于實現(xiàn)了自己的夢想   
    ④少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連。

    組卷:15引用:5難度:0.9

二、非選擇題(16題12分,17題13分,17題15分,共40分)

  • 17.閱讀下面材料,回答問題:
    今天的班會課令我又憂又喜。首先,本周班干部總結(jié)時,點名批評了我,由于我不認真打掃清潔區(qū),造成班級被扣分,我頓時羞得滿面通紅。接著,班主任總結(jié)時,表揚了部分學(xué)習(xí)進步的同學(xué),我也名列其中,我頓時轉(zhuǎn)憂為喜。反省我這星期的表現(xiàn),我認識到自己……
    走進中學(xué),也就是走進了青春期,你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。
    (1)日新又新我常新,該怎樣正確認識嶄新的自我?
    (2)“我”是通過哪些途徑了解自己的?
    (3)從上述日記可以看出,“我”有哪些優(yōu)點和不足?對此“我”應(yīng)該怎么做?

    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 18.人類沒有翅膀,憧憬像鳥兒一樣飛翔,這是人類的一個夢想。美國萊特兄弟年輕時是自行車修理工,但一直夢想著有一天能在天空中飛翔。他們在一本關(guān)于滑翔的書中看到:“誰要飛翔,誰就得模仿鳥。”受此啟發(fā),他們決心研制出一臺能夠飛上天空的機器。為了實現(xiàn)這個愿望,萊特兄弟白天出去觀察鳥的飛行,晚上鉆研飛行知識和原理。歷時兩年多,經(jīng)過上千次的實踐,他們終于制造出了帶有方向舵的滑翔機。1903年,弟弟奧維爾?萊特駕駛飛機“飛行號”飛行了12秒,安全降落,飛行了120米。1908年,41歲的哥哥駕駛飛機在天空中飛行了2小時20分23秒。萊特兄弟飛上藍天的夢想終于實現(xiàn)了!
    (1)如果我們像萊特兄弟那樣擁有夢想,就一定能實現(xiàn)夢想嗎?
    (2)付出努力,就能得到回報嗎?
    (3)如果萊特兄弟沒有成功,他們會對前面的付出后悔嗎?

    組卷:1引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正