2022年河南省周口市川匯區(qū)中考生物二模試卷

一、選擇題（下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。每小題1分，共20分）

• 1．一種代號為H39的原生動物是目前世界上已知最小的動物。H39結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（　?。?/div>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：31引用：2難度：0.9

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• 2．冬天來臨，日照變短，生活在北極的雪兔將棕毛換成白毛，春天時又將白毛換成棕毛。有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．光照可影響動物行為	B．毛色利于其躲避天敵
  C．體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境	D．該行為與遺傳因素無關(guān)
  組卷：90引用：6難度：0.5

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• 3．月季花作為平頂山市的市花，象征著吉祥、幸福、堅韌。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．與月季花顏色有關(guān)的色素主要存在于細胞的液泡中

  B．月季的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體

  C．月季花瓣和種子中的有機物主要從土壤中吸收而來

  D．月季可以凈化空氣、降低噪音，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 4．如圖所示為人的造血干細胞產(chǎn)生不同類型血細胞的過程，這一過程稱為（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202205/351/ccb1b56a.png" style="vertical-align:middle" />

  A．細胞分裂

  B．細胞分化

  C．細胞生長

  D．細胞死亡
  組卷：350引用：20難度：0.5

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• 5．中國小麥產(chǎn)量世界第一，河南小麥產(chǎn)量全國第一。下列有關(guān)小麥的說法正確的是（　　）

  A．小麥在整個生長發(fā)育過程中，從外界攝取的水分主要用于合成有機物

  B．小麥葉片制造的有機物通過導管運輸至種子內(nèi)儲存

  C．小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，可為人和其他動物提供食物

  D．小麥作為生產(chǎn)者參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量流動
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 6．2020年我國脫貧攻堅取得了全面勝利，櫻桃紅、油菜黃、李子甜、稻花香……云南開啟了鄉(xiāng)村振興新篇章。下列關(guān)于植株生長的敘述，不正確的是（　　）

  A．櫻桃葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)中發(fā)育為莖的是芽軸

  B．油菜開花季節(jié)遇到陰雨天氣會導致減產(chǎn)

  C．李子樹生長的不同時期需要的無機鹽完全相同

  D．水稻根尖結(jié)構(gòu)中生長最快的部位是伸長區(qū)
  組卷：65引用：8難度：0.5

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• 7．關(guān)于樹木移栽的做法，下列分析錯誤的是（　　）

  A．剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用

  B．帶土移栽主要是為了保護根

  C．“打針輸液”主要是為了提供無機鹽

  D．移栽后遮陽是為了降低光合作用
  組卷：306引用：27難度：0.3

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• 8．豌豆煮食能生津解渴、消腫脹。如圖是豌豆果實的示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．豌豆花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

  B．花粉落在雌蕊柱頭上叫做受精

  C．種子由豌豆花中的胚珠發(fā)育而成

  D．豌豆花的子房中含有多個胚珠
  組卷：33引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上，共6小題，每空1分，共30分。）

• 25．“碳中和”是我國應(yīng)對全球氣候變暖的國家戰(zhàn)略，本質(zhì)上是通過多種途徑降低大氣中的二氧化碳濃度。山東省桑溝灣地區(qū)利用海洋資源發(fā)展的“藻--貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面做出了積極探索。
  
  （1）該生態(tài)系統(tǒng)是由海帶等生物因素與

   

  因素相互作用而組成的統(tǒng)一整體。
  （2）科研人員監(jiān)測了養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖區(qū)海水的相關(guān)指標，以判斷該養(yǎng)殖模式的效果。
  ①據(jù)圖2可知，該養(yǎng)殖模式可以顯著

   

  表層海水二氧化碳濃度。
  ②結(jié)合圖1分析形成上述差異的原因：浮游植物和

   

  作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，通過

   

  作用，把海洋中的二氧化碳合成為有機物；貝類食性廣泛，通過濾食多種浮游生物和海帶碎屑，促進有機物在

   

  上的傳遞，也可增加碳的儲存；此外，貝類利用碳酸鹽構(gòu)建貝殼，貝殼的主要成分不是有機物，所以基本不會被海洋中的

   

  分解，從而

   

  （促進/抑制）了碳的循環(huán)。
  綜上所述，“藻--貝”共生養(yǎng)殖模式在獲得經(jīng)濟效益的同時，促進大氣二氧化碳向海洋的擴散，從而助力實現(xiàn)“碳中和”。
  組卷：154引用：6難度：0.6

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• 26．“使用公筷，筷筷有愛！”，使用公筷真的有助于減少細菌的傳播嗎？某生物組的同學就此開展了下述實驗：
  步驟一 研究人員在某餐廳點了六道菜，餐前對每道菜進行無菌采樣。
  步驟二 每道菜平均分成兩份，測試人員進餐時一份使用公筷，另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作為樣本再次無菌采樣。
  步驟三 采集的樣本都通過冷鏈運輸（運輸全程保持低溫）到實驗室，經(jīng)過48小時的培養(yǎng)，統(tǒng)計每克樣品中細菌的數(shù)量，結(jié)果如下表：
  

  菜名		涼拌 黃瓜	水果 沙拉	清炒 蘆筍	燴三鮮 （熱菜）	醬油蒸河 蝦（熱菜）	甜豆炒火 腿（熱菜）
  餐前（個/克）		14000	2000	30	140	15	20
  餐后（個/克）	公筷組	16000	2800	30	90	1400	2100
  	非公筷組	45000	4300	530	6200	35000	110000

  （1）把每道菜平均分成兩等份，目的是

   

  。
  （2）餐后每道菜中，細菌數(shù)量較多的都是非公筷組，由此得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）提倡使用公筷，從預(yù)防傳染病的角度分析，此措施屬于

   

  。
  （4）針對目前國內(nèi)嚴峻的疫情狀況和上述探究得出的結(jié)論，請你為廣大民眾就餐設(shè)計一句提示語：

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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