2021-2022學(xué)年河南省商丘市名校聯(lián)考高一（上）期中地理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25個小題，每小題4分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．截止目前人們一共成功發(fā)現(xiàn)了79個木星衛(wèi)星，木衛(wèi)二（見圖）在1610年被伽利略發(fā)現(xiàn)，是木星的第四大衛(wèi)星，在伽利略發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星中離木星第二近。據(jù)此完成1～2題。
木衛(wèi)二（ ）組卷：0引用：0難度：0.50 -
2．截止目前人們一共成功發(fā)現(xiàn)了79個木星衛(wèi)星，木衛(wèi)二（見圖）在1610年被伽利略發(fā)現(xiàn)，是木星的第四大衛(wèi)星，在伽利略發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星中離木星第二近。據(jù)此完成1～2題。
與木星及其衛(wèi)星構(gòu)成的天體系統(tǒng)級別相同的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.70 -
3．凌日法是利用行星對恒星光源的遮擋來探測行星的一種方法。當(dāng)某顆行星位于觀測者所在天體與恒星之間時，該行星將遮擋一部分恒星光線，使恒星的光度出現(xiàn)周期性的下降現(xiàn)象。通過對恒星周期性光度變化的觀測，我們就可以知道這顆行星的大小、公轉(zhuǎn)周期等，甚至可以通過這些參數(shù)大致推算出行星的質(zhì)量和組成。科學(xué)家試圖利用數(shù)學(xué)模型和對太陽系的理解，想象系外行星宜居的條件。據(jù)此完成3～4題。
用凌日法來觀測太陽系中的行星，在地球上能觀測到的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.80 -
4．凌日法是利用行星對恒星光源的遮擋來探測行星的一種方法。當(dāng)某顆行星位于觀測者所在天體與恒星之間時，該行星將遮擋一部分恒星光線，使恒星的光度出現(xiàn)周期性的下降現(xiàn)象。通過對恒星周期性光度變化的觀測，我們就可以知道這顆行星的大小、公轉(zhuǎn)周期等，甚至可以通過這些參數(shù)大致推算出行星的質(zhì)量和組成。科學(xué)家試圖利用數(shù)學(xué)模型和對太陽系的理解，想象系外行星宜居的條件。據(jù)此完成3～4題。
通過分析系外行星的大小和質(zhì)量，可推測其宜居的條件是（ ）組卷：0引用：0難度：0.70 -
5．如圖示意家庭太陽能供熱系統(tǒng)。據(jù)此完成5～7題。
太陽輻射（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70
二、非選擇題（共50分）
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28．閱讀圖文資料，完成下列要求。
我國某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行了一次大氣受熱過程實驗。
實驗用品：玻璃容器、玻璃蓋子、沙子、水、溫度計等，實驗器材如圖所示。
實驗過程：第一組：將初始?xì)鉁叵嗤蘑?、②容器同時放置在太陽下，2小時后測量容器內(nèi)的氣溫并記錄。第二組：將初始?xì)鉁叵嗤蘑?、④容器同時放置在太陽下，2小時后測量容器內(nèi)的氣溫并記錄。
（注：①～③為上端開口的玻璃容器，④為密封的玻璃容器。）
（1）第一組測得氣溫較高的是容器；其原理是。
（2）第二組測得④容器的氣溫較③容器的氣溫（填“高”或“低”）；其原理是。組卷：2引用：1難度：0.3 -
29．閱讀圖文資料，完成下列要求。
圖1為2021年1月部分地區(qū)海平面等壓線分布圖（單位：百帕）。
（1）分別說出圖中B地和C地的風(fēng)向，并分析B地和C地風(fēng)力大小。
（2）補繪D、A兩地間的熱力環(huán)流剖面圖。
（3）若圖2示A、B、C、D氣壓只受氣溫影響，四地中氣溫最低的是；若圖中C、D之間的溫差增大，則兩地之間的水平氣壓梯度力將（填“增大”或“減小”）。組卷：0引用：1難度：0.5